人教部编版高中语文必修下册15答司马谏议书

答司马谏议书

【学习目标】

1.理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。

2.能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的信息。

3.学习本文结构严谨、说理透彻的论证方法。

【学习重难点】

1.理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。

2.能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的信息。

【学习过程】

一、作者

简介

王安石(1021—1086),字介甫，晚号半山，封荆国公，世称王荆公。抚州临川(今江西抚州)

人。杰出的政治家、思想家、文学家。宋神宗时任宰相。他创新法，改革旧政，是一位进步的

政治家。文学上的主要成就在诗文方面。虽然他的词作不多，但其“作品瘦削雅素，一洗五代

旧习”，不受当时绮靡风气的影响，他的诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。他是唐宋八大家之一。

有《临川集》《临川集拾遗》等传世。

二、背景探寻

这篇文章选自《临川先生文集》，是王安石答复司马光的信。司马光，字君实，当时任谏

议大夫，故称司马谏议。

宋神宗熙宁二年(1069),王安石任参知政事，实行新法。保守派的代表人物、当时任右谏

议大夫的司马光多次写信给王安石，要他停止变法。王安石这封信，是针对司马光熙宁三年

(1070)二月一封长达三千余字、全面攻击新法的来信的回复。王安石先是简短地复了一信，对

来信所责难的诸点不一一置辩，随后想到彼此交往多年，友谊深厚，信札来往不宜草率简慢,

就又写了这封答书。

三、文学常识

“书”是古代的一种文体，即书信。古人写信多有题目，说明写给谁，信题多为“报……

书”“与……书”"上……书卬答……书”等。《答司马谏议书》文题意思是：回给司马谏议大夫的

信。

【达标检测】

（-）基础知识

1.给下列加点的字注音

①强物）

②廖莽（）

③手人（）

④怨谚（）

⑤,怨者民也（）

⑥会崎（）

答案

①gu2

②应

③ren

④bang

⑤xQ

⑥wu

2.一词多义

f某启_______

I革所，而母立于兹

’所操之术多异故也_______

②操＜

・操童子业，久不售

"重念蒙君实视遇厚

③厚＜宽厚而爱人

，刀刃者无序

'辟邪说，难于人，不为拒谏_______

④壬（夏四月手戌，公及晋侯盟于长樗

、百礼既至，有手有林

茸怨者民也_______

⑤胥＜

就老尊而问

答案

①作者名字的代字/不定的、不明说的人或事物

②坚持/从事

③优待，推崇/忠厚/与“薄”相对

④巧言献媚/天干的第九位/盛大，庄严

⑤相互/小官吏

3.词类活用

未能助上大有为，以号浮斯民：

答案：名词活用为动词，施加恩泽

4.古今异义

①则众何为而不酒酒然

古义：

今义：

②无由会晤，不任日日向往之至

古义：

今义：

答案

①古义：喧扰，大声吵闹。今义：气势猛。

②古义：衷心，真诚。今义：很小或很少。

5.文言句式

①终必不蒙见察：

②议法度而修之于朝廷：

答案

①被动句（“见”表被动）

②介词结构后置句（正常语序为“议法度而于朝廷修之”）

6.文学文化常识

王安石，字，晚号，北宋政治家、思想家、文学家。列宁称他为

“”。他在文学上也是革新派，是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积

极参与者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“

答案：介甫、半山、中国十一世纪的改革家、务为有补于世

（二）词句梳理

1.解释下列句中加点字的意思

①磔以为与君实湃处相好之日久：私下、谦辞；交往

②翼君实或见期也：希望；原谅我

③辟邪说，率壬人：批驳；拒斥

④士大夫多以不懈国事、同俗自媚于众为善：顾虑，忧虑

⑤而某不量敌之众寡，欲出力助上以坑之：抵御、抵抗

答案

①私下、谦辞；交往

②希望；原谅我

③批驳；拒斥

④顾虑，忧虑

⑤抵御、抵抗

（三）疑难突破

1.王安石为什么要写这封书信？

答案

因为司马光给他写了一封信，对他的变法加以指责，故王安石写此信为自己辩解。

2.从文中看，王安石为什么要进行这场变法？

答案

人：习于苟且。

士大夫：不恤国事、同俗自媚于众。

上：欲变此。

3.实施变法时，出现了怎样的情形？司马光认为出现这种情形的原因是什么？

答案

（1）天下——怨谤，众——汹汹然。

（2）司马光认为，这种情形是王安石在变法中的“侵官”“生事”“征利”“拒谏”造成的。

4.在如此严峻的情形面前，王安石对变法持怎样的态度？哪些语句体现了这种态度？

答案

坚持变法，义无反顾。

“度义而后动，是而不见可悔故也。"“如曰今日当一切不事事，守前所为而己，则非某之

所敢知。”

“上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之”。

（四）文本深读

全文分为四段。

第一段主要阐明写这封信的原因和目的。因为两人之间有分歧，所以写信表明自己的立场

和态度。

第二段是全文的重点部分，作者以“名实已明，而天下之理得矣”为论证的立足点，分别对

保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

第三段进一步明确自己的立场和态度：想让我从此不要做这些事儿，墨守前人的所作所为,

那不是我所敢领教的。

第四段结束全文，说一些礼仪性的客套话。

现在再就第二段驳斥的几个重点进行分析。

关于侵官。依据名实相符的原则，王安石阐明制定和贯彻变法的规章制度，有皇帝的命令,

有朝廷官员大臣讨论确定，有具体官吏执行，步步有据可查，不是侵官。

关于生事。新法实行，影响一些大地主和大官的利益，引起他们不满，司马光把这说成扰

民生事，王安石阐明变法是举先王之政，兴利除弊，可造福于人民大众，加强国家的统治，不

是生事。

关于征利。司马光等保守派攻击王安石变法是与民征利，王安石驳斥是为天下理财.，不为

征利，目的在于理通财政，有利整个国家，表现出政治家的宏伟韬略。

关于拒谏。司马光等人认为王安石不理会保守派意见就是拒谏，王安石义正辞严，指出自

己抨击不正之理，驳斥不怀好意的人，证实自己光明磊落，坚持自己变法应有的态度。

所谓天下怨诽的问题，王安石举出历史事实，并分析说明保守派这些人“习于苟且非一日,

士大夫多以不恤国事、

同俗自媚于众为善”，乃是他们因循守旧的腐败作风。王安石坚持不能改变自己的态度，

而且委婉地表示对司马光的说法“则非某之所敢知”。

【学习小结】

1.结构图解

［一、交代写信的原因和目的

.工叩J人王

驳“侵官”一——因：

议修于朝廷

针锋

二、驳斥京蓼E举先王之政

答司马驳，，生事，，一因：相对,

论，分析V以兴利除弊A态度

谏议书

原因驳“征禾产一因：为大卜理财

坚决

旧大卜怨谤

驳“拒谏”一——因：

众汹汹然j

、三、书信常3见的结尾

2.中心主旨

全文立论的论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，指出儒

者所争，尤在于名实。名实已明，而天下