2019-2020学年人教版新课标小学三年级上册体育教案

2019-2020学年人教版小学三年级上册体育教案

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：”通过体育教学，向学

生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提

高全民族的的素质奠定基础。”

三五年级教学目标：

〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体

育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基

本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能

力。

〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁,

自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

课程表

\节

於

第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节

周\

周一

周二

周三

周四

周五

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意

识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本

课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故

不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方

面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生

的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分

钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进

行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练

工作，使他们真正起到教师助手作用。

教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害

事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育

基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提

前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执

行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如

数送还各种器材。

三年级体育教学进度表

周次起至日期计划进度

一9.「9.5引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

二9.8~9.121、基本体操：2、游戏：守卫红旗；

1、基本体操；2、游戏：报数比赛

三9.15~9.191、基本体操；2、游戏：春种秋收；

游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；

四9.22~9.261、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；

1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：

五9.29~9.301、徒手操；2、游戏：改换目标；

1、徒手操；2、绕木棒运动；

六

10.8^10.121、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；

1、韵律活动；2、走：改变速度的走；

七10.15~10.201、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；

1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；

A10.23~10.271、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；

1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；

九10.30~11.31、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；

1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；

十11.6~11.101、队列；行进间走；2、复习韵律操；

1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；

十一11.13~11.171、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；

1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；

十二11.20~11.241、韵律活动：2、复习支撑跳跃；

1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；

十三11.27~12.11、跳小绳;2、叫号赛跑；

1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；

十四12.4~12.81、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；

1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；

十五12.1P12.151、跳大绳；2、分组进行跳小绳；

游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；

十六12.18~12.221、走跑交替；2、跳小绳；

1、1分钟跳小绳；2、期末总结；

三年级体育w*

时间第一周第一节课型一课时

内容（室内课）1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、唱歌：

开二、师生问1、教师语言

始好：要清晰。学生坐在教

部三、宣布本教室2、讲解课堂室里按自己110小

分次课的要求任务。的座位坐

内容和好。

任务：

四、点名；

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务1＞教室讲解

内容。语5要清

二、游戏是儿晰。

童的良师益2、要求:

基友。①、学生认真

本1、做游戏可遵守纪律。

部以全面锻②、养成良好学生坐在教

分炼身体。的坐立行的室里按自己120小

2、做游戏可教室正确姿态。的座位坐

以使大脑③、能够自觉好。

灵活。做到无故旷

3、做游戏可课，迟到，有

以培养优事要请假。

良品德。

4、做游戏可

以使心情

愉快。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

5、做游戏可

以调解脑

力疲劳。

重点：对游戏

基好处的理解

本和认识。

部二、游戏：教室1、教师讲解1、学生认36小

分（抓手指）游戏的方真听讲/

规则：法和规游戏方4

1、手放平。贝人法和规

2、食指尖必2、教师做示贝人

须顶着手范。2、学生练

掌心。3、学生练习习。

3、听到教师和游戏。3、学生进

口令后才行游戏。

能抓手

指.

结一、总结本

束次课的教室教师总结本学生按教室

部情况。次可的情况。的座位坐14小

分二、下课。好。

场教

地学

设回

计顾

三年被体育课教案

时间第一周第二节课型一课时

内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：1、教师语言

规：要清晰。1、学生站

1、体委整队、XXXXX2、教师讲解成四歹U1

师生问好、报XXXXX课堂要求横队。

准告人数、检查XXXXX和任务。2、学生和1

备服装。XXXXX3、教师带领教师一

部2、宣布课的◎学生一起同做游

分内容和任务。做游戏。戏。10小

二、准备活4、教师讲解3、学生认

动：徒手操的真听讲2

1、小游戏；四列横动作和要看示范。

“抓人”队，体操队型求。4、学生精

2、小型徒手5、师生一同神饱满。

操。练习。1

3、专项准备

活动。

一、队列队1、教师讲动1、学生认

形：作方法和真听动

基1、集中注意要领。作方法

本力联系；2、教师做正和要领。3

部（有效与无确的示2、学生练18中

分效）范。习。4

2、快快集合；3、教师个别3、分组练

3、稍息、立指导。习。

正、向右看4、找好学生4、动作一

齐；做表演。致，精神

5、变换队形；饱满。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：动作自

然，协凋准

确。

难点：重心前

后稳定，节奏

一致。

二、游戏：

穿过小树林；1、教师讲解1、学生认

规则：游戏方法真听游

1、必须站在和规则。戏方法

起跑线2、教师做正和规则。2

后，拍手确示范。2、学生练10中

后才能起3、教师做正习和比3

跑。确评定胜赛。

2、不得碰到负。3、分组比

卜树，如赛。

碰到扶起

后才能其

跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听

结

本次课的讲情绪

束

二、小结；情况。饱满。12小

部

2、下课。2、下课。

分

三、下课

场教

地学

设八个小木柱；回

计四个标志物；顾

三年簸体青课教案

时间第二周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（1-4）节；2、游戏：守卫红旗；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体

