部编版小学语文一年级下册课文5.15文具的家同步练习(I)卷

第第页部编版小学语文一年级下册课文5.15文具的家同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题；共39分)1.（6分）读拼音，写词语。xíng

zhuànghú

lidīng

língdān

xīn________________________________xiāng

chángjì

xùshī

wàngmì

mì________________________________2.（6分）看拼音写词语。yǎn

zòufēnɡ

qínqīng

róuɡǎn

shòu________________________________jī

dòngyuè

qìqiāo

dǎmínɡ

jiào________________________________3.（6分）给下面的生字选择正确的读音。①我看见高大的果树上长________（zhǎnɡ

chánɡ）满果子，我伸长________

(zhǎnɡ

chánɡ)了胳膊去摘果子。②因为________（wèi

wéi）早上小红上学时迟到了，所以她觉得难为________（wèi

wéi）情。4.（7分）填上合适的量词一________活动中心

一________棋手

一________对话一________情趣

一________棋盘

一________电脑5.（6分）(2019·合肥)请仿照句式，把下面的句子补充完整。如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得________；如果说他的命运是那________，那么因为他的坚强意志，也会变得________。6.（8分）课内阅读。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但______亲自来到这里，它的美丽______深深感动了我。”（1）解释词语。①反驳②逻辑（2）在第二段的横线上填上恰当的关联词语。（3）“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗？为什么？二、现代文阅读(共1题；共6分)7.（6分）阅读短文，完成练习。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”（1）给下列词语划线的字选择正确的解释。三顾茅庐________A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访青翠欲滴________A、欲望；B、想要；C、将要（2）找出文中一个打比方的句子，________。它用________比喻________（3）细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：________参考答案一、基础运用(共6题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点