2020学年人教版(八年级)物理上册长度和时间的测量同步试卷【A4可打印】

物理上册长度和时间的测量同步试卷【A4可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计30分）1、用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列测量中，与这一方法类似的是（

）A.用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度B.用天平测量100ml水的质量C.用刻度尺测细铜丝的直径D.测地图上某段曲线的长度2、物理与生活密切相关，下列数据符合实际的是（

）A.某中学生的身高为170cmB.一张普通白纸的厚度约为1mmC.一个中等大小苹果的质量大约为1500gD.小汽车在高速公路上以100m/s的速度正常行驶3、下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（

）A.

图中所测物体长度为3.80cmB.

如图停表读数为187.5sC.

如图测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁D.

图中弹簧测力计示数为0N4、下列说法正确的是（

）A.使用精密的仪器进行测量时能减小误差B.只要物体振动了，我们就一定能听到声音C.光发生折射时，折射角始终小于入射角D.我们能用手准确的感受出水的温度5、下列数据最接近实际的是（

）A.人体感舒适温度在35℃B.一支普通圆珠笔的长度约40cmC.一个鸡蛋的质量约50gD.正常人10次脉搏的时间约1min6、根据生活常识，下列数值最接近实际情况的是（

）A.一部手机的质量约为1kgB.普通居民楼每层高约为15mC.正常人心脏跳动60次约1hD.成年人步行速度约为1.1m/s7、下列数据最接近生活实际的是（

）A.扬州市夏季的平均气温约50℃B.一幢三十层居民楼的高度约为200mC.正常人脉搏跳动一次约3sD.初中生使用的课桌高度约0.8m8、下列物理量最接近实际的是（

）A.中学生百米跑成绩约14sB.体考用实心球的重力约200NC.中学生的手掌宽度约50cmD.物理课本放在桌面上对桌面的压强约为1Pa9、下列相关物理量的数值最接近实际的是（

）A.人体正常体温约36.6℃B.中国领土面积约960万平方米C.正常人呼吸一次的时间约1分钟D.北斗导航系统卫星共有3颗10、下列数值最接近实际情况的是（）A.两个鸡蛋的质量约为10gB.一个标准大气压约为1000PaC.漂浮在死海上的中学生，受到的浮力约为50ND.一支铅笔的长度大约是18cm二、填空题（每小题5分，共计30分）1、在实验室里，需要对一个物块进行精确测量长度，某同学用同一刻度尺进行了多次测量，读数分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，则物块的长度应记为cm。2、如图甲所示，所测物体的长度是cm；图乙所示的电阻箱的读数为Ω；图丙所示的温度计的示数为℃。3、甲图中秒表的读数为s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是cm．4、单位换算：1m/s=km/h；108km/h=

m/s。5、（1）如图所示在“探究影响声音高低的因素”实验中，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮；

（2）如图所示，所测圆形物体的直径是

；（3）如图所示，体温计的示数是℃，若该体温计未甩就用它测量一个体温为39℃的人，则体温计示数是℃。6、图甲中被测物体的长度是cm；图乙中温度计的分度值是℃；图丙中秒表的读数为s.三、解答题（每小题4分，共计20分）1、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下面是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度。

A．用小瓶，细管和煤油制成的液体温度计（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的选项是_____（A或B）；

(2)你标注刻度的过程是：_____。2、选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：

量出自己立定跳远的成绩；

量量你正常行走时的步长；

任意测量关于自己手掌的有关长度．3、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。4、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．则：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理课本的长度是多少？5、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？

四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、（1）如图1所示的刻度尺，物体A的长度cm。（2）小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