部编版道德与法治八年级上册第二单元5.2《预防犯罪》同步练习D卷_第1页
部编版道德与法治八年级上册第二单元5.2《预防犯罪》同步练习D卷_第2页
部编版道德与法治八年级上册第二单元5.2《预防犯罪》同步练习D卷_第3页
部编版道德与法治八年级上册第二单元5.2《预防犯罪》同步练习D卷_第4页
部编版道德与法治八年级上册第二单元5.2《预防犯罪》同步练习D卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页部编版道德与法治八年级上册第二单元5.2《预防犯罪》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、了解罪与罚(共8题;共24分)1.(3分)(2020·武汉模拟)图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法,右图所示是违法与犯罪的关系。下列概念可以用如图方式表示的是()A.刑罚与刑事处分

B.刑事违法行为与犯罪

C.行政处分与行政处罚

D.刑罚与附加刑

2.(3分)(2019·泰州模拟)男子赵某在3个月内连续抢劫出租车司机,作案8起。近日,兰州中院以抢劫罪判处赵某有期徒刑13年,并处罚金1万元人民币。这警示我们()①要增强法治观念②法律要求的必须做③法律禁止的坚决不做④犯罪行为要受到刑罚处罚A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

3.(3分)(2020八上·玉州月考)法律是最刚性的社会规则,遵章守法也是社会和谐的保证,不违法是人们行为的底线。下列人员中的行为尚未涉嫌犯罪的是()A.周某与邻居发生纠纷,一时恼怒,将对方打成重伤B.八年级学生小王经常逃课上网,钱不够就拦路抢劫,被公安机关抓获C.王某是一家大型国有企业的出纳,他暗地里挪用公款炒股,累计近百万元D.在某重点文物旅游景点,小赵骑在文物上拍照,并与管理员发生了小冲突4.(3分)(2018八上·云安期中)2017年3月10日,轰动芜湖“5·17光华星城惨案”一审宣判,芜湖市中级人民法院一审以故意杀人罪判处被告人周某死刑,剥夺政治权利终身,赔偿附带民事诉讼原告人各项经济损失十二万八千八百七十六元。这一判决中属于主刑的是()A.死刑

B.剥夺政治权利终身

C.赔偿经济损失十二万八干八百七十六元

D.死刑,剥夺政治权利终身

5.(3分)(2019八上·成都期中)刘某因长期受反华势力渗透影响,在互联网上发布大量言论攻击、诋毁政府部门、司法机关及国家法律制度。2017年11月,某市中级人民法院依法对被告人刘某煽动颠覆国家政权案一审公开宣判,判处其有期徒刑二年,剥夺政治权利三年。对此案例正确理解是()①具有严重社会危害性,是犯罪的本质特征②受到刑罚处罚,这是犯罪的法律后果③随意在网上发表不实言论,就是犯罪④判处有期徒刑和剥夺政治权利属于附加刑A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

6.(3分)(2017九下·宝鸡月考)下列概念间的关系表示错误的是()A.

B.

C.

D.

7.(3分)违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为,即犯罪行为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是()①都属于违法行为②都对社会有危害性③都要负法律责任④都应受到刑罚处罚A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

8.(3分)(2020八上·成都月考)北京某网络红人纠结多人在公共场所无中生有捏造事实诽谤他人,造成该公共场所秩序混乱。该红人因诽谤罪、寻衅滋事罪被北京市朝阳区人民法院依法判处有期徒刑3年。这一案例说明()①刑罚当罚性是犯罪的必然结果

②具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚③我们要积极实施法律规定的事

④公民行使权利不得超越法律允许的范围A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

二、加强自我防范(共6题;共18分)9.(3分)(2019·广州模拟)“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→一般违法→犯罪”,几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们()①要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务②一般违法必然发展为犯罪,它们之间没有本质的区别③要增强法治观念,重视品德修养④预防违法犯罪,就要防微杜渐,杜绝不良行为A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

10.(3分)(2018·湛江模拟)未满18周岁的李某自认为“小偷小摸”不算犯罪,1个月内连续作案7次。李某偷钱的数目尽管达不到“数额较大”的刑事处罚标准,但是符合“多次盗窃”的刑事处罚标准,应追究其刑事责任。这给我们的教训的是()①勿以恶小而为之②应自觉树立法律意识,依法规范自身行为③大错不可犯,小错可不断④要重视精神文明建设,预防违法犯罪A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

