高三河南省焦作市化学上册期末检查试题及答案

高三河南省焦作市化学上册期末检查试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）【题目】下列关于元素周期表的说法正确的是()A.第ⅠA族元素（除H元素外）都是金属元素B.第ⅣA族元素的原子最外层都有4个电子C.元素周期表有18个纵行，共18个族D.短周期是指第一、二、三、四周期

【答案】A【题目】下列说法中正确的是()A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分B.乙醇和乙酸都能与金属钠反应置换出氢气C.乙醇和乙酸互为同分异构体D.乙醇和乙酸都能使紫色石蕊试液变红

【答案】A【题目】下列叙述正确的是()A.含有最高价元素的化合物一定具有强氧化性B.阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性C.氧化还原反应的本质是电子的转移D.氧化还原反应中，有一种元素被氧化，一定有另一种元素被还原

【答案】C【题目】下列叙述中正确的是()A.氯水应保存在棕色的细口试剂瓶中B.漂白粉可露置于空气中保存C.液溴易挥发，应保存在水中且加少许碎玻璃屑D.碘易升华，应保存在酒精中

【答案】C【题目】下列各组离子在指定条件下一定能大量共存的是()A.在强酸性溶液中：Na+、K+、B.在含有大量Fe3+的溶液中：NH4+C.在cH+/cOH−=D.在cH+=1.0×10−13mol/L的溶液中：K二、多选题（每题4分）下列关于氧化还原反应的说法正确的是()A.氧化还原反应中一定有电子的转移B.置换反应一定是氧化还原反应C.元素化合价降低的反应是氧化反应D.氧化剂在反应中被氧化，还原剂在反应中被还原答案：AB解析：A项，氧化还原反应的本质是电子的转移，故A正确；B项，置换反应有单质参与和生成，元素的化合价一定发生变化，属于氧化还原反应，故B正确；C项，元素化合价降低的反应是还原反应，故C错误；D项，氧化剂在反应中被还原，还原剂在反应中被氧化，故D错误。下列有关钠的叙述中，正确的是()A.钠是银白色金属，硬度很大B.加热时，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰C.金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠D.金属钠的熔点很高答案：B解析：A项，钠的硬度小，用小刀可切下一小块，故A错误；B项，钠元素的焰色反应为黄色，所以加热时，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，故B正确；C项，金属钠在空气中燃烧，生成过氧化钠，故C错误；D项，金属钠的熔点很低，故D错误。下列关于氯气的叙述中正确的是()A.氯气是一种黄绿色、有毒的气体B.氯气在化学反应中既能作氧化剂，又能作还原剂C.红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成蓝绿色氯化铜D.氯气不能与铁反应答案：AB解析：A项，氯气是一种黄绿色、有毒的气体，故A正确；B项，氯气中氯元素化合价为0，化合价处于中间价态，既具有氧化性又具有还原性，故B正确；C项，红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成棕黄色的氯化铜，故C错误；D项，氯气具有强氧化性，能与变价金属反应生成最高价金属氯化物，氯气与铁反应生成氯化铁，故D错误。下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧发出白光C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种无色无味的气体答案：C解析：A项，红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A错误；B项，木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故B错误；C项，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故C正确；D项，硫在空气中燃烧，发出明亮的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D错误。三、填空题（每题3分）（3分）标准状况下，1.12L某气态烃（分子式为CₓHₙ）完全燃烧后，生成的CO₂质量为3.52g，生成的水蒸气在相同状况下体积为1.68L。请回答下列问题：（1）该烃的分子式为_______。（2）若该烃的一氯代物有4种，则它的结构简式为_______。答案：（1）C₄H₈；（2）CH₂=CH-CH=CH₂（3分）现有下列物质：①晶体硅②小苏打③硫酸④氨气⑤氢氧化钠⑥蔗糖⑦过氧化钠⑧二氧化硅⑨硫酸氢钠⑩铝。请用序号填空：（1）上述物质中属于电解质的是_______。（2）上述物质中属于非电解质的是_______。（3）上述物质中能直接导电的是_______。答案：（1）②③⑤⑦⑨；（2）④⑥⑧；（3）①⑩（3分）将3.2gCu与足量的浓硫酸在加热条件下充分反应，（1）被还原的硫酸的物质的量_______。（2）生成SO₂的体积（标准状况下）_______。（3）将反应后的溶液稀释到500mL，则溶液中CuSO₄的物质的量浓度为_______。答案：（1）0.1mol；（2）2.24L；（3）0.2mol/L（3分）下列物质中：A.氯化钠晶体B.液态的二氧化硫C.液态的醋酸D.蔗糖E.BaSO₄固体F.熔融的氢氧化钠G.氨气H.水溶液能导电的化合物；I.熔融状态下能导电的化合物；（1）属于电解质的是_______；（2）属于非电解质的是_______；（3）能导电的是_______。答案：（1）ACEFH；（2）BG；（3）FI（3分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：（1）3个氢原子_______；（2）保持水化学性质不变的微粒_______；（3）构成氯化钠的微粒_______、_______。答案：（1）3H；（2）H₂O；（3）Na⁺；Cl⁻四、解答题（每题8分）题目：某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取10g黄铜样品放入烧杯中，再向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反应后测得烧杯中剩余物的总质量为(1)反应中生成氢气的质量为_______g。(2)黄铜样品中锌的质量分数（写出计算过程）。答案：(1)0.1(2)解：设黄铜样品中锌的质量为x。Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}652x0.1g=，x=3.25g黄铜样品中题目：某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、(1)配制10%的盐酸的步骤：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水。其正确的操作顺序为(2)打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有_______性。(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请鉴别出三种溶液并完成下面的实验报告。实验步骤实验现象实验结论①_______溶液为10%②_______剩余的两种溶液为盐酸③_______溶液为10%答案：(1)②④①③

(2)挥发

(3)取三支试管，各取少量溶液，分别滴加2～3滴无色酚酞试液；溶液由无色变为红色；另取两支试管，各取剩余的两种溶液少量，将变红的溶液分别滴加到这两支试管中；红色消失；向红色消失的试管中继续滴加剩余的另一种溶液；红色再次出现题目：某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、(1)配制10%的氢氧化钠溶液100g，需要水_______mL(2)配制氢氧化钠溶液时，下列操作正确的是_______（填字母）。A.称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码，右盘放氢氧化钠固体B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管D.用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小

(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请鉴别出三种溶液并完成下面的实验报告。实验步骤实验现象实验结论①_______溶液为10%②_______剩余的两种溶液为盐酸③_______溶液为10%答案：(1)90(2)C

(3)取三支试管，各取少量溶液，分别滴加2～3滴无色酚酞试液；溶液由无色变为红色；另取两支试管，各取剩余的两种溶液少量，将变红的溶液分别滴加到这两支试管中；红色消失；向红色消失的试管中继续滴加剩余的另一种溶液；红色再次出现五、综合题（每题10分）题目：某同学利用下列试剂检验某溶液中是否含有SO①取少量待测溶液于试管中；②向其中加入稀盐酸，无现象；③再向其中加入Ba请回答下列问题：步骤②中加入稀盐酸的目的是什么？步骤③中产生的沉淀是什么？若步骤②中改加稀硝酸，是否可行？为什么？答案：步骤②中加入稀盐酸的目的是排除CO32−、步骤③中产生的沉淀是Ba若步骤②中改加稀硝酸，不可行。因为硝酸具有强氧化性，可能将SO32−氧化为题目：铁及其化合物在生产生活中应用广泛，请回答下列问题：铁元素在地壳中的含量位于