安徽省安庆市六年级下学期语文期中检测卷B卷

第第页安徽省安庆市六年级下学期语文期中检测卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础积累与运用（46分）(共14题；共39分)1.（5分）给下列划线字选择正确的读音乘机（chèn

chénɡ）

________

混进（hún

hùn）________空着肚子（kōnɡ

kònɡ）________

供应（ɡònɡ

ɡōnɡ）________血泊（pō

pò

）________

看守（kàn

kān）________2.（1分）下列字形及字义全部正确的一项是（）。A.榆树

心犷神怡（怡：快乐，愉快。）

B.红晕

应接不暇（晕：昏迷。）

C.屏幕

面面相觑（觑：看，瞧。）

D.碳火

比翼而飞（比：紧靠，挨着。）

3.（2分）填入恰当的字组成词语。映入________________

相互________________

________________可亲一叶________________

________________提供

不加________________4.（4分）给多音字组词。啦：lā________

la________冲：chōng________

chòng________。没：méi________

mò________

正：zhèng________

zhēng________。5.（4分）加偏旁组字，再组词。伏—________

________

革—________

________

库—________

________召—________

________

章—________

________

正—________

________6.（4分）选择合适的搭配。轻轻地________

写字慢慢地________

走来渐渐地________

站起来认真地________

升起7.（5分）判断，把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。轻轻地

进来

走

小红

了（1）小红轻轻地走了进来。（2）小红轻轻地进来走了。8.（4分）给下列句子加上标点。①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎________那种生之欲望令我震惊________

使我忍不住放了它________②那一声声沉稳而有规律的跳动________给我极大的震撼________​9.（1分）一块平平常常的米糕叫“千人糕”的原因是（）A.它需要一千个人的劳动才能做成

B.它需要经历很长的时间才能做成

C.它经过很多很多人的劳动才能做成

10.（1分）根据课文内容选择。

（1）《一个小村庄的故事》这篇课文说明的是（）A.一把锋利韵斧头，使小村庄的人过上了好日子

B.鼓励人们砍伐树木，盖房子、做家具

C.警示人们要保护环境，不要乱砍乱伐，维护生态平衡

（2）“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这里“一颗高尚的心”指的是（）A.筑路工人的美好心灵

B.工程师和筑路工人自觉爱护树木，保护环境的美好心灵。

11.（2分）(2020四上·期中)下面关于课文的表述，不正确的一项是（）。A.《走月亮》描写了“我”和阿妈走月亮的场景，抒发了浓浓的亲情B.朗读第五粒豆“该怎么样就怎么样吧！”这句话时应该读出兴奋的语气C.《呼风唤南的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程D.《爬山虎的脚》中，作者用准确形象的语言，描写了爬山虎叶子和脚的细微变化12.（2分）对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是（）A.早春

B.仲春

C.暮春

D.初夏

13.（2分）对下面的句子理解最准确的是（）高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。A.这句话说明了雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相距很远，却像邻居，因此景色壮观。B.这句话说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一壮观的景象。C.这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置——与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。14.（2分）《元日》中“新桃”与“旧符”指的是（）A.春联

B.窗花

C.食物

二、阅读积累与运用（24分）(共2题；共24分)15.（15分）阅读古文，完成练习。夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【注释】①逐走：赛跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③欲得饮：想喝水解渴。④河、渭：黄河、渭河。⑤大泽：大湖。⑥道：半路上。⑦邓林：桃林。（1）结合注释，解释下列句子。①夸父与日逐走，入日。________②未至，道渴而死。________③弃其杖，化为邓林。________（2）用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。（3）夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事写下来和大家分享吧。16.（9.0分）阅读短文，回答问题。敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhìzì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。⑦生命的渺小，体力的（单薄

卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄

卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí

dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。（2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。（3）短文中共有三个问句，请找出来。①第一个是设问句，第________自然段是这个设问的回答。②第二个是反问句，改为陈述句应为________③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：________（4）你最喜欢哪句话，请抄下来。（5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）三、写作部分（30分）(共1题；共30分)17.（30分）学校是我们每天和老师、同学一起学习、游戏的地方。这里每天都会发生各种各样的事情，或有趣，或快乐，或烦恼……请选择发生在学校里的一件事，写下来。参考答案一、基础积累与运用（46分）(共14题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、考点