幼儿园园工作计划模板8篇

第第页幼儿园园工作计划模板8篇幼儿园园工作计划篇1一、现状分析成绩：1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子搭配渐渐默契，充足发挥出了年轻人工作热诚高，创新意识强的优势，坚持“以人为本”的管理理念，围绕“民主、务实、创新”认认真真的开展工作，各项工作落实情况好，工作效率比较高，教职工积极性高，责任心和服务意识明显加强。2、依据《一级一类园验收细则》的标准，接受师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作实现标准要求，保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园20余名老师的参观学习。3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长与进展，让幼儿和老师的素养充足呈现并不绝进展，本学期，结合实际开展了自然角环境创设评比、老师及幼儿课间操评比、老师教育观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼儿进展，磨练了队伍，呈现了教学成绩。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，小伙伴的钢琴和爵士鼓考级通过率100%，另有多名幼儿在绘画比赛和爵士鼓比赛中获得全国比赛金、银、铜奖。4、全园上下一心做好安全、卫生保健和防备传染病工作，尤其是加大了对家长的宣扬力度，取得了比较好的效果，本学期未发生安全事故、手足口等传染病，在期末体检中，幼儿的各项指标均实现一级一类园要求。5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成绩，通过班级博客的普及与建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿情况，和老师的沟通更加便捷，特别是父母对幼儿园的了解更加深入，“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园，参加幼儿园的活动，既帮助完成了老师的工作又加添了沟通的机会，和老师一起共同促进幼儿进展。存在的问题与不足：1、骨干老师的引领作用还需要进一步发挥，特别是关注不同层次老师的需要和进展目标，让每位老师都能够在工作中感受到成功的欢快，从而发挥自身的主观能动性制造性的开展工作。2、教学工作中教育观念如何转化为教学实践行为还有待讨论，教研活动的实效性方面还有待提高，另外部分新老师教育观念和教学本领还有待进一步学习，不但要重视游戏化的教学方法也要重视培育幼儿养成良好的行为和学习习惯。3、卫生保育工作的检查力度不足，对幼儿的生活照料还不足细致，尤其是对体弱儿（反复生病的幼儿）的关注和家长教育引导还需要加强，保证每个小伙伴健康成长。二、引导思想在市区学前教育工作计划和集团管理服务中心的引领下，本期将连续贯彻《幼儿园教育引导纲要》精神和我园“幼儿快乐、老师舒心、家长放心”的引导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以《欢快与进展》课程为突破口，以幼儿的进展求得幼儿园的连续进展，进一步提升幼儿园保教质量，努力实现办学水平的新突破。三、本学期工作目标（一）强化内部管理，以创新求进展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、进展意识。（二）重视园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色教育成绩，促进幼儿与老师进展。（三）加强队伍建设，创设团结协作、发奋向上的良好园风，打造一支以骨干老师为龙头的思想好、业务精的老师队伍。四、紧要工作及措施（一）园务管理1、强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施。组织学习各项保教工作管理制度，将各部门的管理进一步细化，明确责任，做到有章可循，责任到人，依据园级管理的常规性工作，连续完善各项制度。幼儿园工作计划2、重点加强常规检查，教学组依据学期计划检查老师的教学计划、备课、教具、家园联系册、家长电联、家长园地以及一日活动开展情况等，同时保健、后勤依照自身的考核标准检查日常工作，特别是园内的安全工作层层落实，人人有责。检查工作由园领导和教职工共同参加，将检查的重心放在总结好的阅历基础，改进工作中的不足上，切实提高检查工作的实效性。3、完善园领导班子行政值班制度，明确时间、内容、责任，保证随时有行政领导值班，坚持一日三巡，建立行政值班记录本，认真记录巡察和入离园接待时家长和老师反映的问题，加强沟通，适时解决，重视管理岗位的实效性。4、连续实施班级和老师个人业绩考核评价工作，学期末对优秀的单位和个人进行赞扬。（二）师资队伍建设1、敬重老师需要，依据业务水平，工作本领等差异，将老师分成三个层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培育。第一是青年老师：是指刚从幼师毕业调配的和刚工作一年的老师，这些老师缺乏教育教学的实际阅历，缺乏对幼儿教育一般规律的认得，专业技能不过关。对她们的培育是要求能把所学理论学问与实践结合起来，使之尽快具有订立各类计划的本领，具有创设环境、利用环境的本领，具有引导各类游戏和独立组织幼儿一日活动的本领。学期初以师徒结对形式配班，要求新老师组织活动按半日活动流程写详案，请配班老老师带教。通过互看、互评，让新老师尽快谙习保教业务。要求这些青年老师坚持基本功自弹自唱、绘画、舞蹈等个方面的练习。第二是阅历型老师：是指在我园工作已有确定年限的并能胜任幼儿园日常教育教学工作的老师群体。对于她们的培育目标，要求能不绝更新观念，具有面对全体，因材施教的本领；在教育教学中，渐渐形成自身教育教学风格和专长，具有确定分析、总结阅历的本领。组织这部分老师开展独立的研讨活动，并要求在这些活动中能起传帮带的作用，带好青年老师，让青年老师尽快成长。第三是骨干老师：是指工作阅历丰富，能独当一面，能起到引领和表率作用的老师，在工作中对于她们的培育目标是：具有独立承当对外公开课的本领；具有引导其他老师教学工作的本领；能适应幼儿教育规律，对幼儿教育试验进行有成效的实践探究和理论讨论，并要成为我园的专题讨论、课题讨论的带头人。幼儿园充足为这些老师制造条件，争取更多的机会让她们到园外观摩学习，接受专家引导。4、培育“全面加特长”的老师，激励年青老师苦练技能技巧基本功，将每月开展一项老师基本功练兵（唱、跳、弹、画），学期末进行考核。（三）保教工作——依托课程把握观念促幼儿进展1、加强课程管理（1）完善备课制度：本学期起分小、中、大三个班级教研组，每周四集体备课，实行每人各备一门自身最擅长的学科，每人所承当的这门学科确定要备出重难点以及重难点如何解决的方法，让老师相互学习，取长补短。（2）加大课程研讨力度从本学期开始全园使用《幼儿园欢快与进展》课程，组织老师学习、解读、实践新教材。