安徽省安庆市六年级上学期语文期中测试题试卷(C卷)A卷

第第页安徽省安庆市六年级上学期语文期中测试题试卷（C卷）A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用。(共11题；共55分)1.（8分）看拼音，写词语。fèn

dòusū

xǐngqiáng

dùzǔ

lì________________________________kuà

yuèjǐng

shìxiū

jiànzǔ

chéng________________________________2.（2分）下列各组词语中，加横线的字读音全部正确的一组是（）。A.毡（zhān）帽

驱（qū）逐

喧（xuān）闹

随心所欲（yù）B.梳妆（zhānɡ）

弹（tán）动

迫（pò）害

痴（chī）迷C.柳（liǔ）絮

绞（jiǎo）尽脑汁

清平乐（lè）

花苞（bāo）3.（4分）根据要求写成语。（至少两个）①与合作有关的成语：________、________②与“时光荏苒”意思相近的成语：________、________4.（12分）(2018五下·云南期末)给下列字添上偏旁组成新字。再组词华

________

________

________

________秋

________

________

________

________宁

________

________

________

________5.（2分）下面哪句话说得最好？（）A.告诉我书店怎么走。

B.叔叔，您好，请问书店怎么走？

C.哎，书店怎么走？

D.你能告诉我书店怎么走吗？

6.（2分）阅读短文，回答问题。福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来……”这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话，让我们懂得了写作的重要方法有一是________，二要________。7.（4分）把句子补充完整①小男孩________②高尔基________③________跑出去④________飞到桌上8.（2分）修改病句。①同学们的眼睛一齐投向主席台。________

②工程师们核对并设计了图纸，开始施工。________

9.（5分）填上动物的名称，组成成语。亡________补牢

守株待________

________头不对________嘴

对________弹琴10.（6分）(2019六上·江干期末)在横线上填上合适的诗文。（1）在《西江月・夜行黄沙道中》一词中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的句子是“________，________”。（2）《书湖阴先生壁》一诗的作者是________，诗中描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣的诗句是“________，________”。（3）南宋爱国诗人陆游的《示儿》表达了作者渴望祖国统一的强烈愿望。读完这首诗，我立刻想到了本学期课本中他的一句经典名言：________。11.（8分）判断正误：（1）《独坐敬亭山》这首诗表现的是李白在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉时孤单寂寞的心情。（2）诗的第一，二句用“鸟儿飞走，孤云远去”的反衬手法，抒发了诗人的孤独、寂寞的情感。（3）诗的第三，四句运用了拟人的手法，抒发了诗人对敬亭山的喜爱。（4）《独坐敬亭山》是一首写景诗。二、语文实践。(共2题；共25分)12.（5分）理解词语的两种意思，分别造句。特别：①特殊、不平常的，超出一般的。②格外。​13.（20分）按要求改写句子（1）这是一株柳树。（扩句）（2）草原的空气是那么清新，天空是那么明朗。（用加点词写句子）（3）爸爸经常给我讲起他过去的童年趣事。（修改病句）（4）青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？（调换语序，不改变意思）三、阅读理解。(共2题；共29分)14.（5分）(2020三上·郎溪期末)课内阅读“不会叫的狗”（片段）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。．．．．．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。"这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。（1）“浓密”的意思是________。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的________。（2）从“常常”“发愁”等词可以看出胡萝卜先生________他的胡子。（3）“这绳子”是________。（4）从这段话中我体会到胡萝卜先生的________精神。15.（24分）(2020六下·)课外阅读。掌声上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似_______(sìshì)的,不_______(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次_______(连联)欢会上,还让同学们教_______(jiāojiào)她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”（1）从文中括号内选出正确的音节和汉字。（2）读句子,注意加下划线的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。（3）英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。英子的情感变化:________—________—________—________（4）短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?（5）英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。四、习作。(共1题；共5分)16.（5分）(2018五上·高阳期末)习作题目：学骑自行车提示：仔细回想自己学骑自行车的经过，想一想从中得到了什么启示？要求：语句通顺，详略得当，300字以上。参考答案一、基础运用。(共11题；共55分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：二、语文实践。(共2题；共25分)答案：12