人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷（有答案）

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节测试卷（有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________考试范围：第十三章；考试时间：90分钟；总分：100分；题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单选题（共24分）1．（本题2分）如图所示，在“天宫”课堂中，航天员将两个水球逐渐靠近，发现两个水球吸在了一起“吸”的原因与下列现象中相同的是（）A．在清扫家里卫生时，用吸尘器吸灰尘 B．两个表面光滑的铅块，挤压后能“吸”在一起C．炎热的天气里，用吸管吸瓶中的饮料 D．马德堡半球实验时，两个半球“吸”在一起2．（本题2分）关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（

）A．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移B．物体在炉子上加热，温度一定升高C．温度高的物体含有的热量多D．物体吸收热量，内能增加3．（本题2分）在下列现象中，不能用“水的比热容较大”这一特性来解释的是（）A．炎热的夏天在室内洒水降温 B．用水做内燃机的冷却液C．冬天用循环热水的暖气取暖 D．沿海地区气温冬暖夏凉4．（本题2分）苏颂公园是同安首座以历史名人命名的公园，如图所示，是一座集文化、观赏、休闲于一体的高品位文化公园。下列说法正确的是（）A．漫步公园，闻到花香是因为分子在不停做无规则运动B．阳光下池水温度升高，是通过做功的方式改变水的内能C．阳光下池水比岸上石头凉，是因为水的比热容小D．傍晚时气温降低，公园内的石头含有的热量增多5．（本题2分）下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）A．夏天，烈日下的人会感觉很热 B．冬天，人们双手摩擦取暖C．在食堂，用高温的水蒸气蒸饭 D．在野外，人们用篝火取暖6．（本题2分）两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图示放量，抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度比空气的密度大，下列说法正确的是（）A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D．颜色变得相同后，上方瓶中气体密度比空气大7．（本题2分）N95型口罩（如图所示）对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层，则下列说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙C．中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒，是因为颗粒分子间存在斥力D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在引力8．（本题2分）初温相同的三块金属甲、乙、丙，甲、乙质量相等材料不同，乙、丙材料相同质量不等，均匀加热甲、乙、丙，让它们吸收相等的热量，末温，以上过程不发生物态变化，比较三者质量m和比热容c大小，则（）A． B． C． D．9．（本题2分）A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。现将A放入甲杯，B放入乙杯。热平衡后甲杯水温降低了8℃，乙杯水温降低了16℃，不考虑热量的损失，则A、B两物体的比热容之比为（）A．4：9 B．3：4 C．2：3 D．3：810．（本题2分）某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到t3时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（）A．在0~t2时间段，该物体吸收的热量为cm（T2-T1）B．在t2~t4时间段，该物质的比热容先增大后减小C．在t4~t5时间段，该物体放出的热量为D．该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容11．（本题2分）在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示（不计热量损失）。下列说法正确的是（）A．不管何种状态，乙物质的沸点一定是80℃B．0～4min，乙物质的比热容为2.8×103C．0～4min，乙吸收的热量大于甲吸收的热量D．8～10min，甲吸收的热量为1.68×103J12．（本题2分）不计热量损失，若将一杯质量300g的热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃。若再向容器内倒入同样一杯热水，则下列说法正确的是（）A．再倒入同样一杯热水后，冷水温度升高3℃B．最开始，冷水和热水的温差为40℃C．一开始容器内冷水的质量为150gD．一开始容器内冷水的质量为450g评卷人得分二、多选题（共12分）13．（本题3分）如图是被外国友人称为“粮食放大器”的爆米花机。爆米花的制作过程是：将玉米粒放在铁质的密闭容器内进行加热，当容器内的压强达到一定数值时，迅速打开容器盖，“砰”的一声，容器内的压强急剧减小，玉米粒就“爆炸”成了爆米花。关于爆米花的制作过程，下列说法正确的是（