要加强课程讨论的力度，老师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结（谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等），对下一个主题计划的订立进行商讨，合理地布置五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中能适时捉住幼儿的喜好点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不绝完善。各教研组在教研活动的实效性上下功夫，切实提高课堂教学的质量和效率。要通过“一课多研”，使老师在学习和研讨中更新观念，变更教育行为，也使教学讨论更富实效。幼儿园工作计划（3）重视保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自身。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时察看幼儿的健康情形，显现问题能适时实行有效措施，躲避意外事故的发生。帮助老师进行教育环境的创设。每月撰保育笔记。（五）卫生保健及安全工作（6）组织炊事员进行科学膳食的培训，每月推出34种创新特色膳食，期末进行呈现，幼儿食谱在博客中向家长公布。（7）重点加强体弱儿管理工作，每月由保育员向保健医生汇报一次本班当月生病幼儿情况，共同讨论调整方法，引导家长家庭护理，加强幼儿体质，降低患病率。2、加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。（1）安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。组织教职工重温《幼儿老师职责》《保育员职责》《幼儿园安全制度》《幼儿园老师安全工作条例》强化工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题适时报告和处置，认真做好值周工作，巡察幼儿安全，严格使用接送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。安全工作力争做好规范化、制度化，真真正正使安全工作落到实处，确实保证幼儿、教职工和资产的安全。（2）进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范本领，杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及资产安全。（3）加强对幼儿进行自我保护教育，幼儿园的小伙伴因年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外损害，因此我们要教孩子学会自我保护，由于看护、珍惜不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护本领，能知道自然灾害的一些基本常识，学习躲避自然祸害引发不安全的简单方法，初步学会在自然祸害发生时的自我保护和求助及逃命的简单技能。3、连续改善办园条件，改造环境设施，加添玩教具设备。（1）改造多功能厅和二楼卫生间，加添亲子活动设施，创建亲子活动教室。（2）改善国际班的环境，更换桌椅，增补玩教具；（3）给各班级增补玩具和图书；（五）家长及社区合作1连续加强家园联系，切实做好家长工作。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的紧要场合，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿园教育应当相互搭配、相互理解，步调一致。因此，做好家长工作是我园工作的一大重点，本学期抓好几项工作。（一）每名教职工都要微笑地面对每一位家家长。微笑是一朵美丽的情感之花，是一种有意识的亲近。要求每一位老师与家长相遇时，谈话时都要自动地对每一位家长绚丽一笑。（二）自动同每一位家家上进行沟通。人与人有了沟通，增长了相互的了解，也就成了伙伴。老老师要自动同家长沟通，反馈幼儿在园生活、学习情况，及老师的教学动态，以便自身在家予以相应的辅导和教育，巩固和提高了在园的教育成绩。同样的，在沟通中教老师也要了解到幼幼儿在家各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而实现家园同步。有效的沟通，除谈话外还要实行多样的形式如博客和约谈等，支持各班级有制造性的开展家长沟通活动，期末连续进行幼儿进展评价约谈活动。（三）常常向家长宣扬科科学的育儿学问在工作中发觉，不少家家长缺乏科科学的育儿学问，本学期将通过家长讲座、开设家教宣扬栏、家教园地、利用博客与家长口头交流、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、相互传递育儿阅历，每月还将举办一次家长沙龙，围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、讨论和答疑。三、月工作布置九月份1、做好开学准备工作，新生入园适应工作2、抓好开学常规工作，养成良好的生活常规3、幼儿园优化美化环境及评比，4、认真订立各类计划5、庆祝老师节“夸夸我身边的好老师”活动及集团赞扬活动6、召开家委会、新生家长会、各班级家长会7、第一次集团早教课题组活动并开办亲子班十月份1、认真开展教研观摩呈现活动2、各班级半日活动检查与评比3、组织老师外出听课学习4、组织第二届“大手拉小手”重阳节远足亲子活动5、开展早期教育进社区活动6、开展小班组亲子秋游活动，中大班“中华民族园”参观活动7、国际班开展“万圣节”亲子郊游活动十一月份1、老师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。2、园本培训课题中期评估活动。3、开展消防学问讲座和疏散演习。4、幼儿秋季运动会。十二月份1、各班级特色教学呈现活动2、各班级以民族特色为主题，开展民族特色庆祝新年游园活动，感受中国传统民俗文化。3、国际班举办圣诞节亲子游乐活动4、迎接集团督导检查工作5、幼儿膳食呈现及圣诞节自助餐活动一月份1、老师教研论文、保育笔记和课例评比2、老师基本功考核评比3、做好期末总结和幼儿评价，家长约谈工作4、老师期末工作考核和评优工作5、课题阶段性讨论总结一、班级情况分析：本学期我班有xx个小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了确定的阅历和学问上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的偏爱，以自身为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈倚靠性较强，为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每位幼儿都能欢乐的生活，取的可喜的进步。