学校标准化建设目标管理制度（五篇）

第2页共2页学校标准化建设目标管理制度牛____牧场寄宿制学校标准化建设目标责任书根据县教育局督导室、创强办的文件精神，教育局标准化建设工作目标责任书，及学校标准化建设目标责任书要求，为确保我校标准化建设工作落实到实处，使____和____念更加深入人，结合我校实际，特制定本责任书：一、首先校内制定了学校标准化建设工作计划，成立领导小组坚持校长亲自抓，确保我校标准化建设工作“____”工程，“____”总负责，各班组长具体负责，做到分工明确，责任落实到人。二、落实校领导责任制，校领导及时研究、部署本校的标准化建设工作，做到学校标准化建设工作与业务工作一起部署、检查、落实。认真完成上级所发的学校标准化建设督导评估办法____通知书，转办事项、反馈意见，认真及时上报材料，有关标准化建设工作的各种自评、总结、信息、统计做到真实、准确、及时、齐全。三、全体教职工要做到团结一致、齐心协力做好各项工作，各班组成员和睦相处、亲朋好友、邻里之间、团结互助、尊老____避免矛盾发生。四、严格按照上级指示精神，杜绝一切乱收费现象，进一步做好校务公开工作，完善“两公开一监督”制度，财务各项支出每季度公开，公开职称的评定、评优、评先等各类考核优秀做到按时公开、公示。五、认真开展本校的标准化建设工作，依照条件要求，不断提高办事效率，加强____领导工作，完善办学条件，加强队伍建设，保证管理与质量的工作。学校标准化建设目标管理制度（二）____第三中学____年____月____第三中学标准化建设目标管理制度根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《____年义务教育学校标准化建设工程实施方案》有关精神要求，为加快我校义务教育标准化学校建设进程，确保顺利完成目标任务，特制订本方案。一、指导思想以____为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进义务教育均衡发展提升教育质量和水平为目标，统一标准、统筹规划，分级负责、分步实施，全面推进学校标准化建设，促进我校教育协调、均衡、健康发展。二、____机构组长：古丽巴哈尔〃阿不都热扎克（校长）副组长：徐君玲（党支部书记）依拉木江（副书记）迟新军（副校长）马依____〃吾斯曼（副校长）____曼古丽〃阿不力孜（副校长）成员：乃比江（校办主任）、肖开提（总务处主任）、阿不都艾尼（工会主席）、阿不都热西提（教导处负责人）、库尔班江（德育办主任）、依帕尔阿依（团委书记）、茹克叶（少先队辅导员）三、工作目标推进义务教育阶段学校标准化建设，____年全面完成义务教育学校标准化建设。五、具体措施义务教育阶段学校标准化建设1.制定标准化学校建设实施意见。2.根据《____义务教育学校标准化建设工程实施意见》和《____自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案（暂行）》落实各项建设任务。3.制定完成目标任务的工作方案。4.按照工作方案____实施。今年主要是六个方面的建设。一是落实学校布局规划方案。二是加强校园教学楼规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设；加强体育场地建设，配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高，逐步实现教师年龄、专业结构合理，学科配套，一专多能，精业务、善管理，从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。六、保障落实1.加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组，成立相应的____机构，做到有领导分管、有责任人、有工作方案。2.加强统筹，合理利用。学校统筹使用资金，集中用于实施义务教育学校标准化建设工程，提高综合效益。3.加强管理，确保质量。4.加强督办，量化考核。学校标准化建设目标管理制度（三）根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《____年义务教育学校标准化建设工程实施方案》有关精神要求，为加快我校义务教育标准化学校建设进程，确保顺利完成目标任务，特制订本方案。一、____机构组长：亚库甫江.巴依孜组员：阿布力孜江.艾尼（a1指标负责人）图尔迪.买买提（a2指标负责人）艾则孜.库尔班（a3指标负责人）达吾提江.阿布拉（a4指标负责人）二、工作目标推进义务教育阶段学校标准化建设，____年全面完成义务教育学校标准化建设。三、具体措施义务教育阶段学校标准化建设1.制定标准化学校建设实施意见。2.根据《自治区义务教育学校标准化建设工程实施意见》和《____义务教育学校标准化建设督导评估方案》落实各项建设任务。3.制定完成目标任务的工作方案。4.按照工作方案____实施。今年主要是六个方面的建设。一是落实学校布局规划方案。二是加强校园校舍规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设；加强体育场地建设，配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高，逐步实现教师年龄、专业结构合理，学科配套，一专多能，精业务、善管理，从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。四、保障落实1.加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组，成立相应的____机构，做到有领导分管、有责任人、有工作方案。2.加强统筹，合理利用。学校要统筹实施好“薄弱学校改造工程”、“农村中小学现代远程教育工程”等现有项目，统筹使用农村中小学校舍维修改造长效机制资金、和地方教育费附加资金，集中用于实施义务教育学校标准化建设工程，提高综合效益。同时，通过学校布局调整、土地置换等途径来拓宽筹资渠道。3.加强管理，确保质量。4.加强督办，量化考核。学校标准化建设目标管理制度（四）侯川中心小学“义务教育标准化学校”建设工作目标管理制度为贯彻落实《“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准》精神，规范办学行为，提高教育教学质量，____每一个学生，努力实现我校义务教育学校标准化的建设，特制定如下制度：1、建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。