【谈谈如何切实提高青年人才的业务能力】青年校干业务能力测试

第【谈谈如何切实提高青年人才的业务能力】青年校干业务能力测试

谈谈如何切实提高青年人才的业务能力最近，我参加了青年人才协会组织的在线学习，通过在线对《自我认知与能力提升》、《高效执行系统构建的基本要求》、《如何提高个人执行力的基本要求》、《执行文化的基本要求》、等课程的学习，受益匪浅，收获良多。现结合我单位实际，谈谈如何切实提高青年人才的业务能力，和大家一同学习交流。

一、发挥学历的优势本局近三年，新进了五十余名青年人才，大多是“80后”，人人都具有大专以上的学历，而且，还算的上专业对口。按理说，都能胜任本职岗位，但从高要求衡量，却都还显得稚嫩，缺乏独当一面的能力。有些人无法将书本知识应用于实践，学历优势难以充分发挥，有人因此而怀疑，读十几年的书有用吗？答案当然是肯定的，但要真正充分发挥高学历的优势，却也必须经过一个过程。

要有适应客观环境的过程。当今的青年人，在学校里接受正规教育，接触的都是老师和同学，虽然思想活跃，但还是相对单纯。刚到工作单位，难免会发现不少与自己想象不一样的方面，所学的知识有许多用不上，需要的知识却又在学校里没学过，尤其是所学专业和本职岗位不完全一致的人。造成这种状况的原因是多方面的，从客观因素而言，既有教育存在的缺陷，也可能是岗位选择的错位。从主观因素而言，那就是自身适应能力的不足，要改变这种现象，作为单位来说，要尽可能安排他们从事于所学专业对口的工作，无法完全对口的也应尽可能与之相关。作为本人来说，就要在工作岗位上运用所学知识，即便是专业不对口的，也要努力寻找所学知识和从事工作的结合点，笔者认为，这种结合点是客观存在的。退一万步说，纵然是百分之百的学非所用，但是在学校所学的读书识字、思维方法、剖析能力、表达形式等都是在提高业务能力上必不可少的。应用这些知识，也是发挥学历优势的具体体现。

是要融会贯通地运用知识的过程。一个人的学历代表了他的整体知识水平，但不代表他的实际能力。有的人满腹经纶，才高八斗，但只会夸夸其谈，高谈阔论，在实践中却没有作为，一事无成，其主要原因就是不能融会贯通地运用知识，不能把所学的知识应用于实践。近几年来，文化系统引进和招收了许多高学历的青年人才，从表面上看，可谓人才济济，但真正有所建树的却并不很多，较大部分的人有着眼高手低的通病，究其原因，就是在知识运用上并没融会贯通，在理论和实践的结合上存在不足，这也使学历优势难以得到发挥。

二、弥补经历的不足青年人才年纪小，经历少，这是不可否认的客观实在，但这也不是绝对的，边上并不乏少年老成之辈，与前辈相比，当今的年轻人有着较大的先天优势，特别是在上海这样的大都市，年轻人的所见所闻比过去的同龄人要广博的多，他们缺少的是对历史和传统的认识；

缺少的是对现实生活的深层次理解；

缺少的是具体领域的实践经历。弥补青年人才的经历不足，要着眼于以下三个方面：

深入生活。一个人的经历，并不仅仅是直接的亲身经历，而且还包括所见所闻的间接经历。年轻人的亲身经历相对较少，但间接经历却可以通过自身的努力广泛地获得，其途径就是多读书、多看报和深入生活，深入群众。通过这个途径，也能达到见多识广，尤其是后者，还能让年轻人知道群众需要怎样的文化。

勇于实践。毛主席曾经说过，要知道梨子的味道，就要尝尝梨子。青年人才要熟悉自己的业务，就要在实践中勇于挑战，特别是对于难度高的工作，也要有胆量去尝试。例如，策划、组织大型活动，不能满足于当好配角，也要去跳大梁，在有了当配角的经历后，也要经历当主角的过程，组织上也要给他们提供这样的机会。

大胆创新。弥补青年员工经历不足，也要树立大胆创新的理念，在采取的方法上不能千篇一律，不同的专业，不同的业务都有着自身的规律。就是同一个方法，也可以有所变化。

三、积累实践的经验马克思主义认为，一切正确的认识来源于实践，同时也认为，正确的认识可以指导实践。青年人才在自己的经历中可以得到新的认识，但最初的认识还是仅处于感性的，还需要上升到理性，只有在实践中获得感性认识上升为理性认识，经历才会成为经验。因此，我们要对工作的实践进行总结，通过总结，既要分清实践的成败得失，又要剖析造成这些成败得失的本质缘由。只有达到了不仅知道其然，而且知道其所以然后，才能真正收获经验，即使实践并不完美，甚至是失败，也可收获吃一堑长一智的效果。

我们的文化工作，开展的业务活动是多方面的，不同的部门，不同的岗位都有各自的特点，即使是同类工作，也有不同的方面，例如群文工作就有众多的艺术门类。虽然不同的门类自成体系，但又有着千丝万缕的联系。因此，就积累经验而言，既要有所侧重，又要全面把握，这看起来似乎难度很大，但实际上也并非高不可攀，说起来原因也很简单，那就是一切事物都有共性的内容，并且还有触类旁通。就积累经验来说，应该把成功的经验进行拓展和延伸，由此及彼，由表及里，举一反三的思考，都能使我们得到有益的收获。

综上所述，青年人才要提高自身的能力，就需要多学习，多实践，要充分发挥学历高的优势，弥补经历