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎坚固结实实，作好保教工作和家长工作，紧要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，加强幼儿体质，进展幼儿语言本领，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的挂念和珍惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规定，能和同伴共同游戏。3、培育幼儿初步的自我服务本领，能参加简单的劳动，做自身能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表看法。5、激励幼儿乐意与同伴交往。6、能和家人、小伙伴、老师等关系紧密的人友好相处，知道应当挂念别人。7、学习判别事物是与非的最基本的原则。8、初步认得集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动紧密搭配，适时更换主题。同时充足利用废旧物品，以供应产品或半产品料子为主，激励幼儿动手参加，进展幼儿的协调本领、动手操作本领以及提高幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，充足幼儿的游戏喜好，依据本班实际，建立合理的活动区规定，紧密搭配教学需要，定期添置、更换活动区料子、多供应半产品和非产品料子。3、充足利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。四、实在工作措施。1、“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公正地对待幼儿。树立高度的教育意识，不绝修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。2、“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变更，在探究中享受欢快，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。3、我和我们班的两个老师都是新组合，因此对相互工作的搭配协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强相互间的交流与搭配、协调与联系，分析，如分工、时间搭配、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使三人不绝通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自身负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不绝更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。五、建家园联系的桥梁。家长的支持对我们的教育工作至关紧要，我们将充足挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自身的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长搭配。2、个别访谈。个别的交流、谈话不但能增长相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自身孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3、“家园联系册”每月两次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也适时地反馈幼儿在家的表现，使我们相互更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才略使我们的家长工作顺本地开展，才略更好的为我们的教育教学服务。上面内容就是一秘为您整理出来的9篇《幼儿园园务工作计划怎么写》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。幼儿园园工作计划篇2九月份：1、订立本学期教学计划，而且完成各班教室布置、环境创设等工作。“开学寄语”粘贴在家园联系上。2、老师技能技巧训练及考核。（简笔画）3、迎接新生，稳定新生情绪；上好安全第一课，对幼儿进行常规教育。4、各班召开学期初家长会。（9月6日）5、各班开展以中秋节、国庆节为主题的创意美展活动。（9月30日）6、随堂听课，各项教学常规检查。（教学环节、老师的备课、教案、教育随笔、晨间活动等）7、健康、欢快、进展主题活动料子整理。十月份：1、丰富活动室区角料子，供应幼儿自动操作的机会。2、组织集体备课，以班级组为单位，选择主题，确定主备课人。（10月29日）3、教学常规检查。4、确定秋季趣味运动会项目，各班加强运动项目的训练。幼儿园秋季趣味亲子运动会。（10月24日——25日）5、健康、欢快、进展主题活动总结。十一月份：1、各班教学活动观摩活动（11月5日——8日）2、各班社会实践活动方案确实定。（如：参观邮局、超市、消防队等）3、开展幼儿安全自救自护常规教育以及演练活动。4、家长半日开放活动（11月12日）。5、家长学校授课。十二月份：1、互听课活动，要求老师做好听课记录和评课工作。2、老师园本培训。（《纲要》《规程》和《指南》的学习。3、老师技能技巧的培训，韵律活动的创编。4、举办庆“元旦”迎“新年”系列活动。5、迎接局教学常规检查。一月份：1、班主任工作阅历交流。2、做好期末幼儿进展评价，《幼儿家园联系手册》的抽检查。3、各班做好下半年班务工作总结，收集整理各项教学资料。4、迎接庐山教育科学体育局教学常规检查评比。5、对幼儿进行寒假安全教育。幼儿园园工作计划篇3一、引导思想依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。更改老师教育观念，不绝提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点（一）政治思想工作1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，紧要学习政治时事文件、教育阅历文章等提高思想认得和自身素养。2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。邀请有教学阅历的专家和老师来园，对老师进行专题教学的培训。组织老师走出去，参观先进幼儿园，扩大老师的视野，捉住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的优点，回园写出心得体会，并向其他老师叙述自身的感悟，进一步提高老师的教育教学水平和沟通交流的本领。（二）保教工作1、保育工作（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班引导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不绝提高保育的业务素养。（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。