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文档简介
第三课时认识线段及画法长度单位如何量这条绳子的长度?你有什么好办法吗?情境导入线段是什么样子的?黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。线段的特征:线段都是直的;有两个端点;可以量出长度;尺子的刻度0与线段的左端对齐。右端对着的刻度就是线段的长度。这条线段的长是2厘米。(1)先确定一个端点。(2)再把尺子的刻度0与端点对齐。(3)从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方,标出右侧端点。画一条3厘米长的线段。先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。画线段的过程中,尺子不能移动。想一想,还可以从哪里画到哪里?
认识了线段,能不能自己画一条3厘米长的线段呢?应该怎么画?从尺的刻度0开始画起,画到刻度3的地方停止。左手按住尺子,右手握笔。
从刻度1画到刻度4,从刻度2画到刻度5等等,都是3厘米。尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?测量腰围可卷起来携带测量长距离及弯道1.量一量,填一填。课堂练习我已经爬了(
)厘米,再爬(
)厘米就到家了。442.下面哪些是线段,在(
)里画
“√”。
√
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)(
)(
)(
)(
)(
)3.画一画。(1)画一条5厘米长的线段。(2)画一条比8厘米短4厘米的线段。4.下面的图形各是由条线段围成的?(
)条
(
)条
(
)条455连接每两点,你能画出几条线段?3条连接每两点,你能画出几条线段?连接每两个点画线段,一共画出
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