音乐工作计划

第第页音乐工作计划关于音乐工作计划范文1一、本册教材总的教学要求本册教材是以丰富多彩的艺术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线紧密关联，穿插并行。重要内容包含：架起沟通的桥、泥火传情、明月寄深情、美妙的制造、人类的伙伴、茶香飘飘、哭泣不是错、艺术家的故事八个单元。教材以人文主题为显线，突出艺术学习的艺术价值；以学科学问技能为隐线，更重视感性的积累和体验；采纳点式、跳动的、随机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题；以充足调动同学的学习爱好为启程点，重视艺术本领进展和审美情趣的培育过程。在课程设计中充足挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小同学紧密相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延长与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、重视过程与参加。每一单元都有“做做游戏，练一练”的活动中，连续通过游戏的形式练习各种有意思的多声部的节奏搭配，结合音乐结构发挥我们对动作与声音之间关系的想象，学习七声音调的多声部唱歌以及音乐的“变奏”]等等。二、各单元教学要求第一单元架起沟通的'桥桥对于交通来说太紧要了，它使天堑变通途，桥也记载了历史的进展，表达了人们对理想的努力探求。不同风格、料子。造型各异的桥还体现了人们的审美观念。本单元力求从艺术与文化、艺术与生活、艺术与情感相联系的视角，引导同学了解桥的紧要，知道桥的历史背景，培育同学的爱国主义精神，为祖国建设而努力，和高昂的爱国主义情怀。本单元共设计了《高高处与低处低的桥》《小桥流水》《我心中的桥》三个课题，通过绘画、立体制作、歌曲演唱、乐曲赏识、舞蹈、表演等形式，培育同学丰富的想象力、察看力、动手本领、演唱本领和制造力。第二单元泥火传情1．赏识乐曲《楚歌》。《楚歌》（埙二重奏）是依据传统琵琶曲《霸王卸甲》中的部分段落改编而成的。乐曲描写了公元前202年楚汉相争，刘邦十面潜匿将霸王项羽围困于垓下，汉营里传出楚歌声，使楚军战士思乡厌战，霸王知大局已去，与爱姬诀别的悲怆凄婉的动人故事。2.学唱歌曲《泥娃娃》。第三单元明月寄深情1.学唱歌曲《小白船》2.学唱歌曲《静静的听》3.学唱歌曲《月亮歌》，引导同学利用不同音质的打击乐器进行伴奏编配，丰富歌曲的表现。4.通过赏识古典乐曲《春江花月夜》、朗诵苏东坡知名的诗词《水调歌头》，同学感受古人对月当歌、抒怀寄情的激情，并创设月夜情境在表演活动中加深体会。第四单元美妙的制造1.通过简单学唱川剧的唱腔和仿照川剧表演动作，激发同学深入感受川剧奇妙的“变脸”、高亢的腔调等地方戏剧的特点。2.学唱《江雪》第五单元啊，人类的伙伴1.通过听《离不开沙漠的骆驼》的故事,学唱《小小驼铃响叮当》.2.学唱《青藏高原》3.有能学人说话的巧嘴,赏识印度尼西亚歌曲《八哥鸟》，了解音乐风味与情绪表现的特点，学唱歌曲，理解歌曲用歌声体验和表现动物遇害的悲痛情感。树立人与动物和谐相处的生态环境保护意识，并在艺术活动中充足表达自身珍惜和保护动物的积极情感,学唱《小八哥》。4.有爱好清水之溪生活的美丽小鳟鱼,赏识舒伯特作品《鳟鱼》，感受拟人化叙事性歌曲的美感，理解歌词内容。在童声合唱与弦乐四重奏不同形式的表演中，同学深入体验歌曲所表达的关爱生命的美好情感，学唱；《小鳟鱼》。第六单元茶乡歌舞1、生活中茶是我们的重要饮品，茶的起源就是中国，学唱《采茶舞曲》第七单元哭泣不是错1．通过介绍《一只流浪的猫》的故事，体验丑猫阿格利的内在情感变更，试验律动、游戏形式、不同的绘画制作等艺术活动，表现故事或情节。2．赏识乐曲《一只流浪的猫》，能够感受到音乐在速度上的渐快变更和它对情感表现的作用。利用律动与即兴表演，知道音乐的段落划分，了解爵士风格的乐曲表现。第八单元艺术家的故事1．赏识李叔同创作的歌曲《春游》，能够用二声部合唱的形式有感情地演唱歌曲《春游》，表现和谐流畅的旋律与美妙舒适的意境。2．学唱《儿童在游戏》三、本册教材的重点、难点在循序渐进的教授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学个性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。在教学中要关注同学的主体性和参加性，重视适合小同学的心理和认得进展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对音乐的憧憬与憧憬。强调趣味性的音乐学习，设计内容要贴近同学的生活阅历，强化同学音乐学习的爱好；在继承中华民族悠久历史和音乐文化传统的基础上引导同学充足体会社会的进步与多元化的音乐进展方向。不盲目的把音乐学科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。关于音乐工作计划范文2捡起一片金黄的落叶我发觉秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了！新的学期也跟随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我信念和气力。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自身的特色，现将这学期的音乐组工作计划如下：一、引导思想：时代步调的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的引导下，我们要以培育健全进展的.合格人才为宗旨，对同学落实素养教育，培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不但可以引导教学向深层次进展，更可以为音乐教学供给条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。二、基本情况分析我们学校具有肯定的知名度。交通便利，学校布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色，学校从过去到现在不绝的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了同学情愿多付出，我们充足利用学校配备的音乐器材，采纳快捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学呈现自身才略的机会，让同学从对音乐的简单认得到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。三、工作任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念引导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动老师和同学的积极性。本学期将重要完成以下任务。1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，激励老师潜心研讨上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、引导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充足发挥他们的自动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自身才略的机会四、工作措施1、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便引导音乐教学2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并适时公布总结，以便改进音乐教学。