（3）、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业务水平，加强新老师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解决实际问题的本领，力争在保教质量上有一个新的突破。（4）、加强对幼儿的体育磨练和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培育幼儿的自我防扩意识和本领，确保幼儿生命安全。（5）、把好晨检关，做好全日察看记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）、擅长察看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并适时予以耐性妥当处置。（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，适时进行防备接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作（1）、进一步学习领悟《规程》《纲要》《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸取幼教新信息，不绝更新教育教学观念，试验新课程改革教学方法和学习方式的变更。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不绝提高。（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况订立确实可行的一日活动常规，不绝提高察看、分析、反思幼儿一日活动的本领，通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、本领、学问、技能等方面的进展。（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，珍惜公物，守规定等思品教育。创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达本领的培育及良好倾听习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵喜好班，同时结合《经典诵读》项目进展幼儿语言、识字、朗读等方面的本领。1,依据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,讨论有利于幼教进展和本园管理的思路,加强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自发,自动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.激励幼儿在美术活动中大胆地表现自身的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术喜好班。培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充足进展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的紧要和喜好。丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的引导。加强对区域活动的组织引导。加强环境创设的有机引导，培育幼儿认真察看四周环境的本领。节日举办多样的主题教育活动，亲子活动等。开展幼儿朗诵比赛。（三）培训工作1、组织老师出去参加学习、培训，不绝取得幼教新信息。2、组织老师有目的、有计划地进行业务学习，连续激励老师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿老师。3、加强岗位练兵4、连续激励支持老师参加各类大专学历进修。（四）教研工作1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观订立符合本班幼儿实际水平，幼儿感喜好的主题活动内容，设计网络图，订立目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方法、方式。2、依据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》，结合本班特点订立自身的研讨课程；组织老师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研本领，促进教育水平上一个台阶。3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。（五）家长工作1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。2、提高家长，通过家园联系栏，对家长实现家园教育同步，促进幼儿全面进展。3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间适时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举办“家园同乐”活动等进一步紧密家园联系。这就要求全部教职工认真自发学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照料的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放计生工作总结在紧要位置。4、充足利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到紧要的作用。（六）后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的挂念和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充足体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。（七）群体工作1、积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。2、挂念老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。十订立各项工作计划（本学期班级工作计划、本学期古诗词诵读计划、喜好小组活动计划、五大领域科学及识字教学计划、本学期科研工作计划）3、培育年轻老师积极向上，有事业心、责任心，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝集力和生命力的团体。三、月份布置八月份：1、订立期初招生计划2、订立园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排出安全隐患。