2021年秋10月自考护理专业本科护理学研究考题含解析

2021年秋10月自考护理专业本科护理学研究考题一、单项选择题1、某研究者的研究工具是评判护理人员对失智症相关知识的了解情况，每个测评条目的选项均为“正确”和“错误”两类，该工具内在一致性的测评方法应选择______。A．Cronbach'aB．KR-20C．折半信度D．重测信度2、访谈问题的设计原则是______。A．从广泛、普遍的问题开始，逐步过渡到具体的、敏感的问题B．在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训C．采用通俗易懂的语言D．将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释3、观察者隔着单面透视玻璃，用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为______。A．局外观察者B．参与性观察者C．观察性参与者D．完全参与者4、下列关于护理研究中“知情同意”的叙述，不正确的是______。A．同意是知情的前提和条件B．研究对象的同意必须是自愿的C．知情同意具有自主性D．同意必须由有行为能力的人做出5、撰写论文时，文题中的汉字数量一般不要超过______。A．15B．20C．25D．306、满意度(非常满意、一般、不满意)属于______。A．计量资料B．定量资料C．计数资料D．等级资料7、下列关于收集资料的描述错误的是______。A．资料可来源于现有资料和新收集的资料B．某些历史性研究可从现有的资料收集C．对现有资料可直接应用，不用评估和分析其价值、准确性D．利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定8、选择用作研究的病例时，由于纳入标准和排除标准不统一而引起的偏倚是______。A．测量偏倚B．混杂性偏倚C．回忆偏倚D．诊断性偏倚9、通过科学的方法系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理实践的活动过程，称为______。A．护理评估B．护理研究C．护理计划D．护理理论10、在研究过程中由于研究对象记忆不完整所导致资料准确性受到影响，此时的偏倚是______。A．选择性偏倚B．信息性偏倚C．混杂性偏倚D．无应答偏倚11、在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是______。A．质疑法B．比较法C．反馈法D．推测法12、在某护理研究中，疗效按治愈、显效、好转、无效分类，此变量类型为______。A．无序分类变量B．连续型变量C．有序分类变量D．非连续型变量13、国内期刊要求文献综述中所引用的近3年发表过的文献应占到引用文献总数的______。A．50%以上B．60%以上C．70%以上D．80%以上14、对一个特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化，这种研究是______。A．现况调查B．纵向研究C．相关性研究D．比较性研究15、在MEDLINE光盘数据库中，AU指的是______。A．文摘标识B．文摘C．著者姓名D．评论16、“中西医结合治疗结石病的疗效观察”这一科研选题存在的最主要问题是______。A．范围过小B．不够明确C．过于具体D．不够深入17、“对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系的阐述”被称为______。A．框架B．理论C．命题D．概念模式18、美国早期的护理研究大多是关于______。A．护理管理方面B．临床护理方面C．护理教育方面D．医院感染控制方面19、护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会进行撰写，所形成的专业文章是______。A．护理个案论文B．护理经验论文C．护理综述论文D．护理研究论文20、常用来表示研究工具的稳定性的是______。A．同时效度B．预测效度C．重测信度D．折半信度二、多项选择题21、下列有关研究工具信度和效度关系的描述正确的是______。A．只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度B．研究工具的信度和效度是程度上高或低的问题C．信度低的工具效度肯定不高D．信度高的工具效度肯定高E．信度和效度有时是截然孤立的22、下列对综述中引用参考文献的基本原则的描述，正确的是______。A．选用知名学者发表的文献B．尽量引用一次性文献C．尽量选用核心期刊发表的文献D．必须是作者亲自阅读的文献E．鼓励引用专科书的资料23、科学研究应遵循的基本原则包括______。A．客观性原则B．实验原则C．多样性原则D．可重复性原则E．个体性原则24、《贝尔蒙报告》中强调，以人为研究对象的研究中应遵循的基本伦理原则有______。A．有益的原则B．风险评估的原则C．知情同意的原则D．尊重人的尊严的原则E．公正的原则25、护理研究中的研究问题可以来源于______。A．想象中的有争议问题B．个人实践遇到的问题C．受他人研究的启发D．目前或未来需要探讨的问题E．研究者的个人兴趣26、理论/概念框架的作用包括______。A．统领文献知识B．呈现研究相关概念及概念间的关系C．呈现研究设计方法D．提供了研究的焦点和具体目标E．作为整理、分析与解释研究结果的依据27、针对收集资料方案进行预试验的目的是______。A．测试资料收集的时间B．获取研究工具的某些基本特征C．获取研究对象的同意D．测试研究工具的文字是否通顺易懂E．确认是否要培训调查员28、下列属于回顾性研究的有______。A．既往吸烟史与肺癌发病率的研究B．既往的饮食方式与食道癌发病率的研究C．观察正常老年人的认知功能随年龄的增长而变化的情况D．追踪观察不同的生活方式对人群健康的影响E．观察不同职业对人群健康的影响29、理想的理论框架或概念框架图应具备的特征为______。A．科学性B．逻辑性C．指导性D．可行性E．创新性30、在高血压患者焦虑状况的调查研究中主要涉及的变量为______。A．患者B．焦虑C．状况D．调查E．高血压三、名词解释31、关键词32、表面效度33、配对对照34、盲法35、构成比四、简答题36、简述非实验性研究的局限性。37、简述撰写科研论文中讨论部分的注意事项。38、简述邮寄问卷法回收率低的原因。39、简述在国外量表的翻译和应用过程中回译的基本步骤。40、简述知情同意具有的特点。五、应用题41、采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教，对照组采用常规健康教育方法，教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。请问：1．本研究采用的科研设计类型是什么?2．采用的资料收集方法是什么?3．研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时，应使用什么统计方法?

参考答案一、单项选择题1、B2、A3、A4、A5、B6、D7、C8、D9、B10、B11、A12、C13、C14、B15、C16、B17、C18、C19、B20、C二、多项选择题21、ABC22、ABCD23、ABD24、ADE25、BCDE26、ABCE27、ABDE28、AB29、BC30、BE三、名词解释31、是从文章中选取的，反映文章的主要内容、在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键作用的单词、词组或短语。32、由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来断定工具是否适当。33、将研究对象按某些特征或条件配成对子，这样每遇到一对就分别给予不同处理。34、指在不知道研究对象分组情况的前提下，进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，目的是减少可能的来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏倚。35、反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布，通常以百分数表示。四、简答题36、非实验性研究没有人为的施加因素，即无护理干预措施，也无法控制其他变量的影响,因此一般情况下无法解释因果关系。37、以结果为基础进行分析和展开讨论；可以与前人研究结果进行比较；注意结合相关理论陈述观点；避免重复描述结果或大量罗列文献；结论是从研究结果中概括出来的新论点，要慎重列出，要有很多次重复后才能确定。38、(1)研究者与研究对象缺乏直接的沟通；(2)研究对象对问卷内容不感兴趣；(3)研究对象由于某种原因(如工作忙等)忽略或忘记填写并寄回问卷；(4)问卷邮寄过程中出现了一些问题等。39、回译就是请语言功底好，对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。请双语专家对原量表与回译后的“原量表”进行细致的比较、分析，找出表面上看来不同的部分，对其中文版本中的对应内容进行相应的修改。40、(1)自主，就是应该允许有理性的个人自我决定；(2)研究对象的同意必须是自愿的，任何