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文档简介

【部编版】八年级物理上册单元练习试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列估计值最接近实际的是(

)A.洗澡水的温度大约是80℃B.中学生百米赛跑的速度约为20m/sC.吃饭用的筷子长度约为22cmD.人的心脏跳动一次所需时间约30s2、下列人体相关物理量的估测,最符合实际情况的是(

)A.人体舒适的环境温度大约为37℃B.人的密度大约为1g/cm3C.人的步行速度约为8m/sD.中学生的平均身高约为159mm3、如图所示是李洋同学的实验操作,其中正确的是(

)A.B.C.D.4、以下长度的估测中最接近3m的是()A.物理课本的宽B.课桌的高C.教室的高D.中学生的身高5、在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是(

)A.初中生跑200m所需的时间约为10sB.我们所用的物理课本长度约为26dmC.一个中学生的正常体温约为39℃D.一只鸡蛋的质量约为50g6、下列估测中与实际相近的是(

)A.一个中学生的质量约为50kgB.新型冠状病毒的直径约为100mmC.百米运动员赛跑时速度可达20m/sD.河北省全年平均气温可高达50°C7、要减小测量误差,可采用(

)A.可选用量程大的刻度尺B.应选用量程小的刻度C.认真估计毫米下一位数字D.多次测量求平均值8、下列对一些常见的估测值恰当的是(

)A.中学生课桌高度约70mmB.一个中学生的质量约为50kgC.人体的正常体温约为38.8℃D.我国高速公路限速120m/s二、填空题(每小题2分,共计30分)1、如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)。2、如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是mm,物体的宽度是cm。3、新冠病毒的直径约为100nm,合μm。为了抗击新冠肺炎,学校采取了一系列的防控措施,如用消毒灯对餐具进行消毒,这是利用(选填“红外线”或“紫外线"可以消毒:用84消毒液喷洒教室,学生可以闻到消毒液的味道,这是现象。4、长度和质量的国际基本单位分别是和。5、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,则刻度尺的分度值是,则所测物体的长度是cm。温度计的示数是,入校前测体温枪“测温枪”,它是利用(选填“红外线”或“紫外线”)进行测量的。

6、测量任何物理量都必须首先规定它的,在物理实验中测长度往往都需要精确些,就要估读到的下一位。7、图甲中刻度尺的分度值为,物体的长度为cm,图乙中温度计的示数为℃。8、(1)常用温度计是根据液体的原理制成。小珠同学在使用温度计测温度时,读数方法如图甲所示,正确的是

(选填“A”、“B”或“C”),示数为。(2)如图乙所示,刻度尺的分度值是,物体的长度是cm。(3)如图丙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,声音的响度越大,可观察到乒乓球被弹开距离越大。这说明了物体的越大,产生声音的响度越大。9、某同学先后三次采用正确的方法测量同一物体的长度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则他所使用的刻度尺的分度值为,该物体的长度应记录为。10、测量是生活和学习中的一项基本技能,如图所示,物体的长度是cm,温度计的示数是℃。11、如图所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm。12、完成下列单位换算:①18km=

m;

②15min=h=s;③0.7×103kg/m3=g/cm313、如图所示,铅笔的长度为cm。14、如图所示,甲刻度尺的分度值是,铅笔长

cm;乙停表的读数为s;丙表读数为。(没有单位的请标明单位)

15、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是cm.三、计算题(每小题3分,共计18分)1、小丽同学使用同一把刻度尺测量一支笔的长度,六次测量记录分别是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm,则这支笔的长度是多少?2、一个同学测量一物体的长度,三次测得的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米,则测量结果应该是多少?

计算说明:3、小彤利用节假日去南昌游玩,她来到抚州火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,比较车次Z72和D6508的运行时间后,小彤决定乘坐D6508前往南昌,若两列车均正常运行,求:

(1)D6508比直达Z72少运行多长时间?

(2)D6508从抚州站到南昌西站运行过程中的平均速度?(保留小数点后一位)4、王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm,共计80张纸,则这本书中每张纸的厚度是多少cm?多少um?5、课后安安和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他们首先测出自行车轮胎的周长为1.5m,自行车转动了266圈后离跑道出发点还差1m的长度,求跑道的长度是多少?6、汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去,在距离山崖某处汽车鸣笛,5s后司机听到了回声,求听到回声时距离山崖多远?四、解答题(每小题4分,共计16分)1、你知道的测量长度的工具有哪些?(越多越好,至少5个,要有2个现代测量工具)2、小刚的弟弟身高1.2m,正在和体育老师一起锻炼身体,如图所示.请根据此图片,在物理课堂上的条件下,写出测量体育老师实际身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具)3、银河系有多大?用什么长度单位表示最方便。组成物质的分子有多大?用什么长度单位最方便?4、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少?测量结果应该记为多少?五、实验探究(每小题4分,共计12分)1、(1)图1中物体的长度为mm;图2中物体的质量是kg;图3中温度计的示数为℃(2)如图4所示是测量一金属块的密度;①用弹簧秤测出金属块在空气中的拉力为1.5N;②将金属块全部浸入水中,记下弹簧秤的示数N:则此金属块的体积是m3

,金属块的密度是kg/m3(g取10N/kg

ρ水=1.0×103㎏/m3

)2、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈的总长度l2;C.用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.(1)以上步骤中,没有必要的步骤是,错误的步骤是,还缺少的步骤是F..(2)

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