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文档简介

5.5三角函数模型的简单应用第5章

三角函数学习任务核心素养1.了解三角函数模型是描述周期变化现象的重要函数模型,并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题.(重点)2.实际问题抽象为三角函数模型.(难点)1.通过建立三角函数模型解决实际问题,培养数学建模素养.2.借助实际问题求解,提升数学运算素养.类型1匀速圆周运动的数学模型【例1】如图,点P是半径为20cm的砂轮边缘上的一个质点,它从初始位置P0开始,按逆时针方向,以角速度2rad/s做圆周运动,求点P的纵坐标y关于时间t(s)的函数关系.关键能力·合作探究释疑难

反思领悟

匀速圆周运动的数学模型一般都归结为正弦型或余弦型函数形式.此类问题的切入点是初始位置及其半径、频率的值要明确,半径决定了振幅A,频率或周期能确定ω,初始位置不同对φ有影响.还要注意最大值与最小值与函数中参数的关系.

类型2三角函数模型的实际应用【例2】已知某海滨浴场的海浪高度y(米)是时间t(时)的函数,其中0≤t≤24,记y=f(t),下表是某日各时的浪高数据:t03691215182124y1.51.00.51.01.51.00.50.991.5经长期观测,y=f(t)的图象可近似地看成是函数y=Acosωt+b的图象.(1)根据以上数据,求其最小正周期、振幅及函数解析式;(2)根据规定,当海浪高度大于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的8:00到20:00之间,有多少时间可供冲浪者进行活动?如何借助表格中的数据探寻与参数A,ω,b相关的量?解三角不等式的关键是什么?

反思领悟

解三角函数应用问题的基本步骤提醒:关注实际意义求准定义域.[跟进训练]2.通常情况下,同一地区一天的温度随时间变化的曲线接近函数y=Asin(ωx+φ)+b的图象.某年2月下旬某地区连续几天最高温度都出现在14时,最高温度为14℃;最低温度出现在凌晨2时,最低温度为零下2℃.(1)求出该地区该时期的温度函数y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0,|φ|<π,x∈[0,24))的表达式;(2)29日上午9时某高中将举行期末考试,如果温度低于10℃,教室就要开空调,请问届时学校后勤应该开空调吗?

类型3数据拟合模型的应用【例3】下表所示的是某地某一年的月平均气温(华氏度).月份123456平均气温21.426.036.048.859.168.6

月份789101112平均气温73.071.964.753.539.827.7

反思领悟

处理数据拟合和预测问题的步骤(1)根据原始数据,绘出散点图.(2)通过散点图,作出“最贴近”的直线或曲线,即拟合直线或拟合曲线.(3)根据所学函数知识,求出拟合直线或拟合曲线的函数关系式.(4)利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测和控制,以便为决策和管理提供依据.[跟进训练]3.一物体相对于某一固定位置的位移y(cm)和时间t(s)之间的一组对应值如下表所示,则可近似地描述该物体的位移y和时间t之间的关系的一个三角函数式为____________________________.t00.10.20.30.40.50.60.70.8y-4.0-2.80.02.84.02.80.0-2.8-4.0

学习效果·课堂评估夯基础√23题号415

23题号415√C

[由题意可知-3+k=2,∴k=5,从而ymax=3+k=3+5=8.故选C.]

23题号45√1

23题号451

5.如图所示的图象显示的是相对于平均海平面的某海湾的水面高度y(m)在某天24h内的变化情况,则水面高度y关于从夜间0时开始的时间x的函数关系式为___________________________.23题号451

23题号451回顾本节知识,自我完成以下问题:1.在日常生活中哪些问题可由三角函数模型求解?[提示]

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