部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》精美课件

口语交际·制定班级公约五年级上册﹒人教版新课导入

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们都是班集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。这节课让我们一起来制定一个班级公约吧。我们先来了解一些班级公约，看看班级公约可以有哪些内容。1.提出班级建设的目标。2.分组讨论，各小组发言。3.全班表决，形成公约。制定班级公约的一般步骤：小组讨论要求①发言要有时间观念。②观点简洁明了，语速适中。③不重复他人的观点。④听的同学要集中注意力，如有不同的看法，等别人说完后再礼貌地提出自己的见解。先根据班级的实际情况，针对学习、纪律、卫生等方面提出班级想要达到的目标。再筛选、确定要解决的班级突出问题。提出班级建设的目标讨论交流：我们班存在哪些问题？我们心中的优秀班集体是怎样的?互动课堂学习我们班同学在学习上存在哪些问题？在学习方面，我们班级要达到怎样的目标？上课专心听讲，勤于思考，大胆发言；课后按时完成作业，及时预习、复习……纪律我们班级的纪律有哪些不足？针对这些问题，可以制定哪些公约？上课不迟到早退，课间不疯赶打闹……卫生我们班级在卫生方面还有哪些做得不好的地方？可以怎样改进？放学积极打扫教室卫生，每周固定时间开展大扫除……其他还存在哪些其他问题？应该制定怎样的公约呢？在和同学相处方面存在些问题，参加学校活动时存在些问题……筛选问题的注意事项：※合并相似的问题※删除不合理的问题※保留重要的问题互动课堂那我们如何制定班级公约呢?交际活动注意事项发言时要控制时间，抓住重要问题，简要表达观点。讨论后作小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。

听了同学们的发言，老师发现目前咱们班确实还存在不少问题，为了我们班集体的荣誉，我们此次班级公约内容就围绕着学习、卫生、纪律等问题展开。希望同学们能牢记我们的公约内容，争取让我们的班级建设更上一层楼。制定过程安排1.分工：班长负责全程讨论安排和交流协调，学习委员负责内容记录和上台发言总结，小组长负责小组内部意见讨论、搜集、总结和上台发言，安排两位同学进行唱票工作。2.过程：（1）分组讨论，形成小组意见◎每位成员在纸上写上两三条自己认为比较重要的公约内容。◎再分组讨论，去除不合理、重复的部分，形成小组意见。（2）全班表决，形成公约◎各小组长代表发言，学习委员记录。◎全班投票。◎学习委员公布投票结果，并发言。◎班长发言，公布最后确定的班级公约。

互动课堂大家一起来欣赏一个公约范本。范例欣赏班级建设目标将五（1）班建设为班风正、学风浓、比赛获奖多、展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。五年级（1）班班级公约范例欣赏班级公约内容1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。3.课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义的活动。范例欣赏5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损坏公物要赔偿。6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。7.课间注意安全，不做危险游戏。8.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负同学。10.热爱劳动，做力所能及的事情。教师小结

此次班级公约的制定，公约内容清楚完整，针对性强，十分实用。希望每一位同学今后要自觉遵守公约内容，形成良好的班风，共同建设优秀班集体。口语交际：

制定班级公约交际内容本次口语交际的话题是“制定班级公约”。那什么是班级公约呢？班级公约是班级成员共同制定并遵守的约定，是一个班级形成良好秩序的重要保证。今天，我们就一起来制定一份符合我们班级情况的公约。交际指导

1.初次讨论，确定班级建设目标，发言时注意简洁明了。课前留意班级内出现的突出问题。课上交流时，首先讨论本班的目标。通过观看良好班级形象的展示，表达对建设美好班级的向往。然后思考班级现状和理想班级状况的差距，提出目前班内存在的问题，讨论本班的班级目标。可以从学习、纪律、卫生等方面进行梳理，从中选出普遍存在的、亟(jí)待解决的问题。发言时表达观点要简洁明了，注意控制时间，语速适中，把内容说清楚；听的同学注意力要集中，如有不同看法，要耐心听同学说完再提出自己的见解。交际指导

2.小组讨论，形成初步意见，发言时注意文明有序。以小组为单位，每个小组申领2—3个问题，小组成员先独立思考解决的方法，填写学习单。讨论时，首先，在组长组织下确定小组成员的发言顺序；然后，小组成员轮流发言，其他成员认真倾听，记住要点，逐条表决；最后，小组成员共同梳理、汇总大家的发言内容，记录相关信息，形成小组意见。交际指导

3.全班表决，形成公约，发言时尊重不同见解。全班交流时，各小组轮流发言。每个小组推选一名中心发言人汇报讨论结果，既要总结大家的共同意见，也要把不同意见提请全班讨论表决，其他组员可以适时补充。最后，大家共同梳理、汇总各小组意见，形成班级公约。公约制定好后，张贴在教室里，提醒同学自觉遵守。交际范例下面请同学们根据咱们班的情况。分组讨论要达到的目标吧！注意要针对学习、纪律、卫生等不同的方面来讨论哟！发言时要控制时间。交流时要注意倾听别人的看法，思考你有怎样的看法。讨论后作小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。交际范例大丰：我觉得咱们得先找找集体中存在的问题，然后根据问题再制定相应的公约，这样更有实效性，也能起到应有的作用。莹莹：说得对！另外，我们还得有一个目标，咱们班到底要成为什么样的班级，有了努力的目标和方向，在制定班级公约时也应该侧重这个方面，这样有利于我们班级的长远建设。交际范例星仔：我们小组经过商讨，一致认为还要从文明礼貌、待人接物、自我约束等方面提出要求，这样有利于班级建设，也有利于个人成长。交际范例小天：最近我发现，有些同学爱吃零食，还乱扔包装袋。这样不仅养成了乱花钱的习惯，而且破坏了环境卫生，我们组主要针对这一现象制定的班级公约是：零钱、零食不要带进班级。针对值日生忘记值日的问题，我们组制定的班级公约是：按时值日不拖延，并在班级里设立“卫生监督员”，每天安排值日生工作，按时检查室内外卫生情况。交际范例“制定班级公约”学习单班级：5年3班小组：3组姓名：小天类别小组申领问题公约内容(我的解决方法)卫生方面爱吃零食

还乱扔包装袋零钱、零食不进班值日生忘记值日按时值日要细心交际范例莹莹：我们组申领的是关于学习方面的问题：有些同学上课注意力不集中，经常出现搞小动作的现象，还有一些同学的作业书写不认真。针对这样的现象，我们制定了下面的班级公约。同时实行作业完成等级制，根据作业完成情况分别给予A、B、C三等，并纳入小组评比中。交际范例“制定班级公约”学习单班级：5年3班小组：5组姓名：莹莹类别小组申领问题公约内容(我的解决方法)学习方面上课注意力不集中专心听讲勤思考作业书写不认真作业认真不了草作业方面交际范例以上是各小组汇报的讨论结果，同学们还有什么意见或需要补充的吗？大家可以畅所欲言，然后咱们根据大家的补充把班级公约定下来。交际范例大丰：我们小组觉得班级团结最重要，所以班级公约里一定要有关于怎样和同学相处的要求。莹莹：我们小组认为学习是最重要的。要把

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(参考答案：按时完成作业写进班级公约里)交际范例同学们说得都对。那么接下来咱们就把相同的方面总结一下开始制定我们的班级公约吧！交际范例班级公约穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；敬礼说声老师好，相互问候有礼貌。铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。各门功课要学好，遵守纪律最重要；作业认真不潦草