建立健全财务制度，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。2、学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制。落实安全责任制和责任追究制。定期开展安全检查，及时消除安全隐患。制定____应急预案，开展安全演练。加强安全教育和健康教育，培养师生自救自护能力。3、学校科学合理安排作息时间，保证学生每天睡眠不少于____小时。4、学校____适龄儿童、少年就近入学，实行常态编班。做好学额巩固工作。建立学籍信息化管理系统，配备专（兼）职学籍管理人员。5、学校严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。使用国家或省级教材审定部门审定的教材。6、学校坚持德育教育的首要地位。重视校园文化建设，树立良好的校风、教风、学风建设。建设优美的校园环境。校园文化活动丰富多彩。7、学校建立校本教研制度，____教师进行____备课以及互相听课、评课。（8、学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼____小时。开展课外艺术活动，培养学生健康的审美情趣。引导和____学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。9、学校建立与学生家庭、社区联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，家庭和学校共同创设良好的教育环境。10、学校加强班主任管理，建立班主任管理制度。定期____班主任学习培训和开展班主任工作经验交流。定期表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，每学年至少召开两次家长会或和家长联系不少于____次。11、学校建立学生综合素质评价制度，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。学校标准化建设目标管理制度（五）为认真贯彻落实义务教育学校标准化建设工作的目标和要求，巩固提高我校“两基”成果，确保我校标准化建设顺利开展，经校委会研究，结合我校义务教育学校标准化建设实施方案，特制定我校义务教育学校标准化建设目标管理责任书：一、工作要求和职责（一）a1____领导（c1-c9）1、责任领导：徐利勇（学校党支部书记）2、c1-____档案负责人：张鸿疆（资料提供：孙玲灵、潘抱德）3、责任领导要定期督查指标体系中学校工作落实情况，督查指标档案完成情况，根据具体督查情况监督整改，并做好督查记录；协调处理工作中存在的困难。4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法，认真完善相关档案，对建档中发现的问题要及时解决，并上报给责任领导，积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策。（二）a2办学条件（c10-c23）1、领责任导：____兰（校长）2、c10-c____档案负责人：马那提；协助提供相关档案教师：牛新颖、加米拉、____波拉提、____兰别克、各功能室负责人。3、责任领导要重点督查指标体系硬件设施配备达标情况，对学校设置、校园建设、装备器材、图书资源配备使用情况按照标准化要求进行督查，对于使用率不达标器材室给予通报批评；检查指标档案完成情况，根据具体督查情况监督整改，并做好督查记录；协调处理工作中存在的困难。4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法，认真完善相关档案，对建档中发现的问题要及时解决，并上报给督查领导，积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策；协助提供相关档案教师，要及时将分管档案资料提供给档案总负责人，未能及时提供档案资料教师，将给予通报批评，并进行绩效追究。（三）a____队伍建设（c24-c36）1责任领导：____兰（校长）2、c24-c____档案负责人：潘立新；协助提供相关档案教师：潘抱德、库里森汗。3、责任领导要从教师队伍、管理队伍、教辅队伍、教研队伍方面按照标准化要求进行督查。对于教师结构不合理的要及时开会研究，进行调整；对于教师继续教育完成情况进行清查，未完成教师给予通报；要严格监督教师绩效考核工作，落实教师绩效工资；教辅配备要合理，要持证上岗；要积极参与教学研究工作；同时，检查指标档案完成情况，根据具体督查情况监督整改，并做好督查记录；协调处理工作中存在的困难。4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法，认真完善相关档案，对建档中发现的问题要及时解决，并上报给督查领导，积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策；协助提供相关档案教师，要及时将分管档案资料提供给档案总负责人，未能及时提供档案资料教师，将给予通报批评，并进行绩效追究。（四）a4管理与质量（c37-____8）1、责任领导。牛新颖（教务副校长）。2、c37-____档案负责人：冯照源、张玲玲；协助提供相关档案教师：加米拉、金丽、古丽娜尔、马纳提汗、魏杰。3、责任领导要分别从各自分管的工作范围进行督查。该指标中所含要求均要在“两基”的基础上稳中提升，绝不能低于“两基”标准；同时，检查指标档案完成情况，根据具体督查情况监督整改，并做好督查记录；协调处理工作中存在的困难。4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法，认真完善相关档案，对建档中发现的问题要及时解决，并上报给督查领导，积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策；协助提供相关档案教师，要及时将分管档案资料提供给档案总负责人，未能及时提供档案资料教师，将给予通报批评，并进行绩效追究。二、责任考核与责任追究各指标考核及教育综合考核计入年度考核，由学校领导及校委会根据职责____进