沪科版九年级物理上第十六章从指南针到磁悬浮列车单元测试题卷

...wd......wd......wd...第十六章：从指南针到磁悬浮列车测试题一、填空题〔每空1分共30分〕1、指南针是_______国人创造的，它是根据______________________的性质来工作.2、磁极间的相互作用是：同名磁极互相__________，异名磁极互相_________.3、通电螺旋管外部的磁场跟________________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由____________和____________确定的.4、通电导体在磁场中要受到__________的作用，利用这一现象制成了_________机，它工作时的能量转化是___________能转化为____________能.5、如以以下图是一个电动机模型图，当接通电源，磁场内线圈abcd会__________________________，这过程是___________能转化为__________能.6、如以以下图的装置为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入A中的是____________，落入B中的是______________。7、在“安装直流电动机模型〞的实验中，有下面几个步骤：A.画出用导线把电动机、开关、滑动变阻器、电源串联起来的电路图，按图连接好电路B.把电源两极对调，改变线圈中电流方向，观察线圈转动方向C.闭合开关，观察线圈的转动方向D.利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化E.再把磁铁两极对调，改变磁感线方向，观察线圈转动方向.请按实验的合理顺序排列起来：①_________②_________③_________④_________⑤_________8、电动机跟热机对比的优点有：(1)________；(2)________；9、图3-7是三位对物理学有重大奉献的科学家或学者，请你写出他们的其中一项：阿基米德______________________________________________________；奥斯特_____________________________________________________；牛顿______________________________________________________.10、在“安装直流电动机模型〞的实验中，为了改变电动机的转动方向，我们通常采用的方法是：________________或___________________.二、选择题：〔每题2分，共30分〕1、甲、乙两个外形完全一样的钢条，假设用甲的一端靠近乙的一端时，发现有吸引作用，则：〔〕A、甲一定有磁性；B、乙一定有磁性；C、甲、乙可能都有磁性；D、甲、乙可能都无磁性.2、图2-1是四个放在条型磁铁旁的小磁针黑端为N极〕，其中错误的选项是：〔〕A、a磁针；B、b磁针；C、c磁针；D、d磁针.图2-1图2-2图2-33通电螺旋管旁的小磁针静止如图2-2所示，则以下判断正确的选项是：〔〕A、螺旋管a端为N极，电源C端为正极；B、螺旋管a端为S极，电源C端为负极；C、螺旋管a端为N极，电源C端为负极；D、螺旋管a端为S极，电源C端为正极.4、如图2-3所示，闭合开关S后，螺旋管的磁性将：〔〕A、不变；B、增强；C、减弱；D、无法确定.5、在以以以下图的四个实验装置中，能说明电动机工作原理的是：〔〕ABCD6、根据图2-4中放在磁场里的小磁针的指向〔小磁针黑端为N极〕，各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完全正确的选项是：〔〕AB图2-4CD7、某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因可能是：〔〕A、电流方向接反了；B、磁铁磁性太弱；C、换向器和电刷接触不良；D、轴与轴架的摩擦太大.8、如图2-5所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和c、d分别接电源那么：〔〕A、a、c都接正极时甲、乙互相吸引；B、b、c都接正极时甲、乙互相吸引；C、a、c都接正极时甲、乙互相排斥；D、b、d都接正极时甲、乙互相排斥；图2-59、图2-6所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的选项是：〔〕ABCD图2-610、物理研究中常常用到“等效替代法〞、“控制变量法〞、“模型法〞、“类比法〞等方法，下面是初中物理的几个实例：①利用磁感线来描述磁场;②研究电流时把它与水流比照;③研究电路时引入“总电阻〞概念;④研究力学问题时引入“合力〞概念.其中用到“等效替代法〞的是〔〕A．①②B．①③C．②③D．③④11、如图2-7所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：〔〕A、灯亮，电动机转动，电铃响；B、灯亮，电动机转动，电铃不响；C、灯不亮，电动机不转动，电铃响；D、灯亮，电动机不转动，电铃响；12、如图2-8所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是：〔〕A、电流表示数变大，弹簧长度变长；B、电流表示数变大，弹簧长度变短；C、电流表示数变小，弹簧长度变长；D、电流表示数变小，弹簧长度变短.图2-813、以下实际应用中没有用到磁性材料的是：〔〕A、录音磁带；B、磁卡；C、VCD光盘；D、收音机喇叭.14、关于磁感线以下正确的选项是：〔〕

A、磁体周围的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极；B、磁场能产生磁感线；C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向一样；D、磁感线在磁体附近的空间客观存在.15、磁性水雷是利用可以绕转动轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后，就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是〔〕A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间相互作用规律D.磁场对电流的作用原理三、作图题：〔共10分〕标出图2-10中通电螺线管的N、S极.〔2分〕图2-10图2-112、在图上标出通过静止小磁针的磁感线，标明小磁针的N、S极.〔4分〕3、按图2-11两个图中给出的条件，在图中画出通电螺旋管的绕线情况：〔4分〕四、探究与实验题：〔30、31每空2分，32题8分共20分〕1、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜测：猜测A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜测B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；猜测C：外形一样的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强；为了检验上述猜测是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线〔外表涂有绝缘漆的导线〕在大铁钉上绕制假设干圈，制成简单的电磁铁．图3-12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。abcd图2-12根据小丽的猜测和实验，完成下面填空：〔1〕通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同；〔2〕通过对比______________两种情况，可以验证猜测A是正确的；〔3〕通过对比______________两种情况，可以验证猜测B是正确的；〔4〕通过对比d中两电磁铁，发现猜测C不全面，应补充____________________的条件.2、1991年《新闻晚报》报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞，历经20余天，返回上海市区鸽巢.信鸽这种惊人的远距离识别方向的本领，实在令人称奇.〞人们对信鸽有高超的认识本领提出了如下猜测：A、信鸽对地形地貌有超强的记忆力；B、信鸽能发射并能接收某种超声波；C、信鸽能发射并能接收某种次声波；D、信鸽体内有磁性物质，它能借助地磁场区分方向.那么信鸽终究靠什么区分方向呢科学家们曾做过一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小铁块，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小一样的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大局部缚铜块的信鸽都能飞回到鸽舍，而缚着铁块的信鸽却全部飞散了.〔1〕科学家的实验结果支持上述哪个猜测__________〔填字母〕〔2〕缚铜块的信鸽能从很远的陌生地方飞回鸽巢是因为铜_______________磁性物质.五．计算题：〔10分〕1、一个实验用的电动机与电流表串联后接在6V直流稳压电源上，闭合开关后电动机并没有转动，这时电流表的读数为5A，检查发现电动机轴上的齿轮被卡住了，排除故障后，让电动机带动轻负载转动，这时电流表的示数为1A，此时电动机能做的机械功的功率为多少〔提示：考虑正常工作时电能转化成热能和机械能，电动机不动时只有线圈电阻发热〕答案及提示一、填空题：1、中磁体间相互作用2、相互排斥相互吸引3、相似两极电流4、力电动机电能转化为机械能5、电动机转动电能转化为机械能6、石头铁矿7、ACBED8、效率高使用方便9、阿基米德原理通电导体周围存在着磁场发现地球引力10、调换磁极改变电流方向二、选择题：1、C2、A3、C