安徽省芜湖市小升初语文模拟试卷(5)B卷

第第页安徽省芜湖市小升初语文模拟试卷(5)B卷姓名:________班级:________成绩:________一、知识与积累。(共10题；共18分)1.（2分）下列下划线字的读音有误的一项是（）。A.僵硬（jiānɡ）

青苔（tái）

囚犯（qiú）

B.窗框（kuànɡ）

洋溢（yì）

障碍（zhànɡ）

C.蝙蝠（fú）

敏锐（yuè）

揭开（jiē）

D.萤光屏（pínɡ）

获得（huò）

依赖（lài）

2.（2分）看拼音，写词语yěshòuqīngmièchǔndōngxīchuítóusàngqì________________________________3.（1分）按拼音写汉字tānhuànpíqìbàonù________________________4.（2分）(2017六下·兴义期末)下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）A.“神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B.你这次的服装设计独出心裁，令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C.此不为远者小而近者大乎？（为：是）D.我们做事要专心致志。（致：集中）5.（2分）下列字词解释错误的一项是（）。A.余：我

B.尝：尝试

C.专一：专心一意

6.（1分）完成下面关于“月光”的练习。（1）观察月光：________的月光

________的月光

________的月光（2）与“月光”有关的诗句：________，________。（3）补充下面与“月光”有关的比喻句。①月光照进窗子，茅屋里的一切好像________。②月光似________，从夜空中泻下来。7.（2分）选择题。（1）下面划线字的注音不正确的一个是（）A.炽（zhì）热

B.烙（lào）印

C.协（xié）助

D.烽（fēng）火

（2）下面词语中没有错别字的是（）A.纳喊

B.娇阳

C.震奋

D.尊守

（3）下列词语中划线字解释不正确的一项是（）A.意料（料想）

B.滔滔不绝（断）

C.善施教化（善良）

D.斜风细雨（微风）

（4）下列四组词语前后意思一致的是（）A.工人——人工

B.色彩——彩色

C.情感——感情

D.发挥——挥发

（5）下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（）A.赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。

B.这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。

C.“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。

D.我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。

8.（2分）(2020六下·兴化期末)下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.这本书的情节引人入胜，真让人津津乐道。B.无独有偶，我们班的小青同学在小华夺得乒乓球男子单打冠军后，获得了女子单打冠军。C.小明犯了错误喜欢狡辩，你说他一句，他就举一反三，回你好多句。D.自来水龙头没有拧紧，哗哗地流淌，这在个别同学看来是司空见惯的事情。9.（2分）(2020六上·如东期末)下列说法不正确的一项是（）。A.《月光曲》一文的作者是德国著名作曲家贝多芬。B.《有的人》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。C.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：应该精心保护地球，造福子孙后代。D.《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅写的散文集《朝花夕拾》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。10.（2分）把陈述句换成把字句①武松打死了老虎。②森林爷爷战胜了妖魔。二、阅读理解(共3题；共19分)11.（4分）(2019·都匀)根据文言文，并完成练习。孔子东游，见两小儿________，问________。一儿曰：“________，而________。”一儿以________，而________。一儿曰：“________，及日中________，此不为________？”一儿曰：“________，及其日中________，此不为________？”孔子不能________。两小儿笑曰：“________？”（1）根据原文填空。孔子东游，见两小儿________，问________。一儿曰：“________，而________。”一儿以________，而________。一儿曰：“________，及日中________，此不为________？”一儿曰：“________，及其日中________，此不为________？”孔子不能________。两小儿笑曰：“________？”（2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？（3）从两小儿的辩论中可以看出什么？（4）“孔子不能决”说明了什么？（5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。感觉第一幅大一点，实际一样大。因为这可能是眼睛受到了外界的影响，造成了视觉上的差异。12.（2分）课内容阅读我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位

地画下来，像姑娘绣花那样

；有时又

，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在

。（1）根据课文填空。（2）找出一个比喻句。（3）用一个成语来形容青年画画时的态度：________（4）文中“鱼游到了我的心里”的意思是：________。它和“游到了纸上”之间的关系是：________。（5）文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？13.（13分）阅读短文，回答问题。玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手（jiǎo

jiàn）。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，（）不认识的人，（）能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地（miáo

shù）出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。（1）给下划线字选择正确读音。口角（jiǎo

jué）________

沾露（zhān

zhàn）________（2）根据拼音写词语。（3）第6自然段中括号里应填入的一组关联词语是（）。（填序号）A.只要…．就…

B.即使……也

C.无论……都…

（4）下列对第2~3自然段写父亲摘花的过程所表现的性格特点概括不正确的一项是（）。（填序号）A.慷慨大方

B.助人为乐

C.热爱劳动

（5）文章第4自然段中的“再三叮咛”除了表现________外，还表现了________。（6）文章第6自然段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字写出“魅力”表现在哪两个方面？（7）第7自然段中父亲给母亲插花这一细节令“我”深深感动的原因是（）。（填序号）A.父亲的这一举动反映了他与母亲间的温柔恩爱。

B.父亲的这一举动表现了他的童心未泯。

C.父亲的这一举动说明了他非常爱惜玉兰花，不舍得丢弃。

（8）第9自然段中下划线的“这”指代什么？（请用原文中的语句回答）（9）请结合文章内容，概括父亲带给“我”的“启示”。三、写作。(共1题；共1分)14.（1分）在我们身边，有许多热爱生命的人，他们用劳动创造美好的生活，也用善良的心去关爱他人。你的眼前浮现出他（她）的身影了吗？请选取一件事例写一写这个人，注意抓住人物的语言、动作、神态进行描写，从而表现人物的精神品质。题目自拟。参考答案一、知识与积累。(共10题；共18分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答