2024-2025学年广东省湛江市初一化学上册期中素质监测试卷及答案

2024-2025学年广东省湛江市初一化学上册期中素质监测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列变化属于物理变化的是A.纸张燃烧B.水的蒸发C.铁生锈D.食物腐败答案：B解析：物理变化是指没有新物质生成的变化。纸张燃烧、铁生锈、食物腐败都产生了新物质，属于化学变化；而水的蒸发只是水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化。空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐答案：D解析：空气中含量最多的是氮气，因此含量最多的是氮元素，不是氧元素，A错误；空气主要由氮气（约占78%）和氧气（约占21%）组成，这是体积分数，不是质量分数，B错误；稀有气体在一般情况下不与其它物质发生反应，但在特定条件下也能与某些物质发生反应，C错误；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，如食品防腐，D正确。下列实验操作中正确的是A.用嘴吹灭酒精灯的火焰B.实验剩余的药品放回原试剂瓶C.给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D.给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜答案：C、D解析：本题为多选题。用嘴吹灭酒精灯可能引起火灾，应用灯帽盖灭，A错误；实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，以防污染试剂，B错误；给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，以防液体沸腾溅出伤人，C正确；给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，D正确。注意：由于题目要求单选，但C和D均为正确答案，这里按单选处理，优先选C（因为D的描述更具体于固体加热的情境）。若严格按单选规则，应视为题目设计有误。下列符号表示两个氢原子的是A.H₂B.2HC.2H₂D.2H⁺答案：B解析：H₂表示一个氢分子由两个氢原子构成，A错误；2H表示两个氢原子，B正确；2H₂表示两个氢分子，C错误；2H⁺表示两个氢离子，D错误。下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子B.原子的质子数决定元素的种类C.分子的质量一定大于原子的质量D.离子不可以再分答案：B解析：保持氧气化学性质的粒子是氧分子，不是氧原子，A错误；元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，因此原子的质子数决定元素的种类，B正确；分子的质量不一定大于原子的质量，如氢分子的质量就小于氧原子的质量，C错误；离子是带电的原子或原子团，它还可以再分，如离子化合物在水溶液中就能电离成更小的粒子——离子或分子，D错误。二、多选题（每题4分）下列物质中，属于混合物的是（）A.纯净的氧气B.清洁的空气C.冰水混合物D.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物答案：BD解析：混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的。A选项纯净的氧气只含氧气一种物质，属于纯净物；B选项清洁的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；C选项冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物（因为冰和水都是水的不同状态）；D选项高锰酸钾完全分解后的固体剩余物包括锰酸钾和二氧化锰，属于混合物。下列关于分子和原子的说法正确的是（）A.分子大，原子小B.分子和原子都是构成物质的微粒C.原子是不可再分的最小粒子D.在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分答案：BD解析：A选项错误，分子和原子的大小没有直接的可比性，因为分子是由原子构成的，分子的大小取决于其包含的原子数量和种类；B选项正确，分子和原子都是构成物质的基本微粒；C选项错误，原子在化学变化中不可再分，但在其他变化（如核反应）中是可以再分的；D选项正确，在化学反应中，分子可以破裂成原子，而原子则重新组合成新的分子。下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂只能加快化学反应速率B.在化学反应后催化剂的质量不变C.催化剂在化学反应前后的化学性质不变D.在化学反应后催化剂的化学性质会改变答案：BC解析：A选项错误，催化剂既可以加快也可以减慢化学反应的速率；B选项正确，催化剂在化学反应前后的质量是不变的；C选项正确，催化剂在化学反应前后的化学性质也是不变的；D选项错误，与C选项相反，催化剂的化学性质在反应前后不会改变。下列物质中含有氧分子的是（）A.液态氧B.二氧化碳C.高锰酸钾D.过氧化氢溶液答案：A解析：此题虽然为多选题形式，但根据化学知识，只有A选项液态氧中含有氧分子。液态氧是氧气的液态形式，因此它含有氧分子。B选项二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子；C选项高锰酸钾是由高锰酸钾分子构成的（或在固体状态下，由钾离子和高锰酸根离子构成），同样不含氧分子；D选项过氧化氢溶液虽然含有过氧化氢分子，但也可能含有溶解的氧分子（取决于溶液的制备和保存条件），但在严格意义上，不能断定其一定含有氧分子，因此在此题语境下不选。然而，若从“可能含有”的角度考虑，D选项也可视为一个不完全正确的选项，但根据题目要求和常规理解，应选择最确定、最直接的答案，即A选项。三、填空题（每题3分）题目：物质是由微小粒子构成的，如水是由____构成的，金属铁是由____构成的。答案：水分子；铁原子题目：原子的质量主要集中在____上，它由____和____组成。答案：原子核；质子；中子题目：元素是____（即____）的一类原子的总称。决定元素种类的是原子的____数。答案：具有相同核电荷数（或质子数）；核内质子数相同；质子题目：某原子的相对原子质量为23，核电荷数为11，则该原子的核外电子数为____，中子数为____。答案：11；12题目：在化学反应中，反应物转化为生成物时，____可分，而____不可分。原子是化学变化中的____粒子。答案：分子；原子；最小四、解答题（每题8分）题目1：（8分）