九月份：1、招生及编班工作2、幼儿常规教育及常规检查3、创设区域活动区角及班级环境4、政治学习及业务学习5、早操创编、练习十月份：1、庆“国庆”主题活动2、互听互评活动3、早操活动情况检查4、秋游活动5、保教检查十一月份：1、召开家长会及家长开放日活动2、互听互评3、朗诵比赛4、班级文档检查十二月份：1、互听互评2、庆“元旦”环境布置（大环境与小环境）及亲子活动。一月份：1、期未各项工作总结2、幼儿测评3、各项资料归档4、期末做好幼儿进展评议工作5、论文征文幼儿园园工作计划篇4为了能统一提高我园的教育素养，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素养教育”为教育战略，“为教育服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施《以“活动”“聚合”课程连构形成》的教学活动，而且将“聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、本领、学问、技能等各方面的进展。但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的试验，而大部份内容都未能得到深入的了解同渗透，所以在确定程度上会显现相当的困难，然而社会在不绝地进步，教育课程在不绝地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。一、目标在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵奉并服从着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我认得智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面进展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进其全面进展的线索。因此，教育改革最后必是全方位的——从理论到实践，从观念到行为。二、计划实施过程1、为了能实现从观念到行为的变更，本学期内实在做到：组织老师学习“聚合课程引导”的有关学问，有针对性地组织学习讨论《学前教育》《幼儿教育》的有关文章，进一步提高老师的教学水平，并要求老师坚持写家长园地，教学法规，周计划，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。2、重视老师本领的培育及对工作的布置。在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分目标，个人依据班级或个人情况订立小目标，在实行工作的同时，各阶层的领导人员，积极主持支搭配好老师的工作，并请讨论人员适时反馈给各老师。3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位老师上一节高质量公开课，好的教学论文，与一份认真的班务总结。4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学上的重点与难点进行讨论、讨论，总结出好的阅历与教训，图谋出新的战略。5、级组长组织级人员对教学进行学习、分析，相互交流教学情况。6、课程布置依据老师的实际情况而定，并以取老师的优点进行分科教学，要求每位老师都能实现知其所然，进而能举一反三的效果。7、七月份全园老师进行教研察看活动，接待上级的检查。幼儿园园工作计划篇5坚持进展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与进展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，自动开展保教工作，努力提高工作成效。一、工作目标：1、巩固已有的成绩、阅历，进展强大父母和挂念扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，渐渐由人性化过渡到规范化、精细化。3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智本领，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的紧要内容，连续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，连续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜赞扬活动。5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mv、幼儿个性化才艺呈现、口才秀表演。加强家园合作，连续使用幼儿成长反馈表。6、提升品牌的内涵进展，强化特色课程，让更多的人知道我们的优点、亮点和独特。7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和本领作为紧要提升内容。8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母看法，看看我们还能为父母和孩子供应那些贴心服务；服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工自动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不绝提升，从中受益。10、提升财产进展。在幼教品牌的带动下，进展与幼教相关的一些财产来制造品牌的价值，提升品牌制造力和影响力。二、实在措施：（一）、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。1、加强班子队伍的管理。在连续重视管理理论和管理阅历学习的前提下，不绝完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不绝总结幼儿园管理的阅历和存在的不足，常常听取父母、老师、职工的看法和建议，适时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。接受定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解老师教学工作情况，适时推广老师的先进阅历，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有引导性的看法；教研组每周开展一次教研活动，讨论解决教学工作中的实际问题；每周开展一次集体备课活动，进行集体讨论。3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理认得，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，自动搭配老师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、欢乐生活打好基础。4、深化幼儿园的内涵进展，重视培育学校文化，促进幼儿园办园特色的形成。学校文化是建设学习型幼儿园的紧要特征，我们要结合课题讨论和责任教育课程实施，不绝提高老师责任认得和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认得和学习的自动性，促进幼儿园的文化建设。