）A．加热时，容器内气体的内能是通过热传递的方式改变的B．加热过程中，容器内气体的内能增大，温度升高C．打开容器盖，容器内的气体膨胀对外做功D．刚做好的爆米花温度很高主要是因为玉米粒不断与容器内壁摩擦14．（本题3分）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时（）A．发生在白天 B．发生在夜晚C．海水温度较高 D．陆地温度较高15．（本题3分）小安把冰块放在泡沫箱中制成简易“冰箱”，她把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在冰块和饮料达到相同温度之前，下列说法正确的是（

）A．甲的内能减少，乙的内能增加B．甲是冰块，放出热量C．冰块和饮料的温度达到相同之后，将不再发生热传递D．若不计热损失，甲放出的热量比乙吸收的热量多16．（本题3分）规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图。下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯中的液体每分钟吸收的热量之比为1∶1。B．甲杯液体每分钟吸收的热量为2.52×105JC．加热相同的时间，甲、乙两杯液体升高的温度之比为3∶2D．将甲、乙两容器中的液体从20℃加热至沸腾所需要的时间之比为2∶3评卷人得分三、填空题（共28分）17．（本题6分）电视片《舌尖上的中国》收录了湖北的周黑鸭，闻到周黑鸭香味是因为现象；入口后除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，通过的方式使舌尖的内能。18．（本题4分）将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上，经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三块金属中的比热容最大，的放热本领最强。（选填“甲”“乙”或“丙”）。19．（本题10分）天然气液化后，其分子间的距离变，分子间的作用力变。液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示，由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的，脱离液体跑到空气中去，其宏观表现就是液体的（选填物态变化名称），此过程（选填“吸热”或“放热”）。20．（本题4分）将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10℃，这是通过的方式改变了冷水的内能。又向容器内倒入同样一杯热水，冷水的温度又升高了6℃。如果再向容器内倒入同样三杯热水，则冷水温度可再升高℃（不计热量损失）。21．（本题4分）质量相等的甲、乙两金属球，用酒精灯加热至相同温度后，先将甲球投入一杯冷水中，待热平衡后水温升高Δt1℃，此时甲球放出的热量为Q甲；然后迅速把乙球投入水中（甲球未取出），热平衡后水温又升高Δt2℃，此时乙球放出的热量为Q乙．若Q甲=Q乙，则Δt1Δt2，甲、乙两球的比热容C甲C乙（两空均选填“>”“<”或“=”）（不及热量损失及水的质量损失）．评卷人得分四、实验题（共20分）22．（本题10分）实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据。通过推理而提出来的。(1)请你根据内能的概念结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论并说明推理依据（参照示例）：示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关；推理依据：温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大，物体内能越大；②物体内能的大小还可能与物体的有关；推理依据：；(2)如图所示，甲、乙、丙、丁四杯水，其中甲中的水较少，其他三杯水质量相同。根据上述的猜想，再次推测哪杯水的内能最大：；依据是。两杯中水的内能大小不好进行比较。23．（本题10分）学习了热学知识后，小明同学与小芳同学对物质的比热容很感兴趣，他们想要比较甲、乙两种物质比热容的大小，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体。（1）在设计实验方案时，加热的方式选择下列的（填字母代号）更科学。A．用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热；B．用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热；（2）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较：小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是（选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”）；（3）加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是℃。（4）乙液体的比热容是甲液体比热容的倍。评卷人得分五、计算题（共16分）24．（本题8分）如图甲所示，把质量为250g的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间的变化图象如图乙所示。已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，c奶=2.5×103J/(kg·℃)。求：（1）牛奶不再升温时吸收的热量；（2）若损失的热量占60%，则水放出的热量；（3）水的质量是多少千克（结果保留两位小数）。25．（本题8分）在一个标准大气压下，一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高了30℃。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：（1）水吸收的热量？（2）金属块的比热容？（3）取出金属块后，给水继续加热，水又吸收了1.05×105J的热量，求水的末温？参考答案1．B2．D3．A4．A5．B6．D7．D8．D9．D10．D11．B12．B13．ABC14．BC15．AC16．CD17．扩散热传递增加18．丙丙19．