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文档简介
选修六Unit16
Stories广度积累——词汇量不够，你读不懂第一板块深度把握——词块、句式不熟，你写不美第二板块单元话题·语篇训练高度研究——文脉架构不明，你做不快Contents第三板块课件ppt第一板块广度积累一课前自主学习NO.1再现单元内词汇——以本为本——
生动的，逼真的头晕目眩的公主，王妃令人敬畏的原作的；真正的典型的不确定的宝贵的，珍贵的准确的，精确的倔强的，固执的笨拙的；令人不舒服的纪念碑，纪念堂tiresomespecifictremblelossplextensebreakthroughabandonpreservewitnessoccurgathersympathybursteagerwarmthsevereapparentNO.2纵联同主族词汇——一线串联——
NO.3横拓同话题词汇——以点扩面——
二课堂重点释疑significant
第二板块深度把握一课前自主学习NO.1记牢重点短语e
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thatNO.2多备常用词块frozenonsuperbofinadmirelastatoNO.3背熟经典句式二课堂重点释疑用法归纳tiredandashamed为形容词(短语)作状语，它往往用于补充说明主语所处的状态，主要表示原因、方式或伴随等。可位于句首、句末或句中，常用逗号与句子其他成分隔开。用法归纳(1)nowthat“既然，由于”，引导原因状语从句，相当于since，that可以省略。(2)引导原因状语从句的常用词还有：because,as,since,inthat,seein
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