版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校校本培训活动方案5篇学校校本培训活动方案5篇学校校本培训活动方案1一、指导思想为提高课堂教学效率,构建优质资源共享的网络多媒体教学环境,使多媒体信息技术教学在我校形成常态化,整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力,大面积提高教育教学质量,特制定本培训方案。二、培训目标为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训,使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用,掌握电子白板功能在学科教学方面的应用,并能够利用“班班通”工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。1、班班通工程知识培训,设备安全使用、管理与维护专项培训;2、班班通工程设备使用现场培训(交互式电子白板的使用);要求能使用白板和智能语言教学系统完成教学,各学科老师可以结合自己学科特点练习两种教学白板软件的使用。五、培训要求1、各位教师按照培训安排的时间,带好学习笔记准时参加培训;2、培训的点名记录将作为教师参加校本培训的依据,并记入教师个人的质量年度考核中;3、培训结束后,学校将要组织教师进行测试,对未合格的教师还要进行再培训;4、教育局的视频抽测与本次培训的结果挂钩,将作为学校发放电脑补助款的依据。学校校本培训活动方案2一、指导思想随着我县继续教育工作的不断深入和发展,校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排,本学年我校自定培训项目是文本解读及教学目标的落实。二、培训对象:全体教师三、培训内容1、文本解读。2、教学目标的确定。3、教学目标的落实。四、培训目标1.通过对教师应掌握的教育教学相关知识的培训、层层考核与展示,使我校教师在课程标准,考试说明等方面,人人过关,全面提高。2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动,使教师的课堂效率等方面有较大幅度的提高。3.选派教师参加县教师基本功比赛和县三坛评比。4.提升全体教师实施新课程的能力,提升教师专业化水平,关键要提高教育质量。五、培训原则专业教师全员参与;注重过程,突出实效;整体提升,打造精品。六、培训方式采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合,努力提高培训的质量。七、培训要求1.培训工作要扎实有效、循序渐进,要从教师教学工作的实际出发。2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台(与校本教研结合),以培训与展示活动为契机,促教师专业发展。八、考核评估1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案,同时将培训考核结果(2学分)纳入到“教师继续教育学分管理”。2.学校将颁发校级教师培训证书,是否具有校级教师培训合格证,将作为评职、评先、聘任的重要条件。学校校本培训活动方案3一、总体目标:通过开展一系列教师培训活动,在全体教职工中,牢固树立“以质兴教”的意识。同时,学校将加强领导,制定措施,层层落实,使人人参与,学有所得,练以致用,持之以恒,提升教师整体素质,为提高教学质量打好基础。二、培训内容:(一)读书学习方面主题:阅读经典。自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读,写好读书心得,2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。同时以《20__寒假读书心得》命名word文档,上传校园FTP、“教师培训”、“20__寒假培训心得”栏目。(二)课题研究方面1.现正在研究的课题主持人完成新学期实验计划,纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。电子档以《__X课题20__学年下学期试验计划》命名word文档,上传校园FTP—“教科室”—“课题研究”—“相关课题”栏目。2.全体教师完成《20__学年下学期个人研究专题计划》,2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。同时以《__X20__—20__学年下学期个人研究专题计划》命名word文档,上传校园FTP、“教师培训”、“个人研究专题计划”栏目。(三)基本功培训(35周岁以下教师参加)每人完成一份硬笔书法作品,用专用书法纸写,不小于A4纸。2月28日下班前交教科室仇光顺主任。