3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充足利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充足体现音乐贴近同学的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行引导，让他们沿着自身的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充足去呈现，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在磨练中不绝进步。关于音乐工作计划范文3一、引导思想：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和本领的一种反映。爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持紧密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐爱好小组应充足发挥艺术特有的魅力，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富同学课外文化生活，陶冶同学的审美情操。二、教学目标：三、爱好小组引导老师、成员：练婕老师，同学自己愿意报名（15人左右）。四、活动时间布置：每三周一次，星期六点五、活动地方：四楼少年宫音乐教室六、教学要求：1、老师认真的准备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的任务。3、同学积极和辅导老师进行搭配，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。七、实在工作措施：1、上好器乐爱好活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地方，进展同学的个性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。2、在完成音训练任务的同时，不绝扩大同学的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。3、常常督促同学回家多练、多听的好习惯，使之不绝巩固、加强。并在此尽量削减对老师的倚靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，器乐曲。4、对小组的.课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐本领为重要内容，不让同学放任自由。5、捉住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。八、教学进度布置：三月份：学习与把握古筝演奏的基本指法1、学习与把握古筝演奏的基本指法2、左右手四指各自的拨弦动作3、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合4和音和弦的演奏方法四月份：音乐基础学问的学习1、音高的识别2、节拍、节奏的组合3、音质的识别4、音乐表现五月份：提高教学质量措施：1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充足做好课前准备。2、依据同学身心进展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培育同学学习古筝的爱好。3、多看多听其他老师的课程，从中吸取阅历。关于音乐工作计划范文4一、教材分析：从教育理念上，强调以往的教材，往往从老师的考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以老师为主，很少考虑同学的学。它的理念是建立在上，强调老师作为教育的主体，同学通过老师的教、教授去取得学问，因此同学往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调同学的学，以同学为本，教材构成员们通过学习，认得到要从连续进展、终身教育的视角去考虑问题，所以不但是以同学为本，还要强调其进展，所以定为的理念。二、同学学问本领分析：音乐教育要面对全体同学，也应当注意同学的个性进展音乐教育的目标之一就是要完善同学的个性。众所周知，同学的音乐本领都会由于先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六班级同学基础不是很好，因而其音乐爱好、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐自身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台。三、教学任务1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清楚精准，做到有神色唱歌。2、倾听赏识优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、美妙抒情等不同歌曲和乐器。3、合唱学习多声部歌曲，做到音准和协、动听。4、识谱认得反复记号等以及练习多种节奏类型。四、教学要求：1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。2、启迪智慧，陶冶情操，培育审美情趣，健康进展。3、使同学把握浅显音乐学问和简单音乐技能，培育对音乐的爱好和喜好。4、了解中外优秀音乐作品，使同学具有初步感受音乐和表现音乐的本领。五、教学重点：学唱歌曲倾听音乐六、教材编写的思路是：以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终。1、以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染同学，要以音乐中丰富的情感来陶冶同学，进而使同学渐渐形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必须的音乐审美本领。2.以（音乐）文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。近年来国外的'音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习，认得到作为一般中小学的音乐教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素养教育的需要，因此，本教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。3.以（音乐）学科为基点作为一门学科一定有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性认得；从最基本时值到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音质到复合音质；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一通过各单元由浅人深地步步打开，让同学在实践操作中，渐渐获得学习音乐必须把握的浅显音乐基础学问与基本技能。4.