三年级下学期科学37地球-水的星球课件

3－7地球－－水的星球三下科学第3单元《太阳、地球和月球》一、聚焦地球有哪些独特的地方？

我们已经了解了太阳和月球的一些特征，它们有很多不同之处，那地球和它们相比有哪些独特的地方呢？地球上有水、空气、大气层、海洋、很多种类的动植物、生命……这些都是月球和太阳没有的。地球表面约71%左右被液态水覆盖，有“三分陆地，七分海洋”的说法。因为地球有着非常丰富的液态水，可以说是一个水的星球。二、探索1.我们来看看地球仪，通过它，你观察到了什么?绿色：平原及低山丘陵。黄色、棕红色：山地、高原，颜色越深说明地势越高。浅蓝色：湖泊、河流。深浅不同的蓝色：海洋，颜色越深说明水越深。白色：雪地高山顶部。黑色、红色：国界洲界。

地球仪是为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作成的地球的模型。_____。二、探索1.我们来看看地球仪，通过它，你观察到了什么?发现二：在地球仪上还可以找到四大洋：

太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。发现一，在地球仪上可以找到七大洲：

亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲及南极洲。二、探索2.再仔细观察地球仪上的水域有哪些。

我们把地球上分布着河流、湖泊、海洋的地方叫做水域。地球仪上蓝色表示水域，水域所占的面积非常大，地球仪上大部分的颜色都是蓝色，说明地球是一个水资源十分丰富的星球。地球仪上的水域主要集中在四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

地球上的淡水资源有河流、湖泊、冰川、地下水等，其中冰川水最多；而人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水。二、探索3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？观察准备：世界地图、透明计算纸、铅笔。观察过程：（1）观察地图，你认为陆地与海洋相比，哪个面积大？（2）将透明计算纸覆盖在世界地图上。二、探索3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？①按从左到右、从上到下的顺序数；②超过半格记一格，不到半格不计。海洋标，陆地标。海洋：()个格子陆地：()个格子49121（3）数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。总格子数：

。10*17=170格

思考：①怎样数不容易漏数？②遇到半格、小半格、大半格怎么办？二、探索3.观察比较陆地和海洋的面积谁大谁小？海洋：()个格子陆地：()个格子49121（3）数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。总格子数：

。10*17=170格观察结果：海洋约占地球面积的

，陆地约占

。121/170＝0.7148/170＝0.29观察结论：海洋面积大于陆地面积。陆地面积约占地球总面积的29%，海洋面积约占地球总面积的71%。二、探索4.查看第1课中太阳和月球的维恩图，对比一下，地球和它们有什么相同和不同？太阳月球

恒星，很大发光，温度高有黑子白天出来离地球很远有日珥卫星反射光有月相变化夜晚出来离地球近有月海盆地环形山球体东升西落相同点：都是球体、太阳系中的天体。不同点：地球：有水、空气、大气层、海洋、动植物、适宜人类生存……月球：环形山、真空、质量小、温差大……太阳：是太阳系的核心、巨大、高温、气体星球……三、研讨1.通过观察，你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点？2.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？？

地球表面总面积约5.1亿平方公里。其中海洋面积361745300平方公里，占地球表面积的71%；陆地面积148322566平方公里，占地球表面积29%。海洋面积大远大于陆地面积，基本是“七分海洋，三分陆地”。海洋比较集中，有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。陆地相对来说是分散的，主要分布在七大洲，分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。

水在地球上分布于大气圈、水圈、地壳和生物体内，可以进行物质循环，水对生命有着重要的作用。植物、动物都离不开水，可以说水是生命之源。同时，水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质之一。四、拓展水是生命存在的基础。

科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。

人与其他生命的形成，是有关物质化学反应的结晶。水在生命的化学反应中，扮演着极其重要的角色。有了水，即使在恶劣条件下(比如月球)，人们仍可以制造氧气、培育植物，生活下去。所以，有水就有生命存在的可能。五、课堂小结3－7地球－－水的星球观察地球仪：①地球是一个有着非常丰富液态水的、蓝色的、水的星球。②地球海洋比较集中，有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。地球陆地相对来说是分散的，主要分布在七大洲，分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。③在地球上的淡水资源中，冰川水最多；人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水。地球｜水的星球数格子比较陆地和海洋的面积大小。海洋面积大远大于陆地面积，海洋面积占地球表面积的71%

；陆地面积占地球表面积29%。基本是“七分海洋，三分陆地”。1.判断：①地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球提供了方便。（）②地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（）③通常地图上蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低（）④地球是一个液态水十分丰富的星球。（）⑤地球上的水资源分布均匀。（）⑥地球上可供人类使用的淡水资源十分丰富。（）⑦可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流湖泊和浅层地下水。（）⑧我国的淡水资源丰富，我们可以无限制地使用水。（）⑨地球上哪里有水哪里就有生命，一切生命活动都是起源于水的。（）⑩通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（）⑪有水就有生命存在的可能。（）⑫人类居住的地球是一颗恒星。（）六、课堂练习说反了不均匀，沙漠缺水三分陆地，七分海洋并不。海洋水占据9成不丰富，要节约有误差是行星

2.地球上的水存在的主要形式是（）A.固体B.液体C.气体3.地球上的水体中，储存最多的是（）A.大气水B.江河水C.海洋水4.在地球上的淡水资源中，（）最多。A.海洋水B.湖泊水C.冰川水5.地球陆地表面的水体类型有（）A.湖泊、河流B.山脉、冰川C.平原、盆地6.地球与月球最大的不同之处是地球有（）A.丰富的水资源B.丰富的矿物质C.高大的山脉7.四周被海水包围的小块陆地称（）A.大陆B.岛屿C.陆地六、课堂练习ACBCAB8.我们在地球仪上能找到的水域有（）①河流②湖泊③平原④山脉⑤海洋⑥水库⑦沙漠A.①②⑤⑥B.③④⑦C.①②④⑥9.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（)。A.河水、深层地下水和冰川水B.河水、淡水湖泊和浅层地下水