部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习C卷

第第页部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共4题；共19分)1.（4分）比一比,再组词。要________

遥________

佳________

耍________

摇________

挂________【考点】2.（6分）比一比，组词语。汤________

争________

轮________

邦________烫________

睁________

抡________

绑________扬________

挣________

伦________

帮________【考点】3.（4分）在横线上填上合适的词。________的掌声

________地鞠躬

理解得________________的眼泪

________地注视

感动得________________的故事

________地站起

演讲得________【考点】4.（5分）写出下面词语的近义词或反义词。近义词：普遍________

出生________

习以为常________反义词：粗大________

特殊________

错误________【考点】二、阅读理解(共2题；共14分)5.（7分）阅读下文，回答问题结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”啊__我真快活__这一片沉默给了我多大的享受啊__（1）给短文的最后一个自然段加上标点。啊________

我真快活________

这一片沉默给了我多大的享受啊________

（2）联系上下文理解下列词语的意思。①稚拙：________。②不约而同：________。（3）说说你对文中画线句子的理解。（4）判断正误①文中“我快活”是因为孩子们都懂得对我付出爱了。②文中结尾“享受”是说我享受到了教育成功的快乐。【考点】6.（7分）阅读下文，回答问题半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，______文成公主撒了这把羊毛，______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。（1）给下面划线的字注音。________________________横在上面沼泽撒在地上（2）在横线上填上合适的关联词语。大家说，________文成公主撒了这把羊毛，________路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。（3）照样子写词语。又肥又壮

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________（4）短文叙述的事是真实存在的吗？读时要注意读出民间故事的什么特点？【考点】三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）老师打算选一一个神话故事来编成话剧表演。你会推荐哪个故事？你最想演故事中的哪个人物？为什么？【考点】参考答案一、基础运用(共4题；共19分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、阅读理解(共2题；共14分)答案：5-1、答案：