（二）、深化教育教学改革，不绝提高保教质量。1、自动推动课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，制造性实施富有园本特质的教育课程；在课程实施过程中，要正视突出的问题，找寻解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，老师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园老师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进老师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进老师专业成长。要更改教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为自动，唤醒老师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认得，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建公正、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。3、加强对课程的领导，不绝学习先进幼儿园课程领导的阅历，不绝调整和完成课程方案，真正充足不同幼儿的进展需要和父母的需要，使教育内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面和谐进展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。（三）、重视队伍建设，不绝提高师资素养和专业水平。1.强化班子队伍建设。重视理论学习，提高幼教专业理论水平；重视信息收集，了解国内外幼教改革动态；重视深入保教工作第一线，了解现状并适时予以引导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化老师队伍建设。首先，重视师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“酷爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高老师的师德素养。其次，加大培育骨干老师的力度。创设条件，激励老师自动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培育，使青年老师的保教水平有一个突飞猛进的进步，依照“明确对象、订立计划、落实措施，重视实效”的要求，试验开展培育首席老师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干老师培育梯队。再次，做好青年老师的园本培训，从适应期青年老师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗老师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高老师的业务水平。3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践引导。组织后勤人员，开展帮助老师培育幼儿责任心的讨论与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认得”。4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣扬工作，保证幼儿健康成长。（四）、连续做好保健和服务工作。1、连续做好早上入园晨检和教室复检工作。2、不绝改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。（五）、重视父母和社区工作，提高家教引导的质量。1、加强父母委员会的工作。2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。3、连续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。（六）、财产的开发与实施工作1、进展相邻财产，强大经济实体，为老师解决后顾之忧。2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育财产化，实现幼儿素养加强、老师受益、幼儿园品牌提升三赢。（七）、其他工作1、做好幼儿园的资产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充足利用。2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室；老师、父母学习讨论和互动的平台，引导老师建立教室网站、微信群、群。3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。幼儿园园工作计划篇6总引导思想：以解放思想、变更观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教育；将20xx年确定为“保教质量提高年”。一、本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。版权全部！构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。做好五项工作：幼小连接课题和十五规划课题的.讨论工作做好0—3岁与幼儿教育的连接讨论工作0—3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善加强课程管理，提高实践反思（察看记录讨论）连续探究课程评价与幼儿进展评价方法二、加强内部管理，提高办园质量。1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正实现提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，杰出完成各项工作任务。3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将依照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，实现分类标准的要求。4、发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园渐渐进展。5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维护和修理角度启程除去不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护本领的培育。三、抓队伍建设，促进展成长。