部编版七年级下学期道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷B卷

第第页部编版七年级下学期道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共15题；共30分)1.（2分）下列属于积极情绪表现的是（）A.被同学不小心撞了一下大发雷霆

B.被老师表扬时感到非常高肖

C.脚被崴伤，不能走路时心情急躁

D.自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火

2.（2分）(2017七下·河源月考)当我们进入考场感到紧张时，可以默默地对自己说：“只要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”。这种控制情绪的方法属于（）A.认知调节法

B.积极暗示法

C.深呼吸调整法

D.心理换位

3.（2分）(2019七下·融安期中)电视剧《人民的名义》中的达康书记成为网红人物，网民把他的剧照做成了如下表情包。达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们（）①每个人都有多种情绪，情绪是不可控制的②要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人③情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化④情绪有积极和消极之分，不同的情绪会产生不同的后果A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.（2分）(2021八上·肇东期末)关于情绪下列说法不正确的是（）A.情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前

B.情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难努力向

C.人的基本情绪有：喜、怒、哀、惧等。

D.人与人之间的情绪会相互感染

5.（2分）(2020七下·陕西月考)实际上，愤怒本身是一种强有力的驱动力。经过研究发现，当我们面对难题和阻碍时.适当的愤怒能够“教唆”我们去实现目标。假设用得好、用得恰当，适当的愤怒能够激发潜力，协助你得到你想要的东西。对此，下列说法正确的是（）①要善于激发正面情绪，让我们的生活更加绚烂多彩②持续地处于负面情绪状态，会危害我们的身心健康③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件④愤怒情绪不只是对我们的生活产生消极影响A.①③

B.①②

C.①④

D.③④

6.（2分）(2016七下·沭阳期末)拿破仑：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”对这句话的理解正确的是（）A.情绪是难以控制的

B.控制情绪就是为了拿下城池

C.做情绪的主人，学会悦纳自己

D.强者才能控制情绪，弱者不能控制情绪

7.（2分）(2017八上·宜宾期末)马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去，近期又频频出现因同学间矛盾引起的校园杀人事件，令人痛心。为避免类似悲剧发生，我们应该（）①用理智来引导情绪，克制住冲动

②捍卫自己的尊严，绝不让步③将矛盾做到大事化小、小事化无

④采取多种方式积极沟通、协商、解决A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

8.（2分）(2016七下·江都期中)面对同一件事情，不同的人会有不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明了（）①情绪与个人的态度是紧密相联的

②我们没有任何方法来控制和调节自己的情绪③我们可以通过改变自己的态度，来控制自己的情绪

④面对同样的事情，采取的态度不同，产生的情绪也不同A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

9.（2分）吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被烫伤。这说明了（）A.我们不应该有负面情绪

B.负面情绪带来的消极影响

C.凡是负面情绪都有消极作用

D.我们只能激发正面情绪，负面情绪要不得

10.（2分）(2017七上·抚宁期末)有关愤怒的情绪，下列说法不正确的是（）A.遇到令人生气的事情时会愤怒

B.愤怒时，不顾及他人的感受，是不通人情的做法

C.生活中，人们调控愤怒情绪的方法都是一样的

D.愤怒会使人冲动，做出一些令自己后悔甚至违法的事情

11.（2分）(2020七下·潢川期中)“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（）A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

B.情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向

C.情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知

D.情感是丰富多样的我们应学会合理表达情感

12.（2分）(2019七下·盐田期中)古人云：“亲其师，信其道，乐其学。”研究表明，情感不但是师生关系润滑剂，也是学生学习活动助推器。这说明（）A.师生情感好，学生的成绩就一定好

B.情感与我们的想象力、创造力有关

C.情感影响我们的判断和选择、驱使我们做出行动

D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知

13.（2分）青少年时期是—个情况丰富、热情奔放的时期。下列属于我们直有的积极向上的情感体验的是（）①对待自己，我们有自尊感②取得成绩，我们有荣誉感③犯了错误，我们有羞愧感④对祖国，我们有责任感、归属感、使命感A.①②③