目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站

规：要清晰。成四列

1、体委整队、XXXXX2、教师讲解横队。1

师生问好、报XXXXX课堂耍求2、学生认

准告人数、检查XXXXX和任务。真听队

备服装。XXXXX3、教师讲解歹的要

部2、宣布课的◎徒手操的求。1

分内容和任务。动作和要3、师生一

二、准备活求。同练习。10小

动：4、师生一同4、动作一

1、队列练四列横练习。致，精神2

习；队，体操队型饱满。

2、小型徒手

操；1

专项准备活

动；

一、第八套广1、教师讲解1、学生认

播体操（1-动作要求真听动

4）节；和方法。作要领

基第一节，伸展2、教师做完和方法

本运动；整的正确2、学生练3

部第二节，扩胸的示范。习。—18中

分运动；3、教师个别3、分组练4

第三节、踢腿指导。习。

运动；4、找好学生4、动作一

第四节,体侧做表演。致，精神

运动；饱满。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的

动作要领及

要求。

难点：动作的

准确性和优

美大方。

基

本三、游戏；1、教师讲解1、学生认

部守卫红旗游戏的方真听游

分规则：法和规戏的方

1、没有被教贝法和规

导的人不2、教师做正贝卜210中

得随意进确的示2、学生练

入圈内。范。习。3

2、叫号时要3、教师正确3、分组比

清楚、响评定胜赛。

亮，松手负。

时红旗必

须竖直。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲

结本次课的情情绪饱满。

束二、小结；况。2,下课。12小

部2、下课。

分三、下课

场教

地学

设回

计顾

三年簸体肓课教案

时间第二周第二节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(5—8)节；2、游戏：报数比赛

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、XXXXX1

师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成

准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横

备服装。XXXXX2、教师讲解队。

部2、宣布课的◎课堂要求2、学生认真1

分内容和任务。和任务。听队列的

二、准备活3、教师讲解要求。10小

动：徒手操的3、师生一同

1、队列练四列横动作和要练习。2

习；队，体操队型求。4、动作一

2、小型徒手4、师生一同致，精神

羸练习。饱满。

3、专项准备1

活动；

二、第八套广1、教师讲解1、学生认真

播体操(5—动作要求听动作要

8)节：和方法。领和方法

基第五节，体转2、教师做完2、学生练

本运动；整的正确习。3

部第六节，全身的示范。3、分组练18中

分运动；3、教师个别习。4

第七节，跳跃指导。4、动作一

运动，4、找好学生致，精神

第八节，整理做表演。饱满。

运动，

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的

动作要领及

要求。

难点：动作的

准确性和优

美大方。

基一、游戏：1、教师讲解1、学生认真

本报数比赛游戏的方听游戏的

部规则：法和规方法和规

分1、必须按教则。则。

师的要求2、教师做正2、学生练21中

顺序报确的示习。0

数。中间范。3、分组比3

不得有间3、教师正确赛。

隔。评定胜

2、报错数时负。

必须改正

报数才可

以接着下

面报数。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

束

二、小结；况。2、下课。12小

部

2、下课。

分

三、下课

场

预

地

设

计

计

时间第三周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（1-8）节；2、游戏：春种秋收

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、XXXXX1

师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成

准告人数、检查XXXXX要清晰。四歹U横

备服装。XXXXX2、教师讲解队。

部2、宣布课的◎课堂要求2、学生认真1

分内容和任务。和任务。听队列的

二、准备活3、教师讲解要求。10小

动：徒手操的3、师生一同

1、队列练四列横动作和要练习。2

习；队，体操队型求。4、动作一

2、小型徒手4、师生一同致，精神

撼练习。饱满。

3、专项准备1

活动；

一、第八套广1、教师讲解1、学生认真

播体操（1-动作要求听动作要

8）节：和方法。领和方法

基（全套练习）2、教师做完学生练

本整的正确习。3

部的示范。2、分组练—18中

分重点：各节的3、教师个别习。4

动作要领及指导。3、动作一

要求。4、找好学生致，精神

做表演。饱满。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

难点：动作的

准确性和优

美大方。

二、游戏

基（春种秋收）1、教师讲解1、学生认真

本规则：游戏的方听游戏的

部1、必须按教法和规方法和规

分师的要求去则。则。

做，击掌后第2、教师做正2、学生练21中

二个人才能确的示习。0

起跑。范。3、分组比3

2、交换物必3、教师正确赛。

须放在圈内，评定胜

如，滚出圈外负。

要拾回来放

好在继续跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

束

二、小结；况。2、下课。12小

部

2、下课。

分

三、下课

场教

地学

小沙包一个

设20回

四个标志物

计顾

三年皴体育课教案

