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第三课时认识线段及画法长度单位如何量这条绳子的长度？你有什么好办法吗？情境导入线段是什么样子的？黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。线段的特征：线段都是直的；有两个端点；可以量出长度；尺子的刻度0与线段的左端对齐。右端对着的刻度就是线段的长度。这条线段的长是2厘米。（1）先确定一个端点。（2）再把尺子的刻度0与端点对齐。（3）从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方，标出右侧端点。画一条3厘米长的线段。先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。画线段的过程中，尺子不能移动。想一想，还可以从哪里画到哪里？

认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。左手按住尺子，右手握笔。

从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米。尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？测量腰围可卷起来携带测量长距离及弯道1.量一量，填一填。课堂练习我已经爬了（

）厘米，再爬（

）厘米就到家了。442.下面哪些是线段，在（

）里画

“√”。

√

√（

）（

）（

）（

）（

）（

）3.画一画。（1）画一条5厘米长的线段。（2）画一条比8厘米短4厘米的线段。4.下面的图形各是由条线段围成的？（

）条

（

）条

（

）条455连接每两点，你能画出几条线段？3条连接每两点，你能画出几条线段？连接每两个点画线段，一共画出

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