牛津译林版八年级上册英语：书面表达 学案

第页牛津译林版八年级上册英语：书面表达学案书面表达主要考查考生以笔头的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点等综合运用语言的能力。该题型要求考生能根据题目所提供的内容或情景，灵活运用所掌握的英语知识，写出意思连贯、语言简洁明了的短文。写作内容一般贴近学生的学习和生活，提供情境的方式丰富多样，有文字、图画、图表、提纲等。解题技巧主要有以下几点：1.认真审题。一看到题目不要急着开始写，而应做到“四审”：即审文体、人称、时态和语态。动笔前，通过仔细阅读试题，明确写作目的和要求。通过审题可以达到：(1)明确体裁。书面语和结束语都是基本要点，不可遗漏。(2)确定内容。弄清题目设置的情景或提供的要点，便能紧扣题意，对写什么不写什么，做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。(3)确定人称。弄清命题者要求考生用什么人称。(4)确定时态和语态。时态和语态的准确运用，亦是判断书面表达好坏的一条重要标准。一般来说，说明文、议论文多用一般现在时，日记多用一般过去时，记叙文多用一般过去时和过去进行时。审题是写好书面表达的基础，一篇书面表达，即使语言非常好，如果偏离了题目的要求，也难得高分。2.理顺要点。内容要点不能缺，在认真审题的基础上，应注意逐个、完整地把内容要点列出来。根据考纲要点，漏写或没有写清要点均要扣分。理顺要点，是防止多写、漏写、乱写，保证内容完整的行之有效的办法。所以，最好在写作前将试题中的要点用笔标出，然后按事件先后顺序或各要点之间的内在联系排好队；如是看图写话，则要依次观察每幅图画，再将每幅画的含义加以连贯，构思出文章的整体框架。有的抽象事物，如心理活动很难通过图画直观地表达出来，这就要求考生仔细观察细节，分析其心理活动，挖掘其内涵因素，使心理描写符合事情发展逻辑。理顺要点，既可保证不遗漏所要表达的信息，又可使表达的内容条理清楚，否则写出来的文章就有可能语无伦次，颠三倒四。3.组织句子。将理顺的要点逐句表达出来，这是书面表达的关键一步。完成这个步骤要注意：(1)书面表达重在达意，不要简单直译，要用英语思维，套用英语句型，用自己有把握的句子和词汇，不用自己拿不准的词汇和句式。切忌用中文句型去套用英语，写出大量中式英语。(2)如果汉语提示中找不着相应的英语词汇或句型，不要轻易放弃，要开动脑筋，学会用内容相近的句子来表达。(3)尽可能写结构简单的句子，少用自己尚无把握的复合句。(4)选择正确的人称、时态、语态，注意冠词、单复数形式、大小写、标题等。4.串句成篇。这个过程是将写好的句子连贯地组织起来，形成短文。串句成篇，绝不是将一句话和另一句话简单地排在一起，而是要注意上下句的逻辑关系，必要时使用一些表示并列、递进、让步、转折、因果等意义的关联词语。有的书面表达还可以分段，但段与段之间的过渡要自然。若词数少于题目要求，可适当增加一些与内容相关的句子；若词数多于题目要求，也可考虑将能够合并的句子合并起来。5.检查修改。文章草稿写成后，默读一至两遍，检查修改，看文章是否对题，格式是否正确，内容是否完整，文句有无语病，行文是否连贯，拼写是否错误，词数是否恰当；有的书面表达要求考生自拟标题，考生这时要注意不要漏写标题，还要注意标题首字母的大写；如命题者不要求考生自拟标题，则不必拟标题，以免画蛇添足。经过检查修改后，再认真誊写。整洁美观的书面表达给人留下良好的第一印象；潦草的书写，字迹难辨，给人留下不良印象，得分难免会受影响。这样经过周密思考，按步骤写出来的文章，比起毫无计划，信手拈来的文章质量肯定要好得多。例如：书面表达。假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据所给提示，用英语写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。周末活动(减负前)周末活动(减负后)白天:上课、做作业白天:参观博物馆,学习电脑、绘画等晚上:做作业晚上:看新闻、读书、看报纸就寝时间:晚上11:30就寝时间:晚上10:30注意：(1)短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；(2)词数90左右，短文开头和结尾已给出，不计入总词数；(3)短文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。参考词汇:减轻学习负担reducelearningloadsDearDick,Howniceitistohearfromyouagain!Yours,LiHua1.认真审题，明确要求。(1)由汉语提示可知应用第一人称完成短文。(2)在写作过程中要突出减负给学习和生活带来的便利。(3)在写作过程中要根据表格中的汉语提示，写成一篇行文连贯、条理清楚的文章，而不宜将表格中的中文直译成英语。2.审视表格，列出要点。(1)过去忙于上课、做作业。(2)现在有时间参观博物馆、学习电脑等。(3)现在有时间看新闻、看报纸等。(4)不必再熬夜。3.依据要点，编拟提纲。(1)Iusedtohavetodoendlesshomeworkandattendclassesevenatweekends.(2)NowIhavemorefreetimetovisitmuseums,takecomputerlessonsandsoon.(3)Intheevening,IcanwatchnewsonTVorreadnewspapers.(4)Icangotobedearlier.4.按照文体，组织语篇。Onepossibleversion:DearDick,Howniceitistohearfromyouagain!YouwanttoknowwhatisgoingonattheschoolsinChina,right?Inshort,thingshavebeguntoimprovesinceschoolswerecalledontoreducelearningloads.Idon'tknowaboutothers,butIusedtohavetostudyevenatweekendsdoingendlesshomeworkandattendingclassesaswell.Ididn'tgetenoughsleepeither.NowIhavemorefreetime.Icanfollowmyowninterestssuchasreadingbooks,visitingmuseums,takingcomputeranddrawinglessons.Intheevening,IcanwatchnewsonTV,readbooksorreadnewspapers.What'smore,Icangotobedanhourearlier.AsfarasIknow,everyoneishappyaboutthisnewar-rangementforthings.Yours,LiHua专题七书面表达·特训A假设你是Simon，你的英国笔友Paul想要结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你最好的朋友Daniel介绍给他，Daniel的情况见下表:Daniel个性真诚的朋友,从来不说任何人的坏话学校生活在校有许多时间进行课外活动,非常享受学校生活爱好对DIY着迷,曾经给妈妈制作过生日卡片其他情况对了解不同种类的鸟类感兴趣,经常帮助濒危的鸟类最喜欢冬季,因为⋯⋯(自由发挥一点)愿望人人能保护地球,因为⋯⋯(自由发挥一点)注意：1.