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文档简介
浙教版小学数学上册期末试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题1分,共计20分)1、从5、6、7三个数中任意选取其中2个数求和,得数有(
)种可能。A.3B.4C.62、用下面的(
)可以画出长方形。A.B.C.3、0-9中共有(
)个数。A.9B.10C.114、下图中,鸡蛋在苹果的(
)。A.上面B.下面C.左边5、能组成9的两个数是(
)。A.4和4B.6和1C.2和76、钟面上(
)时整,时针和分针成一条直线。A.1时B.6时C.12时7、3+□<9,□里最大能填(
).A.5B.4C.38、明明看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看多少页?(
)A.8B.18C.169、下面有两盒蜡笔是小明的,一共10枝。下面哪一盒不是他的?(
)A.B.C.10、(
)计数器上的数字代表20。A.B.C.11、(
)最接近15?A.11B.17C.1412、比7大,比14小的数有(
)个。A.6B.7C.813、用哪个物体可以画出下边的图形?
A.B.C.14、一根绳子16米,第一次剪去6米,第二次剪去3米,这根绳子短了多少米?A.7米B.9米C.10米15、时针和分针形成的较小的角是直角时,时间可能是(
)。A.6时B.12时C.9时16、能任意滚动的是(
)。A.圆柱B.长方体C.球D.正方体17、与16相邻的数是(
)。A.17B.15C.15和1718、(
)时整,时针、分针、秒针重合在一处。A.9B.6C.3D.1219、从9:30到10:00,钟面上的分针按顺时针方向旋转了(
)A.30°B.90°C.180°D.360°20、李老师和黄老师带着4个小朋友乘车,坐哪辆车比较合适?A.5座B.6座C.7座二、多选题(每小题2分,共计12分)1、选择正确的算式(
)A.14-3B.5+6C.7+62、“6+2=
+
”,要使等号两边相等,
里应填的数是(
)A.4,4B.5,3C.6,2D.1,73、在□里填数,正确的是(
)A.5,2B.2,4C.3,3D.1,54、看图列式计算,正确的是(
)A.6-1=5B.6-2=4C.6-4=2D.6-3=35、6、看图列式计算,正确的是(
)A.6-5=1B.11-6=5C.5+6=11D.6+5=11三、填空题(每小题2分,共计20分)1、下图至少是由个正方体搭成的。2、□+9<16,□里一共有种填法。3、在横线上填上“>”“<"或“=”。15-79
13-59
8+615
12-5711-46
17-97
5+711
17-894、在横线上填上“>”“<”或“=”。154+7
10-74
6+91518-911
8+615
117+95、写作,读作。6、在横线上填上“>、<、=”符号。16-410
135+8
7+96+8
9+218-57、时针从3:00到6:00旋转了度。8、观察下图,把你的发现填在横线上。(填序号)容易滚动的是和。不易滚动,只能推动的是和。9、17比9多,比4多8的数是
。10、在横线上填上“>”“<”或“=”。9-28
10-37+2
4+44-476+0
6+410-6
3+54+4四、判断题(每小题1分,共计18分)1、11中的两个“1”都表示一个十。(
)2、下图中桃子比萝卜多。3、用电子表式记时法表示时间时,要先写时,再用“:”隔开,再写分。(
)4、下面钟表读得对吗?5、判断.(1)9比5大3.(2)9比8小1.6、比4大比10小的数有:5、6、7、8、9、10六个数。7、一个加数是7,另一个加数是5,和是13。(
)8、时针和分钟都指着12时是12时整。
(
)9、
男孩的右手握着女孩的左手。10、判断对错.6-4+2=1011、钟面上时针走1大格是1时,分针走1大格是1分。(
)12、8+8<8+9(
)13、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.(1)
(2)
(3)
(4)
14、圆柱上下两个面是不一样大小的圆。(
)15、
一共有4只小蜜蜂,列式为2+2=4。16、判断对错.自然数是从0开始的.17、判断对错。
和
同样多。18、下面的说法对吗?
的形状是球(
)五、计算题(每小题2分,共计30分)1、我会看图列式计算。□○□=□(只)2、直接写得数。6+5=
1+9=
5+7=
6+6+1=4-4=
3-2=
10-7=
9+0-3=3+9=
11-1=
10+10=
13-3-9=15-5=
7+7=
8+5=
9-5+2=3、4、计算题。
5、我会算。2+3=
4+1=
5+2=
6-3=7-4=
5-1=
9-6=
8-4=7-1=
6+3=
9-0=
7-5=6、计算.7、写得数。8-5=
9+0=
4-0=
9-5+4=4+3=
6-6=
7+3=
7+2-6=8、9、10、直接写出得数。9+6=
4+8=
14-6=
15-8=
14-7=15-9=
12-4=
7+9=
8+3=
12-9=15-6=
12-8=
17-7=
10+9=
12+4=11、直接写得数。9-4=
7-0=
5+5=
10
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