1、加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受回到家中长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的模范做出表率，办出家长充足的放心园。2、抓队伍，促进展。（1）利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，接受“以人为本、促进进展”的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。（2）坚固结实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、试验一种方法）读书学习活动。（3）营造良好的讨论氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成讨论合力。3、强化培训，加快进展。①加强园本培训，提高业务素养。本学期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，把握运用科研方法进行课题讨论。另外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行讨论，每个主题有老师进行适时评估，不绝提高老师驾驭教材的本领。②激励老师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师供应外出学习的机会和进展空间。四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。重点工作：连续贯彻两个《纲要》，加强对幼小连接课题进行调研，促进小学与幼儿园的讨论双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0—3岁早期教育讨论活动，重视与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论，全面提高老师素养1、课程评价。开展实质性评价，引导老师重视过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同讨论的评价表格用于实践中不绝得到检验，以实现适合于幼儿的进展需要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园试验建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立讨论小组，每位老师随时随地积极参加课题讨论，促进老师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成绩制度，制造性的讨论教育管理的新机制，以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行嘉奖。3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善幼小连接园本课程。（1）开展《幼小连接课程方案》实施阶段性小结的讨论，进一步突出办园特色，体现制造性活动课程，探讨园本课程的改革。（2）将与小学联合进行课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不绝加添交流与互动，坚固结实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。（3）认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨的理论与实践讨论》，严格依照省课题组的要求完成讨论任务。4、加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论，讨论创设环境，连续开展欢快亲子苑活动，积极搭配区成立早期教育讨论小组，讨论0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨订立题例与游戏。五、家园社区工作。1、加大宣扬力度，塑造良好形象。积极开展社区教育试验，树立“服务回到家中”意识，定期为社区散居家庭供应教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的讨论与延长。如：回到家中中宣扬科学，引导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历交流会，组织家长参加家庭教育学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。4、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。5、幼儿园各班老师要充足挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学老师、同学产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成讨论性任务。版权全部！六、卫生保健。1、不绝提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食学问，针对2—6岁幼儿每天所需的营养订立食谱。定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不绝加添花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。2、不绝提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的紧要环节，本学期，我园将充足挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。3、防备疾病，卫生最紧要。我园将认真作好园内外的环境卫生，而且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。4、幼儿健康教育。培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……5、建立健康快车网站。充足发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿咨询服务。六、每月重点布置：八月：1、订立各类计划2、全园环境创设3、各级部编排早操并进行师训4、园本培训九月：1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。2、大班老师深入小学做好问卷调查工作。3、举办幼儿园早操比赛4、活动区环境创设观摩评比十月：1、加强学习，举办家长学校讲座2、优质教育活动观摩讨论3、连续完善课程评价体系，老师边实践边总结阅历4、科研课题阶段性观摩与小结十一月：1、开展家长半日活动开放2、进行亲子苑讨论活动小结交流3、各专题教研小组自行布置说课、上课活动4、主题探究活动环境创设评比十二月：1、活动区观摩评比2、家长学校讲座3、幼小连接课题阶段性小结4、各班迎元旦环境创设观摩下年1月：1、教研成绩汇报交流2、做好结束性幼儿评估进展工作。