中央银行理论与实务 (3)-电大-开放本科期末考试试卷

试卷代号:1069座位号

中央广播电视大学20112012学年度第二学期"开放本科"期末考试

中央银行理论与实务试题

2012年7月

题号一一一四五/主、-总分

一一一

分数

得分|评卷人

一、名词解释{每小题4分，本大题共16分}

1.货币政策时滞

2.再贴现政策

3.货币政策

4.货币供应量

得分评卷人

二、判断{分别对以下每个命题作出正误判断，并在题后的括弧中用

"~"表示正确，用"X"表示错误。每小题2分，本大题共10分}

1.法定存款准备率是由法律确定的，因此不能改变。()

2.资金清算业务属于中央银行的资产业务。()

3.中央银行可以没有资本金。()

4.基础货币又称高能货币，指流通中的现金。()

5.货币政策标的又称为货币政策中介目标，是一些过渡性指标。()

521

得分|评卷人

三、单项选择题{每小题1分，本大题共10分)

1.资本的充足性反应了商业银行的()能力。

A.抵御风险的B.综合管理

C.盈利D.市场竞争

2.一般性货币政策工具也称为()。

A.总量调节工具B.结构调节工具

c.国际调节工具D.补充调节工具

3.从货币发行的渠道和程序看，()是货币发行和回笼的中间环节。

A.发行库B.现金库

c.业务库D.发行库和业务库

4.美国的金融监管体制属于()。

A.集中单一监管体制

B.单元多头监管体制

C.双元多头监管体制

D.双元单头监管体制

5.以下()业务体现了中央银行作为"政府的银行"的职能。

A.经理国库B.资金清算

C.最后贷款者D.公开市场操作

6.国际收支平衡是指()。

A收λ等于支出

B.没有逆差和顺差

C.基本平衡，略有逆差或顺差

D.进口总额等于出口总额

7.窗口指导或道义劝说属于()。

A.选择性货币政策工具弘一般货币政策工具

C.其他货币政策工具D.中国特色的货币政策工具

8.货币乘数是货币供应量的变化值与()的变化值的比率。

A.基础货币B.存款准备金

C.利，率D.活期存款

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9.我国货币供应量Mz不包括()。

A.现金B.活期存款

C.定期存款D.政府债券

10.选择货币政策标的的原则不包括(

A.可测性B.可控性

C.相关性D.连续性

得分l评卷人

四、多项选择题{每小题2分，本大题20分}

1.中央银行制度产生时期的特点是(

A.同普通银行自然演进

B.逐步集中货币发行

C.对一般银行提供服务

D.活动重心在于稳定货币

E.集中储备成为稳定金融重要的手段

2.中央银行调节职能表现为()。

A.调整税率B.调节货币供应量

C.调整存款准备金率D.公开市场操作

E.调节再贴现率

3.中国人民银行货币发行原则有(

A.垄断发行原则B.集中发行原则

飞c.弹性发行原则D.经济发行原则

乌计划发行原则

4.选择性货币政策工具包括(

A.证券市场信用控制B.消费者信用控制

c.不动产信用控制D.道义劝说

、气

E.直接信用控制

5.再贴现政策发挥作用的途径有〈

A.直接干预B.对基础货币的影响

c.对利率的影响D.宣示效应

E.信用控制

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6.«巴塞尔协议》规定的银行附属资本包括(

A.呆账准备B.有到期日的优先股

c.永久性优先股D.未分配利润

E次级债

7.美国"骆驼评级体系"从以下()方面考察、评估银行经营状况。

A.资本状况B.资产质量

c.管理水平D.收益状况

E.流动性

8.现金收支统计中，现金投放主要包括(

A.商品性投放B.服务性投放

c.财政性技放D.工资性技放

丑行政性投放

9.中央银行在宏观经济分析的基本方法上要注意()。

A.以研究货币供应量为主B.以研究宏观经济为主

c.以定量分析为主D.以定性分析为主

E.立足金融，研究经济

10.货币政策的构成要素主要有(

A.货币政策工具B.货币政策标的

c.货币政策目标D.金融监管手段

E.金融统计指标

得分评卷人

五、简答题{每小题12分，共24分)

气\

1.简述中央银行在对外金融关系中的地位和任务。

2.简述影响货币乘数的主要因素。

得分|评卷人

六、论述题(20分)

试述货币政策目标中物价稳定的含义及衡量物价稳定的指标，并分析物价稳定与经济增

长的关系。

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试卷代号:1069

中央广播电视大学20112012学年度第二学期"开放本科"期末考试

中央银行理论与实务试题答案及评分标准

(供参考)

2012年7月

一、名词解释{每小题4分，本大题共16分)