B.②③

C.①②④

D.①②③④

14.（2分）(2018七下·岑溪期末)2018年1月9日，“冰花男孩”王福满的学习、生活情况经过网络传播后，获得广大网友的关心。公益项目“会飞的盒子”和学校对接了解情况后，在腾讯公益平台上发布《让我们一起，送给“冰花男孩”们一座温暖的宿舍吧!》一文获得90多万元的捐助，有5万多名网友参与捐赠。这说明（）①情感驱使人们做出行动②情感让我们的内心更加丰富③情感有助于我们探索未知④网友用自己的行动传递美好情感A.①②

B.①④

C.③④

D.②④

15.（2分）“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们（）①要积极传递美好的情感，用自己的热情和行动来影响环境②在传递美好情感的过程中我们可以获得新的感受③传递生命的正能量，会使我们的生命更有力量④周围的世界会因为我们的积极情感多一份美好A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

二、非选择题(共3题；共45分)16.（10分）(2017·秦淮模拟)渴望上一所好大学，让父母“早点过上好日子”，是刚满18周岁花季女孩徐玉玉的梦想，然而这个梦却在2016年8月21日破碎了：被人以发放助学金名义骗走近万元学费，徐玉玉在报警返家途中，因郁结于心导致心脏骤停，不幸离世。公安部门随即成立专案组，全力侦破，对实施诈骗和盗卖徐玉玉个人信息的违法嫌疑人进行抓捕。事件引发数以百万计网民的关注，多达几十万的网络评论除了对诈骗者进行谴责外，还表达了对个人信息安全的忧虑。人民日报发表评论称：只有“人人参与、家家出力”，形成社会共治的强大合力，才能有效打击治理电信诈骗。（1）结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对人民日报这一评论的认识。（2）结合上述材料，运用所学知识，请判断下列说法是否正确①公安部门成立专案组，全力侦破徐玉玉被骗案，体现了国家对未成年人的特殊保护。②徐玉玉被骗报警后，因郁结于心导致心脏骤停，不幸离世，这告诫我们，在遭遇同样挫折时，要学会坦然面对，合理调控情绪，不予计较。17.（20分）(2019·山西模拟)2017年12月，经国家教育体制改革领导小组会议审议通过，教育部等11部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。方案明确指出，中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。看完这一报道后，某校也决定对本校的情况进行一次摸底调查，作为校学生会的负责人，学校把这个任务交给你。请你完成下列内容。在调查活动开始前，小组成员对开展这项活动要采用的调查方式进行了讨论，该校初中三个年级共18个教学班，总共900人左右。据此，大家决定采用问卷调查法。（1）根据所采用的调查方法，还需要做好哪些准备工作？（2）收回调查问卷后，还需要经过哪些步骤，才算完成了本次调查任务？（3）请用“某校”开头，写出该调查报告的名称。（4）第一部分：分析该校校园暴力现状，并分析其原因。通过对调查资料的整理发现：个别同学与他人发生矛盾后，容易冲动，并喜欢用“拳头”来解决；有个别高年级同学喜欢在低年级面前逞强，欺负低年级同学；有个别学生喜欢找社会青年给自己“撑腰”；有少数社会青年趁门卫不在的时候，溜进校园殴打学生；等等。通过对上述资料的分析，你认为导致校园暴力发生的原因有哪些？第二部分：剖析校园暴力的危害根据你们的调查，请说出两条校园暴力的危害。第三部分：提出建议校园暴力，贻害无穷。请你根据收集的资料，提出两条避免校园暴力的具体办法。18.（15分）材料一：不久前，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁的阿婆晕车发生呕吐。车上的乘客，有人赶紧扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候，一个少女站了起来，她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又一次的呕吐物，还用纸巾把残留的呕吐物擦干净，然后安静地坐回了自己的位子。材料二：进入2016年后，河南的驻马店及郑州的街头，一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”。在这些墙上，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙，温暖了整座城市。“微公益”顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。虽然你没有亿万的身价，也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，你依然可以用自己的行动去帮助需要帮助的人。（1）公交车上的少女是平凡的人，却传递了情感正能量。那么，充满正能量的人身上会有哪些具体表现呢？（2）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。我们应该怎样创造正面的情感体验？（3）正能量需要不断传递，你在现实生活中打算如何传递正能量？参考答案一、选择题(共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-