3、老师做好年终总结。幼儿园园工作计划篇7一、引导思想：坚持以《幼儿园教育引导纲要》和《3―6岁儿童学习与进展指南》为教育引导，坚持围绕在教委办的领导下，以“塑造品质，启蒙希望，立终身学习之基础”的办园宗旨，始终把“进展孩子、成就老师、形成特色、创建品牌”放在一切工作的首位，实行定岗分工，规范化管理，以“求真、务实、真抓、实干”的工作作风，努力创建一流的老师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的管理水平。二、工作目标及任务：（一）坚持在“晋江市平安学校”“晋江市平安先行学校”的激励下，提高警惕，始终如一将安全工作放在首位，确保师生安全。（二）强化师生礼仪习惯，构建“以德为首、以人为本”的办园目标，把幼儿园的内涵建设作为重点过程来抓，在传承中有序推动，在推动中稳步进展，形成知福感恩、积极向上、开拓进取的园所文化。（三）以晋江市“学前教育三年行动计划”为引导，以“成就老师成长”为目标，重视老师教育理念的更新和教学行为的更改，缩短老师“教育专业化”成长的道路。（四）加强队伍建设，培育全面进展的人才，加添幼儿园可连续进展的本领。建立完善的师资培育培训机制，打造一支业务精湛、师德高尚的学习型老师团队。（五）深入理解、构建、优化活动的内容及方式，将创新教育的基本理论、方法及思维融合在各类活动中，形成以培育幼儿个性进展和创新精神为偏重点的课程体系。（六）进一步完善科学管理机制，实现总分园和谐、均衡进展；（七）整合幼儿园、家庭、社区三方气力，推动规范教育服务，全面提升办园质量，提高保教质量，办家长放心的幼儿园。三、紧要工作措施：（一）师德师风建设1.以《中小学、幼儿园老师职业道德规范》为抓手，进一步加强师德师风建设，严禁体罚、变相体罚幼儿。2.深入组织学习《中小学、幼儿园老师职业道德规范》和《教职工师德规范考核方法》，学习优秀老师的先进事迹，树立先进典型，做好创先争优活动，全面提高教职工的职业道德素养。（二）老师队伍培育1.订立符合本园实际且切实可行的培育培训方案，构建学习共同体，发挥群体智慧的气力，形成规模化、制度化、常态化的组织培育机制。2.组织老师深入学习《36岁儿童学习与进展指南》，积极帮助老师理解、把握其理念和教育内涵，学会自动用《指南》理念去分析日常教育现象，完善自身的教育行为，提升老师专业化水平。3.积极推行骨干老师评比活动，已点带面，发挥骨干老师的引领作用；挖掘新老师的工作潜力，对有潜力的老师进行有针对性的分层引导，使其成为幼儿园教育教学工作的两支生力军。4.加强老师专业、文化素养的培育。将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训，丰富老师的专业学问，锤炼实践技能。5.多形式的进展提高。积极创设老师学习、交流、对话和个性进展的空间，支持和激励老师在职各类进修学习，提高文化素养。（三）科学规范常规管理1.创新园务管理，渐渐建立科学、规范、有序的管理制度，加强园所共同价值取向的认同感；坚持从“以人为本”的进展理念启程，充足依靠集思广益，让老师共同管理园所各项事务。2.建立健全老师的成长档案，进一步完善具有层次性的嘉奖制度、动态式的评价体系和递进式管理体系，探讨对老师开展评价和成长规律的讨论，从而实现广阔老师深层次进展机遇的公正。3.进一步完善监督、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有计划、有布置、有措施、有总结、有反思、确保工作落到实处。4.以骨干老师为主体，构建优秀的人才进展机制，提倡各类人员个性化服务，民主管理。（四）加强教育科研1.严格落实老师一日活动操作规范，强化一日活动皆教育的理念，加强课堂教学讨论，更改教学行为。2.保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况订立切实可行的一日活动常规，不绝提高察看、分析、反思幼儿一日活动的本领。通过科学的的教育方法培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、本领、学问、技能等方面的进展。3.坚持执行“周四教研日”及“随机推门听课”制度，提高保教人员执教本领，适时了解幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。4.结合幼儿园实际，立足课堂教学，构建以幼儿“生活”“运动”“游戏”“学习”为基本形式的课程模式，强调幼儿自身的喜好、阅历和需要，使幼儿真正成为活动的主体。5.深入探究家长义工、亲子互动、社会实践、家长观摩等家长参加幼儿园教育的活动模式和组织开展方式。6.进一步探讨“向分园送课”“园际交流”等活动形式，实现总分园教育优势互补，园所教育资源、教学阅历共享、共同进展的目标。（五）完善后勤服务保障1.进一步完善整体环境。分时开放一楼活动场所及设施，基本建成社会体验区、共享阅读区、美术创意区、益智操作区、建构区、表演区等数幼儿操作区，进一步改善老师工作条件。2.把幼儿的安全和健康放在首位。加强安全日常工作的检查，加强安全学问的宣扬教育。让安全教育活动进课堂，不绝提高幼儿安全自我防范的意识和本领。严格门卫管理，强抓保安、门卫工作，严防非工作人员和非法份子入园。以开展各类安全防范演练活动推动全园安全工作，制造性地开展多种强化幼儿安全意识、提高安全常识的教育教学活动。3.严格依照幼教机构卫生保健工作要求规范全园各项卫生保健工作做好环境卫生清洁工作，把好晨、午检关，做好全日察看及记录。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、引导。做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。加强伙食管理，严把饭菜、食品质量关，科学合理布置幼儿膳食，确保师生的食品卫生安全。定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问，树立正确的健康观念。4.充足发挥家园联系栏、微信、家园保教互动等宣扬交流和沟通功能，加强教学科研活动的供应，吸引更多的家长了解挂念幼儿园工作，争取家长、社会各界人士对幼儿园工作的理解支持和参加，共同促进幼儿教育事业的进展,实现家园共育的一致性。四、月份布置七、八月：1.添置教玩具、修缮园舍；2．招生、聘请；3．环境创设、早操编排；4.教职工体检；5.进行拉网式安全隐患排查；6．订立各类值班表，上交各项工作计划；7．新老师、保育员岗前培训；8．人事布置；九月份：1．全面落实期初工作、稳定幼儿情绪；2．召开新生期初家长会，签订安全责任书；3．举办庆祝“中秋节”“老师节”活动；（9月5日）4．开展“周四教研日”“每课必评”活动；5．训练早操、新小鼓队；6．新生家访工作；7．成立“文明小天使”团队；8．落实常规教育，做好传染病的防范工作；9．布置国庆节假日值班工作；10．开展紧急疏散演练；11．保教质量月考核评估；十月份：1．举办纪念孔子诞辰2565周年活动（9月28日终身教育日）2．举办重阳节“感谢有您”的祖孙亲情感恩活动；（9月30日）3．举办“家庭教育对孩子成长的紧要性”家教讲座；4．