时间第三周第二节课型一课时

内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、XXXXX1

师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成

准告人数、检查XXXXX要清晰。四列横

备服装。XXXXX2、教师讲解队。

部2、宣布课的◎课堂要求2,学生认真1

分内容和任务。和任务听队列的

二、准备活3、教师讲解要求。10小

动：徒手操的3、师生一同

4、队列练四列横动作和要练习。2

习；队，体操队型求。4、动作一

5、小型徒手4、师生一同致，精神

撼练习。饱满。

6、专项准备1

活动；

一、游戏1、教师讲解1、学生认真

（穿称门）：动作要求听动作要

规则：和方法。领和方法

基1、游戏者必2、教师做完学生练

本须成-路纵整的正确习。3

部队向前跑，否的示范。2、分组练18中

分则判失败。3、教师个别习。4

2、游戏者进指导。3、动作一

行时游戏者4、找好学生致，精神

之间不准松做表演。饱满。

手。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

3、城门不准

随便移动，否

则判本队失

败。

二、游戏：

（加球接力）

基1、教师讲解1、学生认真

本规则：游戏的方听游戏的

部1、球掉到地法和规方法和规

分上不允许用则。则。

脚踢，否则判2、教师做正2、学生练21中

失败。确的示习。—0

2、交接球时范。3、分组比3

接球人不得3、教师正确赛。

踩起跑线，否评定胜

则判失败。负。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

束

二、小结；况。2、下课。12小

部

2、下课。

分

三、下课

场教

地学

四个小皮球

设回

四个标志物

计顾

三年级体肓课教案

时间第四周第一节课型一课时

内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展

学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1

师生问好、报XXXXX

告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真

服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意

准2、宣布课的◎任务。关查。110小

备内容和任务。

部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集

1、队列：立四列横队，中。

正、稍息、集体操队型4、师生一同2

合、解散、。练习。4、学生充分

2、广播操。活动各关

-44-

3、专项准备TJo

活动。

一、技巧：1＞教师讲解

前滚翻起立，动作方法1、学生认

接球和要领。真听讲

基2、教师做分动作方418中

本解和完整法和要X

部重点：蹬地、动作示领。8

分低头、团身。范。2、学生集

3、教师给学体练习。

难点：动作生个别指3、学生分

连贯，协调导。组练习。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

演。作轻松整齐

二、游戏：一致

（障碍赛跑）

规则：

基1、游戏者应

本在比赛中

部完成所规

分定的动1、教师讲解1＞学生认

作。游戏要求真听讲29中

2、由小裁判和规则。游戏规/

评定动作2、学生练习贝人3

正确与比赛。2、学生练

否。3、教师做正习比赛。

3、每个队员确评定胜3、分组比

的比赛次负。赛。

数相等。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

三年级体育课教案

时间第四周第二节课型一课时

内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1

师生问好、报XXXXX

告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真

服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意

准2、宣布课的◎任务。关查。110小

备内容和任务。

部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分动：练习的要求。注意力集

1、队列:四列横队，中。

变换队形体操队型4、师生一同2

2、广播操。练习。4、学生充分

3、专项准备活动各关

活动。节。

一、技巧：1、教师讲解

不同开始姿动作方法1、学生认

势的前滚翻；和要领。真听讲

基2、教师做分动作方418中

本解和完整法和要X

部重点：蹬地、动作示领。8

分低头、团身。范。2、学生集

3、教师给学体练习。

难点：动作生个别指3、学生分

连贯，协调。导。组练习。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4,找学生表4神饱满动

演。作轻松整齐

一致

基二、复习：前

本滚翻起立，接

部球

分1、教师讲解1、学生认

游戏要求真听讲29中

重点：蹬地、和规则。游戏规/

低头、团身。2、学生练习则。3

比赛。2、学生练

难点：动作3、教师做正习比赛。

连贯，协调。确评定胜3、分组比

负。赛。

结一、放松；1、总结本次1、认真听

束课的情况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

三年簸体育课教案

时间第五周第一节课型一课时

内容1、徒手操；2、游戏：改换目标

1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。

目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教