1.货币政策时滞是指货币政策从研究、制定到实施后发挥实际效果全过程所经历的时

间。

2.再贴现政策是指中央银行通过制定调整再贴现利率和再贴现业务来干预、影响市场利

率和货币供应量的政策措施。

3货币政策:是指中央银行通过控制货币与信贷总量，调节利率水平和汇率水平等，以期

影响社会总需求和总供给水平，从而促进宏观经济目标实现的方针和措施的总和。

4.货币供应量是指一个国家某一时点上中央银行和金融机构所持有的货币和执行货币

职能的金融资产的总和。

二、判断题(每小题2分，本大题共10分)

1.X2.X3..J4.X5..J

三、单项选择题(每小题1分，本大题共10~)

LA2.A3.C4.C5.A

6;C7.C8.A9.D10.D

四、多项选择题{每小题2分，本大题共20分}

1.ABC2.BCDE3.BDE4.ABC5.BCD

6.ABE7.ABCDE8.ADE9.ABCE10.ABC

五、简答题{每小题12分，共24分}

1.简述中央银行在对外金融关系中的地位和任务。(12分，每小点1.5分)

答:(1)地位:是国家对外金融活动的总顾问和全权代表;

是国家国际储备的管理者;

是国家国际金融活动的调节者和监管者f

525

(2)任务z负责与各国中央银行进行官方结算z

负责对国际金融资本流动的调节管理和对外负债的监测z

负责外汇交易和管理;

负责发展和各国中央银行和国际金融机构的关系;

负责制定国家的对外金融总体发展战略。

2.简述影响货币乘数的主要因素。

(1)现金比率;(2分〉

(2)定期存款与活期存款的比率;(2.5分)

(3)商业银行超额存款准备比率;(2.5分)

(4)活期存款法定准备金比率;(2.5分)

(5)定期存款法定准备金比率。(2.5分)

六、论述题(20分)

试述货币政策目标中物价稳定的含义及衡量物价稳定的指标，并分析物价稳定与经济增

长的关系。

答:1.物价稳定的含义:

物价稳定是指一般物价水平在短期内没显著的或急剧的波动，保持在一定的限度内。(3分)

第一，物价稳定指的是一般物价水平;(2分)

第二，物价稳定并不等于价格不变;(2分)

第三，物价稳定并不排斥政府对扭曲价格的调整。(2分)

2.衡量物价稳定的指标:

一是国民生广总值平减指数。(2分)

二是消费物价指数。(2分)

三是批发物价指数。(2分)

3.物价稳定与经济增长的关系:

从长期看，物价稳定与经济增长之间具有一致性。(2分)

物价的稳定可以减少市场的不确定性，充分发挥市场功能，维持经济的长期增长。经济增

长又有利于生产充足的商品，保质物价的稳定。(2分)

从短期看，两者关系尚不明确(或理论界有不同看法)0(1分)

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试卷代号:1069座位号

中央广播电视大学20112012学年度第二学期"开放本科"期末考试

中央银行理论与实务试题

2012年7月

题号一一一四五/主、-总分

一一一

分数

得分|评卷人

一、名词解释{每小题4分，本大题共16分}

1.货币政策时滞

2.再贴现政策

3.货币政策

4.货币供应量

得分评卷人

二、判断{分别对以下每个命题作出正误判断，并在题后的括弧中用

"~"表示正确，用"X"表示错误。每小题2分，本大题共10分}

1.法定存款准备率是由法律确定的，因此不能改变。()

2.资金清算业务属于中央银行的资产业务。()

3.中央银行可以没有资本金。()

4.基础货币又称高能货币，指流通中的现金。()

5.货币政策标的又称为货币政策中介目标，是一些过渡性指标。()

521

得分|评卷人

三、单项选择题{每小题1分，本大题共10分)

1.资本的充足性反应了商业银行的()能力。

A.抵御风险的B.综合管理

C.盈利D.市场竞争

2.一般性货币政策工具也称为()。

A.总量调节工具B.结构调节工具

c.国际调节工具D.补充调节工具

3.从货币发行的渠道和程序看，()是货币发行和回笼的中间环节。

A.发行库B.现金库

c.业务库D.发行库和业务库

4.美国的金融监管体制属于()。

A.集中单一监管体制

B.单元多头监管体制

C.双元多头监管体制

D.双元单头监管体制

5.以下()业务体现了中央银行作为"政府的银行"的职能。

A.经理国库B.资金清算

C.最后贷款者D.公开市场操作

6.国际收支平衡是指()。

A收λ等于支出

B.没有逆差和顺差

C.基本平衡，略有逆差或顺差

D.进口总额等于出口总额

7.窗口指导或道义劝说属于()。

A.选择性货币政策工具弘一般货币政策工具

C.其他货币政策工具D.中国特色的货币政策工具

8.货币乘数是货币供应量的变化值与()的变化值的比率。

A.基础货币B.存款准备金

C.利，率D.活期存款

522

9.我国货币供应量Mz不包括()。

A.现金B.活期存款

C.定期存款D.政府债券

10.选择货币政策标的的原则不包括(

A.可测性B.可控性

C.相关性