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第第页部编版2021-2022学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共4题;共30分)1.(3分)给划线的字选择正确的读音。扎________(zā

zhā

zhá)针

无能为________(wéi

wèi)力百发百中________(fā

fà)

骨________(gǔgū)髓即________(jí

jì)使

纪昌________(jìjǐ)聚________(jì

jù)精会神【考点】2.(6分)比一比,再组词。青________

衣________

天________情________

农________

夫________【考点】3.(6分)读拼音,写汉字。yōu

fānglíng

húnshū

lǐshuāi

lǎo________________________________【考点】4.(15分)读句子,回答问题。学写字不仅要动笔,还要用心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。(1)这句话给你什么启示?(2)解释“心领神会”的意思。(3)用“不但……而且”造句。【考点】二、阅读理解(共2题;共25分)5.(11分)课外阅读,回答问题。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数,荷

花固然值得赞美,但我更爱那平凡朴实的荷叶。

如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

()没有荷叶,()不能进行光合作用,也就长不出漂亮的荷花。

看啊,荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一般宝贵的雨水,它

们一点一滴也不沾唇,总是小心翼翼地把水保存起来,留给池中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子被吹翻过来也要保

护荷花。烈日如火,它们静静地展开大手,像二把把凉伞,为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。

荷叶可作药材,去热清火;荷叶可作包装材料,不怕水浸,不怕油污……

(1)选择合适的关联词填在文中的()里。

既然……就

如果……就

(2)把适合的短文题目写在横线上。

(3)找出文中两个比喻句。

(4)荷叶还有什么作用,你能接下去写吗?

【考点】6.(14分)阅读描写春天小兴安岭的片段,完成练习。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成

积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏

观赏)自己(应

映)在水里的影子,有的________________________,有的__________。(1)给括号里选择恰当的词。(2)文段中形容溪水流动的声音的词语是________,我还能写出两个这样的词语:________。(3)这段话依次写了春天里的这些景物:________。(4)在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。【考点】三、语言表达(共1题;共5分)7.(5分)苏联著名儿童文学作家盖达尔参加派行时,有个小学生认出是他,抢着替他提皮箱。皮箱的确太破旧了。学生说:“先生是‘大名鼎鼎’的,为什么用的皮箱却是‘随随便便’的?”盖达尔说:“这样难道不好吗?如果皮箱是‘大名鼎鼎’的,我却是‘随随便便’的,那岂不更糟?”言外之意是________【考点】参考答案一、基础运用(共4题;共30分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考点:解析:二、阅读理解(共2题;共25分)答案:5-1、答案:5-

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