部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习(I)卷_第1页
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习(I)卷_第2页
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习(I)卷_第3页
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习(I)卷_第4页
部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、填空(共3题;共37分)1.(15分)(2018一下·云南期末)填空①“成”,查字典,先查音序________,再查音节________,组词:________。②“办”,笔顺是:________,共________笔。查字典,先查音序________,再查音节________,请写一个同音字:________。③“象”,共________笔,第七笔是________,组词:________,请写一个形近字:________。④“种子”,划线字的读音是________,这是一个________结构的字。请用另一个读音组词:________。2.(12分)选字填空。(忧优)

________伤

________美

担________(梭俊)

穿________

________俏

________子(暑署)

________天

部________

酷________(若苦)

________是

________难

________干3.(10分)比一比,再组词斯________稿________滨________拐________踩________欺________搞________宾________别________彩________二、比一比,再组词。(共1题;共4分)4.(4分)我会选择意思相反的词。上

火下——________

今——________

水——________

天——________三、在括号里填上合适的量词(共1题;共1分)5.(1分)用加下划线的词语写句子。“真神了!”我不由得赞叹起来。________。四、选一选,填一填。(共1题;共3分)6.(3分)选词填空:寒冷终于________(A迫近B撞击C撞开D来到)家门了。他生于斯,________(A熟于此B长于此C长于斯D成于斯),熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边________(A搁浅B停留C停驻D漂泊)的老太太。五、照样子,写句子。(共1题;共3分)7.(3分)仿写句子童年是一首诗,童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。童年是________,童年是________,童年还是________。六、课内阅读(共1题;共12分)8.(12分)阅读下文,回答问题大自然的声音每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击……在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。(1)文中画线的句子是一个________句,把________比作________和________。(2)文中作者写到的大自然的声音包括()(多选)A.流水声

B.风吹树叶声

C.猿猴鸣叫声

D.水鸟戏水声

(3)找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面。参考答案一、填空(共3题;共37分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:二、比一比,再组词。(共1题;共4分)答案:4-1、考点:三、在括号里填上合适的量词(共1题;共1分)答案:5-1、考点:解析:四、选一选,填一填。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论