词数90左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；2.内容必须包括表格中所有信息，并作适当的发挥。DearPaul,Howareyou?I'mwritingtointroducemybestfriendDanieltoyou.Yours,SimonB所有生物都是地球的主人，人与动物共享同一家园。假如你是阳光中学八(6)班学生Lily,请你以ProtecttheEarthandLoveAnimals为题写一篇演讲稿，在学校举办的“第六届年度英语节”活动中作专题演讲。要求：1.演讲内容包含所有要点，省略号部分要作适当发挥；2.条理清晰，字迹工整，词数90左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。Youridea和其他的生物分享同一个家园Problems1.砍伐树木和森林2.为了金钱捕猎动物3.为农场和建筑物制造更多的空间Ways1.政府:制定法律去保护野生动物2.我们学生:……Importance如果我们……,……/如果我们不……,……ProtecttheEarthandLoveAnimalsGoodmorning,everyone!TodayIamveryhappytobeheretogiveareportaboutprotectingtheEarthandlovingani-mals.That'sall.Thankyouverymuch!C假如你是David,你的QQ好友LiMing想要亲自制作一张贺卡，他来信向你了解这方面的情况。请认真阅读他的邮件，根据信中的内容及你的实际情况用英语回复。To:davidwoodlandschool@From:limingsunshineschool@Subject:DIYDearDavid,Gladtohearfromyoulastmonth.Myfather'sbirthdayiscoming,Iamgoingtomakeacardbymyself,butIknowlittleaboutit.IhaveknownyouoftendoDIYjobsinyourfreetime.I'mwritingtoaskyouforadvice.ThefollowingiswhatIwanttoknowabouttheDIYjob.WhatmaterialsdoIneedforthat?WhattoolsdoyouthinkIneed?Canyoutellmesometipsformakingacardcarefully?Bestwishes,LiMing注意：1.词数80左右，回信的开头和结尾已经写好，不计入总词数；2.文中不得提及真实的人名和校名等个人信息；3.回复应包括所有要点，可适当发挥，使全文连贯通顺、符合逻辑。DearLiMing,Thankyouforyourletter.I'mgladyouareinterestedinDIYjobs.NowIgiveyousomeadvice.Happybirthdaytoyourfather.IhopeyouwillloveDIYjobs.I'mlookingforwardtoyourletter.Bestwishes,David专题七书面表达·特训ADearPaul,Howareyou?I'mwritingtointroducemybestfriendDanieltoyou.Heisatruefriendandneversaysabadwordaboutanyone.Hehasmuchtimetodoafter-schoolactivitiesatschool,soheenjoysschoollifeverymuch.HeiscrazyaboutDIY.Heoncemadehismotherabeautifulbirthdaycard.Heisinterestedinlearningaboutdifferentkindsofbirds.Heoftenhelpsbirdsindanger.Hisfavouriteseasoniswinterbecausehecanhavesnowballfightsandmakesnowmenwithhisfriends.Hehopesthateveryonecanprotecttheearthbecauseitistheonlyhomeofhumansandanimals.Yours,SimonBProtecttheEarthandLoveAnimalsGoodmorning,everyone!TodayIamveryhappytobeheretogiveareportaboutprotectingtheEarthandlovinganimals.Ithinkthatweshouldsharethesamehomewithotherlivingthings.Butinfact,therearemanyproblemsinoursociety.Peopleoftencutdowntreesandforestsandhuntanimalsformoney.Sotheymakemorespaceforfarmsandbuildings.Soourgovernmentshouldmakelawstoprotecttheenvironmentandwildanimals.Andthen,studentscanhelpmorepeopletounderstandtheimportanceofprotectingtheanimals.Ifwedothis,ourearthwillbecomecomfortableforustolivein.Butifwedon't,terriblethingswillhappen.Solet'sacttogethertomakeamorebeautifulhomeforushumansandanimals.That'sall.Thankyouverymuch!CDearLiMing,Thankyouforyourletter.I'mgladyouareinterestedinDIYjobs.NowIgiveyousomeadvice.Firstofall,youhavetopreparethematerialsformakingcards,suchasthickpaper,colourpencils,stickersandso