四年级英语下册第一单元一课一练人教PEP版_第1页
四年级英语下册第一单元一课一练人教PEP版_第2页
四年级英语下册第一单元一课一练人教PEP版_第3页
四年级英语下册第一单元一课一练人教PEP版_第4页
四年级英语下册第一单元一课一练人教PEP版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PEP人教版四年级英语下册第一单元课课练Unit1MyschoolPartA第一课时一、按要求写单词或短语。two(序数词)___________teachers(名词全部格)___________where’s(完整形式)____________紧邻(汉译英)____________二、单项选择。()1.Where______thedog?is B.an C.are()2.—______theteachers’office?—It’sonthesecondfloor.A.Where B.Where’s C.What’s()3.Thelibraryis______thefirstfloor.A.on B.to C.at()4.Here’s______homework.A.I B.you C.my()5.______youhavealibrary?A.Do B.Does C.Doing给下列问句选择相应的答语。()1.Isthistheteachers’office?()2.Whereisthelibrary?()3.Isthelibraryonthesecondfloor?()4.IsClassroom2nexttoClassroom3?A.A.Yes,itis.B.No,itisn’t.Thelibraryisonthefirstfloor.C.It’sonthesecondfloor.D.No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.PartA其次课时一、连线。A.老师办公室B.一楼C.图书馆D.二楼secondfloor2.teachers’office3.firstfloor4.library单项选择。()1.—Whereisthelibrary?—It’sonthe______floor.A.one B.first()2.Gotothe______.Readabook.A.garden B.library()3.Thisis______classroom.A.my B.I()4.Gotothe______.Haveaclass.A.garden B.classroom()5.Gotothe______.Playfootball.classroom B.playground翻译下列句子。Readabook.___________________________Where’sthelibrary?___________________________Playfootball.___________________________It’sonthefirstfloor.___________________________PartA第三课时依据画线部分的发音规律补全单词。sisterwintereras__2.aft__3.und__4.riv__5.rul__6.numb__画出每组单词中发音相同的部分。waterdinnerfloweranswercomputerrulerteachereraserwinter将同类的单词连起来。sistereraserdriversummerwinterfatherrulerfarmer选出对应的汉语意思。()1.sister A.尺子()2.dinner B.水()3.ruler C.老师()4.computer D.姐妹()5.water E.老虎()6.teacher F.晚餐()7.tiger G.电脑PartB第一课时一、英汉互译。1.图书馆2.second 3.这个4.teachers’office5.方向6.computerroom选出下列每组单词中不同类的一项。()1.A.forty B.thirty C.first()2.A.pen B.big C.long()3.A.class B.read C.school()4.A.this B.is C.are()5.A.that B.it C.me三、单项选择。()1.______isLilyspeaking.A.She B.He C.This()2.______youhaverulers? A.Are B.Do C.Is()3.—Howmany______arethereinyourclass?—Forty. A.student B.students C.student’s()4.Thelibraryisonthe______floor. A.one B.two C.second()5.Welcome______ourschool.A.to B.in C.for()6.—Isthattheteachers’office?—______.A.Yes,thatis. B.No,itis. C.Yes,itis.PartB其次课时一、连线。1.musicroomA.计算机房2.artroomB.音乐教室3.playgroundC.操场4.computerroomD.美术教室单项选择。()1.Howmany______arethereinyourclass?A.student B.astudent C.students()2.Isthisan______?A.musicroom B.artroom C.computerroom()3.______youhavealibrary?A.Are B.Do C.Does()4.Look!That______theplayground.A.is B.am C.are()5.—Whereisthemusicroom?It’s______thesecondfloor.A.in B.on C.to情景交际。()1.你要欢迎对方来到学校时,应说:_______A.Welcometoourschool! B.Welcometomyclassroom!()2.你想向对方介绍自己的学校时,应说:_______A.Isthisa...? B.Thisis...()3.你想询问对方学校是否有计算机房时,应说:_______A.Doyouhaveacomputerroom? B.Wehaveacomputerroom.()4.你想询问对方学校有音乐教室吗,应说:_______A.Doyouhaveamusicroom? B.Wehaveamusicroom.PartB第三课时连线。1.computerroom A.美术教室2.musicroom B.操场3.artroom C.老师办公室4.playgroundD.计算机房5.teachers’office E.音乐教室给下列短语选择恰当的汉语意思。A.在音乐教室的下面B.美术教室A.在音乐教室的下面B.美术教室C.在二楼D.去上学E.欢迎来到我们学校A.NicetomeetyouB.Goodmorning.C.Nicetomeetyou,too.D.Myname'sSarah.E.Goodafternoon.()2.underthemusicroom()3.welcometoourschool()4.artroom()5.gotoschool三、翻译下列句子。1.Thisistheartroom.____________________________________Thatisthemusicroom.____________________________________Theteachers’officeisnexttothelibrary.____________________________________Classroom1isunderthecomputerroom.____________________________________Isthisthelibrary?____________________________________Unit1MyschoolPartA第一课时答案:一、1.second2.teachers’3.whereis 4.nextto二、1.A2.B3.A4.C5.A三、1.D2.C3.B4.APartA其次课时答案:一、1.D2.A3.B4.C二、1.B2.B3.A4.B5.B三、1.看书。图书馆在哪儿?踢足球。它在一楼。PartA第三课时答案:全部填写er全部画er1.sister连father2.driver连farmer3.winter连summer4.ruler连eraser四、1.D2.F3.A4.G5.B6.C7.EPartB第一课时答案:一、1.library2.其次3.this4.老师办公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论