某同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取样品10g放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（假设样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），共消耗稀盐酸94.4g，反应后测得烧杯中剩余物质的总质量为100g。请计算：（1）生成二氧化碳的质量是多少？（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）答案：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以生成二氧化碳的质量为：10g（2）设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x，

CaCO3+2HCl=CaC（注意：此题中的计算结果100%显然是不合常理的，通常是由于题目设定或计算过程中的假设导致的。在实际情况中，石灰石样品中不可能只含有碳酸钙，还会含有其他杂质。但按照题目给出的数据和逻辑，我们得出了这样的结果。在真实考试中，应检查题目是否有误或考虑其他可能性。）

题目2：（8分）

某无色气体可能含有CO2、CO①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大；②通过灼热的Cu③通过白色CuSO④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是（）A.原混合气体中一定含有CO2和CB.原混合气体中一定没有CO2和HC.原混合气体中一定含有CO，可能含有COD.原混合气体中无法确定是否含C答案：C解析：通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大，说明气体中一定含有二氧化碳，因为二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，气体体积会增大；通过灼热的CuO时，固体变成红色，说明气体中具有还原性气体，既可能是一氧化碳，也可能是氢气，或者二者都有；通过白色Cu题目3：（8分）

某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取10g样品放入烧杯中，再向烧杯中加入50g稀硫酸（假设黄铜样品中的杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水），恰好完全反应后，测得烧杯中剩余物质的总质量为59.8g。请完成下列问题：（1）反应后生成氢气的质量为______g。（2）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算过程）答案：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以反应后生成氢气的质量为：10g（2）设黄铜样品中锌的质量为x，

Zn+H2五、综合题（每题10分）题目1（10分）

题目：实验室中有一瓶长期存放的氢氧化钠固体，由于保管不当，部分已经变质为碳酸钠。现需测定该固体中氢氧化钠的质量分数，取样品10.6克，加入50克稀盐酸，恰好完全反应，产生气体2.2克。请计算：（1）样品中碳酸钠的质量是多少克？（2）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）答案：（1）设样品中碳酸钠的质量为x，

Na2CO3+10644=x2.2g（2）样品中氢氧化钠的质量为：10.6g−5.3g10.6题目2（10分）

题目：某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：①_____；②_____。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母）。你认为该装置中还缺少_____。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，还需要_____（填一种仪器名称），其作用是_____。（4）用F装置收集氧气时，验满的方法是_____。答案：（1）仪器名称：①试管；②集气瓶。（2）若用高锰酸钾制取氧气，由于反应需要加热，故应选用的发生装置是A。但高锰酸钾在加热时会产生熔融物，容易堵塞导管，因此该装置中还缺少一团棉花，用于防止高锰酸钾进入导管。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，由于此反应为固液常温型，故不需要加热装置。但为了方便加入过氧化氢溶液，还需要长颈漏斗（或分液漏斗）。长颈漏斗的作用是便于随时添加液体药品。（4）用F装置（即向上排空气法）收集氧气时，验满的方法是将带火星的