部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷

第第页部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共11题；共75分)1.（4分）比比谁拼的正确，谁写的好看bēi

cǎnkū

lonɡyán

sùxiàn

mù________________________________2.（2分）《太阳的话》和《白桦》都是________诗，这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同：________。3.（5分）阅读课文《第一朵杏花》选段，回答问题“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”说说加横线词的作用。4.（12分）发挥想象写句子。（1）小动物的耳朵形态各异：有的像________，有的像________，还有的像________。（2）奶奶是个闲不住的人，一会儿________，一会儿________，一会儿________。（3）我用彩色的画笔画绿油油的草地，画________的________，画________的________，画________的________。5.（10分）按要求完成句子练习。（1）谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！（照样子，写句子）谢谢你，你的称赞________！（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（照样子，写句子）如果________，就________！（3）照样子，改写句子，再填空。示例：①纸船漂到了小熊家门口。②纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。①风筝飘到了松鼠家门口。②风筝________，________到了松鼠家门口。我读了这两组句子，发现每组中的第②个句子都________，我还发现了“漂”“飘”都读________。我还可以告诉大家“________”和“________”都读________。6.（3分）补充句子。（1）________，但闻人语响。（2）过了一会儿，响声越来越大，________，人群又沸腾起来。（3）须臾却入海门去，________。7.（6分）我会填xīng

xīngxuě

huāqǐngbāngjiùzhī________________________客________助________是一________蝴蝶8.（6分）形近字组词。韭________

拔________

割________非________

拨________

豁________9.（9分）拼一拼，写一写。wēn

nuǎn________的阳光照着hé

àn________边的huā

cónɡ________。一只小兔子从里面钻了出来。可是一zhuǎn

yǎn________，它就xiāo

shī________了。lán

tiān________下，nóng

lǜ________的大树旁，孩子们rèn

zhēn________地谈着tài

kōnɡ

shēnɡ

huó________。10.（13分）我们一起努力坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！（1）照样子写词语。一支支

________

________

________（2）文中主要写了哪几个英雄？（3）坐在电视机前，“我”想到了什么？（在文中找到句）。11.（5分）把下面排列错乱的句子整理通顺。________姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”________大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。________我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。________我悄悄地一捏，把它捉住了。________我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。参考答案一、基础运用(共11题；共75分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、