11.(3分)(2016八上·顺德月考)据青少年犯罪研究会的统计,青少年犯罪总数已占到了刑事犯罪总数的70%,其中未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%。这一现象警示我们()①大部分未成年人都没有是非善恶观

②中学生阶段是刑事案件高发期,国家应重点打击③要引导中学生学法懂法,铸就心中良知的标尺

④中学生各方面还不成熟,要增强明辨是非的能力A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

12.(3分)(2018八上·石林期中)近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。材料告诉我们()A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方

B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚

C.问题少年有问题,家校合力全解决

D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长

13.(3分)(2017八上·仙游期中)下列选项中,劝诫我们杜绝不良行为,预防违法犯罪的是()A.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟

B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

C.以责人之心责自,以恕己之心恕人

D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

14.(3分)《京华时报》报道:25岁的北京人温某因还信用卡心切,涉嫌尾随路人田女士至其家中暴力抢劫。温某因涉嫌抢劫罪在北京市丰台法院受审。这一事例告诉我们()A.我国法律通过制裁违法犯罪来维护公民合法权益

B.我国法律是专门用来惩治犯罪分子的

C.违法必定会受到刑罚处罚

D.法律可以解决一切社会问题

三、材料探究(共3题;共58分)15.(22分)(2017·金平模拟)阅读材料,结合所学知识,回答以下三个问题:材料一:校园暴力及未成年人犯罪,是近几年来饱受大家关注的问题,但对于这些少年犯如何处罚成为大家热议的话题。公安部日前公布了《治安管理处罚法(修订公开征求意见稿)》。征求意见稿将行政拘留年龄从16周岁降低至14周岁。材料二:中学生小嘉原来是一个好学生,自从认识了一些社会青年后,就以一个校园“小霸王”的称号出名了,欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;多次偷窃财物、参与赌博,被公安机关拘留。成年后他仍不悔改,为了筹集赌资,多次持刀拦路抢劫,造成路人伤重送院,最终被人民法院判处有期徒刑十年,并处罚金2万元。材料三:2017年3月22日,河南濮阳县第三实验小学发生踩踏事故,共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤,校长已被免职;前不久,东莞黄江镇宝山社区一幼儿园保育员投放有毒药物,多名儿童中毒入院。据统计,近年来,我国每年都有1.6万左右的中小学生非正常死亡,死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校园房屋倒塌或学生拥挤踩踏、自杀、暴力侵害、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、体罚及变相体罚、隐私权、人身自由权被侵害等等。有关专家指出,校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种;诚然,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。(1)国家为什么要通过出台和修改相关法律法规对未成年人进行特殊保护?(2)紧密结合材料二,分析小嘉最终被法院判刑的原因。(3)请你全面阐述加强校园安全、预防未成年人违法犯罪的有效措施?16.(20分)(2019八上·台山期中)材料—:据青少年思想道徳网报道,近年来,中国青少年犯罪呈逐年递增趋势。而且青少年侵害对象绝大多数是未成年人,未成年人犯罪率的増高意味着受侵害的孩子越来越多。一份对15个省市中小学的抽样调查显示,30%的在校学生被抢劫、伤害等暴力犯罪侵害过。材料二:徐某变化“三步曲”漫画(见下图)。(1)两则材料共同说明了什么?(2)犯罪有哪些基本特征?(3)如何加强自我防范,防止违法犯罪的发生?17.(16分)(2020八上·岐山期末)(利用网络有节制,遵规守法我能行)材料一:互联网用户的持续高速增长,带来了“宅经济”的强力发展。众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝,催热了“宅经济”,改变了“宅男宅女”的生活方式。材料二:中学生小明迷恋网络游戏,经常趁父母不在家,上网浏览不健康信息,还将自家的详细地址和电话号码告诉给网友“大哥”。在“大哥”的威胁和鼓动下,小明参与实施了持刀抢劫。材料三:《中华人民共和国网络安全法》是为了保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展制定的。(1)材料一说明网络对我们的日常生活产生了哪方面的积极影响?(2)除了材料二中提到的行为,在开放的网络世界里还存在哪些侵犯个人隐私的行为?(3)小明从迷恋网络游戏到参与实施抢劫说明了什么?(4)结合材料三,谈谈网络安全与国家有什么关系?为维护网络安全,青少年应该怎样做?参考答案一、了解罪与罚(共8题;共24分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论