(四)论文参评1、准备一篇论文,参加省蓝天杯论文评比,切勿抄袭,全员参加。2、准备一篇教育教学故事,参加市“教育故事”评比,注意故事性、新颖性、可读性、真情实感,切勿抄袭。全员参加。三、培训考核:培训内容(一)(二)(三)计入20__年3月教科研绩效考核,培训内容(四)计入20__年4月、5月教科研绩效考核。学校校本培训活动方案4为了提升我校教师的教育理念、提高教师的专业技能,同时也为了更加贴近老师们的需要,特制订我校教师校本培训计划。一、指导思想:以建设一支道德高尚、业务精良的屯小教师队伍为目标;以提高教师的整体素质为主线;以多形式、多层次、学用结合、讲求实效为原则,构建我校合理的教育培训体系,努力开创我校教师培训新格局。二、培训对象:全体教师三、培训要求:1、培训的内容以学分形式出现。每参加一次培训,就得相应的学分。学期结束后,核算培训的总分,60为合格,70、80为良好,90分为优秀,作为学期末校本培训考核的依据。每位教师根据学校要求和自己的情况选择相应的培训内2、参加培训时,请到教导主任处签到,以签到为准,不得代签;不迟到、不早退。3、培训对象多是自愿参加着,请老师们结合自己的时间和需要进行选择,培训期间不做与培训无关的事情。四、培训菜单:时间地点培训人或负责人培训内容培训对象分值。10月17日__:55、__:30四13教室王传钧写好粉笔字自愿参加者10分;10月22日__:10、17:00报告厅何传兰班级管理与小干部培养自愿参加者10分;10月31日13:10、13:50机房胡安兵ppt以及视频制作自愿参加者10分;11月5日__:10、17:00报告厅童培教师专业发展指导各相关学科教师10分;11月19日__:10、17:00待定教研组长负责观看学科名师课堂教学光盘自愿参加者10分;11月21日13:20、14:00美术教室周文如何画好简笔画自愿参加者10分;11月26日__:10、17:00报告厅胡昕小学语文教学艺术自愿参加者10分;12月10日__:10、17:00报告厅许金芝情绪管理和自我减压自愿参加者10分;12月12日13:00、14:00报告厅卢淑娟观看教育电影《地球上的星星》自愿参加者10分。学校校本培训活动方案5一、指导思想继续教育培训关系到全体教师的发展,也关系到我镇教育事业的发展。我校结合自身实际与学区及县进修校的工作安排,本学期我校自定培训项目主要开展教学联谊活动,通过观摩学习与课堂实践提高教师综合素质和提升课堂教学质量。二、培训对象:全体教师三、培训内容1.新课程及教育教学理论知识;2.教学常规;3.教学设计、课堂教学艺术、教学评价等。四、培训目标2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动,使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方面有较大幅度的提高。3.选派教师参加县教师基本功、说课等各类比赛。4.提升全体教师实施新课程的能力,提升教师专业化水平,关键要提高教育质量。五、培训原则专业教师全员参与;注重过程,突出实效;整体提升,打造精品。六、培训方式采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合;专家辅导与自我研修相结合;校本教研与自我研修相结合,努力提高培训的质量。七、培训过程及安排20__年9月准备宣传阶段。20__年10月—20__年6月具体实施阶段。八、培训要求1.培训工作要扎实有效、循序渐进,要从教师教学工作的实际出发。2.培训过程中要为教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人不买工伤保险协议书的范文
- 工程造价中合同管理
- 检测合作协议范本
- 工程项目资源节约利用分析评价方法试卷70分
- 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件 -高二历史统编版(2019)选择性必修1 国家制度与社会治理
- JY农村商业银行涉农贷款业务营销策略优化研究(MBA毕业论文答辩课件)
- 4.2+海水的性质与运动+课件高一上学期地理湘教版(2019)必修第一册
- 17卷-2021-2022学年九年级语文上学期寒假作业真题训练卷(原卷版)
- 工程项目合同档案归档明细
- 工程项目管理课程大纲
- 不良贷款催收管理办法
- 中医门诊病历书写模板
- 汤有纶-20121027-浅谈电子特气发展趋势totzbg20121026
- 基于西门子plc停车场车位控制系统设计
- RTO使用说明书
- 配电柜拆除安装施工方案(共11页)
- 广东省中小学校教育培养成本表
- 最新混凝土配合比设计规程(JGJ_55-2019_)ppt课件
- DCS型电脑定量包装秤使用说明
- 9天干地支与十神的对照表
- 八年级上册道法第七课第2课时服务社会(23张)ppt课件
评论
0/150
提交评论