加强实践与制造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是由于音乐艺术自身所具有的基本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐赏识，它们都与各种形式的实践活动紧密相关。其次，就音乐教学活动而言，同学离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接阅历；同样，离开了直接阅历，同学也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。因此，音乐教学活动要特别重视同学的参加和实践，重视同学感受、体验、表现音乐的情感，重视同学感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。5.加强综合与渗透音乐课的综合性表现在三个不同的层次上。其一，音乐学科中不同教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔同学的文化视野，进展同学的形象思维和抽象思维本领，以提高其综合文化素养。当然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯穿于各个教学环节的综合，而不是偶然的、某个环节上的局部综合。6.把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终爱好是最好的老师，是人们与音乐保持紧密联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。因此，激发同学的学习爱好、渐渐形成同学对音乐的学习志趣，是促使同学学习音乐的紧要保证。在组织音乐教学活动时，都应充足挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，制造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培育、进展同学的音乐爱好及喜好。关于音乐工作计划范文5一、引导思想:本学期，我校音乐科将连续认真贯彻市教育局及学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为引导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。二、工作目标:1．认真落实教研组工作计划，切实依照学校要求定时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。2．提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不绝提高和完善自身专业化素养。3．连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，积极参加各种课题讨论，表达各人的不同课堂教学阅历和见解。4．认真领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。三、重要工作:1、加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才略在工作中形成动力，本领，合力，产生工作的积极性和热诚，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提示全组老师在工作中要克服懈怠、畏难情绪，树立敬重自己、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热诚投入到工作学习中去！2、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体老师本着对教育事业的'酷爱，对我校教育工作的高度责任感，要自动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不绝提高理论修养。3、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：（1）关注同学的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。（2）严格规范课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率。（3）构建“学问与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为重要特征的主体式进展性课堂教学模式；采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励同学积极参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高本领。（4）快捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励同学积极参加，圆满完成教学任务。（5）组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等同学尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。4、加强听、评课活动。听课、评课活动是一种特别有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自身的教研活动方法。它对于快速培育老师教学本领，提高教学质量，促进老师专业化成长的起侧紧要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！5、提高音乐课堂教育教学技能，提升同学的音乐文化素养。教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作本领，使音乐教室中的多媒体工具真正成为辅佑襄助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的紧要媒介和手段。提高课堂察看技能，加强课堂教学效果的适时性反馈，并依据不同班级同学的音乐学习情形做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的同学在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校同学“喜爱率”最高的课。四、重要活动布置:组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等同学尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。关于音乐工作计划范文6一、引导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培育同学肯定的音乐技能，尤其重视培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的本领。更要使一部分同学变更思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高同学的音乐素养。二、基本情况分析：五班级同学已是高班级同学，有相对的自制本领，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受本领不错，有一小部分同学音乐素养不错，乐理学问的把握，唱歌的状态，音质、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数