安徽省宿州市六年级语文上学期文第三次月考试试题A卷

第第页安徽省宿州市六年级语文上学期文第三次月考试试题A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识。(共14题；共100分)1.（8分）读拼音，写词语。yīnɡ

gāiquán

shuǐqīnɡ

wāpò

huàidào

chē________________________________________2.（4分）比一比，再组词。喝________渴________

为________

办________鸟________乌________3.（8.0分）填写近义词。模仿-________

研究-________

启示-________

灵巧-________揭开-________

障碍-________

显示-________

配合-________4.（2分）下面词语中的划线字与“任丘”的“任”读音相同的是（）。A.走马上任

B.知人善任

C.放任自流

D.任县百姓

5.（2分）下列句子中，划线成语使用正确的一项是（）A.学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。B.刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。C.这首歌所表达的那份合家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺的。D.五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。6.（2分）(2019六下·射阳期中)下面句子中的横线所填内容正确的一项是（）许多的文学作品都曾经写过石头：

曾以石补天，补天后剩下的一块石头，又被写成了小说《石头记》，小说又叫做《

》，

笔下的美猴王竟然是石猴。A.女娲

西游记

曹雪芹

B.女娲

红楼梦

吴承恩

C.精卫

三国演义

罗贯中

D.大禹

水浒传

施耐庵

7.（2分）[选材训练]完成下面的练习，想一想哪些材料适合本次习作。（1）下列选项中哪个材料没有把游戏的场最写清楚？（）A.老师给我们讲游戏规则

B.两个同学产生矛盾打起来了

C.老师让我当第一轮的“猫"

D.我非常紧张，警惕地等待着“老鼠"

（2）下列选项中哪个材料不能体现游戏的有趣？（）A.两人三足跑比赛中，因配合不默契而摔倒

B.运气球游戏中，气球突然飘走

C.我玩得累了，外套找不到了，找了很久

D.吹泡泡时，我跳着笑着追泡泡

8.（4分）下列句子所用用说明方法的序号，填在题后的横线上。A.列数字

B.作比较

C.打比方

D.打比方①声音传播的速度大约是1050千米每小时。________②比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。________③光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!________9.（5分）仿写拟人句。例：浪花悄悄地挠我的小脚丫10.（7.0分）(2018四下·云南期中)请将人物的品质填到相应的横线上。（填序号）①诚实、守信用

②宽容、关爱

③机智勇敢

④自尊、自强

⑤认真、实在Ⅰ《夜莺的歌声》中的小夜莺________Ⅱ《万年牢》中的父亲________Ⅲ《尊严》中的哈默________Ⅳ《将心比心》中的母亲________Ⅴ《中彩那天》中的父亲________11.（4分）李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请你以李华的身份给张老师写一张请假条，日期是5月20日。提示与要求：①格式要正确；②话语要得体；⑧语言要简练、明白。12.（10分）课外阅读我能行。少年白居易白居易初到长安,拜访大诗人顾况。见到这位白发苍苍、大名鼎鼎的诗人,白居易走上前去毕恭毕敬地行礼,并送上诗稿请顾况指教。顾况打开诗卷,见上面工整地写着“白居易”三个字。他打量着这位闯上门来的陌生少年,捋了捋胡须,笑着说:“长安米贵,白居不易啊!”顾老先生拿白居易的名字,开了个小小的玩笑,同时也是告诉年轻人,京城不是个混饭吃的地方。顾况慢慢地打开白居易送上的诗卷,仔细看着,突然眼睛一亮,轻声吟诵起来:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”多美的诗句呀,真可谓字字含真情,句句有余味,既表现了野草生命力的旺盛,字里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。“好诗!好诗!”顾况连连叫好,走过去拉住白居易的手说,“你小小年纪,有这样的志向,这等的才华,在长安定能大有作为!”（1）摘抄短文中的四个成语:________、________、________、________。（2）顾况提“长安米贵,白居不易”的用意是（）A.提醒白居易长安的大米很贵,在这儿住需要花更多的费用。

B.提醒白居易长安城人才济济,没有真才实学在这儿很难立足。

（3）让顾况眼前一亮的诗句好在哪里?写出相关句子________。这几句话应该用________的语气来读。（4）最能体现野草生命力旺盛的诗句是“________”（5）你还读过白居易的哪些古诗?请写出两首诗的名字。13.（12分）课外阅读。争吵今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。他只微笑着说:“我不是故意的。”我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒愤慨),而是悲哀。他又说________我在外边等着你________我回答说________我也等着你________可我心里却在想着父亲对我说过的话________要是你错了________别人打你________你千万不要还手________只要防御(yù)就是了因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。“不,安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔温和)地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了,好吗?”“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。（1）把括号里不恰当的词画去。（2）给第七自然段加上标点符号。（3）给划线字选择正确的读音。埋没(mòméi)________

嫉(jíjì)妒________

线缝(féngfèng)儿________（4）解释下面的词语。嫉妒:________（5）细读短文,我觉得可莱谛是一个________的孩子。14.（30分）习作与表达。生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，有些时候你会欣喜若狂，有些时候你会忐忑不安……从中选择一种你印象最深的感受写下来吧！要求：内容完整具体，感情真实自然。参考答案一、基础知识。(共14题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解