吉林省通化县综合高级中学2024-2025学年高二语文下学期期中试题

PAGEPAGE9吉林省通化县综合高级中学2024-2025学年高二语文下学期期中试题留意事项：本试卷答题总分120分时间120分钟。本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。请将选择题答案涂在答题纸客观题相应位置上，主观题答案请写在答题纸相应题号位置上。交卷时只交答题纸。第Ⅰ卷现代文阅读（24分）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。据统计，全球除中国外，学习汉语的人数已经超过了1亿，这与十几年前相比，是一种“井喷式”的增长。增长相当大程度上得益于孔子学院进行的汉语国际传播，但是，汉语国际传播是否单靠孔子学院就可以完成？很难想象，中国人假如对自己的汉语都没有自信，又如何能将对中国文化的自信建立起来？国际化未必是英语化，汉语化也未必不能够国际化，我们对汉语的看法影响我们在国际上运用汉语的看法，我们在国际上运用汉语的看法又会影响到国外人士的汉语运用。毋庸置疑，就目前状况来看，英语作为通用语的实力确比汉语要强，然而，我们也可以看到，海外也有大批汉语热心人士。在这些汉语热心人士面前，我们更应当表现出自己对汉语的信念。应留意汉语国际传播平台的多样化。目前如此多的海外合作，也为我们供应了更多促进汉语国际传播的机会。基础设施建设和贸易都须要有人来推动，只要有中国参与的国际场合就构成一个汉语国际传播的平台。但首要条件是，我们应当建立对自己语言的信念，在能运用汉语的地方不去选择其他的语言，努力使别人来理解汉语，激励合作方也用汉语与我们合作。而在涉及对外沟通的大型节目中，我们也应当敬重汉语，运用汉语去沟通，而不是诉诸其他的通用语。一个可以让我们反思对待汉语的例子是，法国学者德里达2001年的中国之行中，屡次演讲运用的都是法语，而不是更为通用的英语。与之相应的是，法国政府将其语言政策提升到了国际的高度，以《法语运用法》的形式规定了必需运用法语的领域，全力以赴地促进法语在国际沟通中的运用。越是一流的中国学者，越应当去担当传播汉语的职责；越是一流的中国媒体，越应当具有汉语国际传播的使命，越是一流的中国企业，越应当具有传播中国文化的自觉意识。令人缺憾的是，我们在留意孔子学院的汉语国际传播的同时，在其他方面做得却还不够。以中方投资的巴基斯坦的大沃风电项目为例，投资方也在基地的旁边出资修建了许多公共设施，其中包括重新修缮学校，然而，令人缺憾的是，在这所学校所教授的语言中，有乌尔都语、信德语和英语，却没有汉语。当然，要设置汉语课程会存在多种困难，但这却是一个可以努力的方向。我们应当激励更多的人去学汉语，也应当给努力学习汉语的人供应更多的机会，为主动从事汉语国际传播的国外人士供应更多的机会和支持。从某种意义上说，语言和文化传播，并不仅仅是孔子学院或者语言机构的职责，而是更多的中国人，尤其是与国外人士有合作沟通的人的一种自觉意识。我们须要更多的中国人充溢自信地说汉语。（摘编自王小英《语言自信与文化国际传播》）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.现在外国人学习汉语的热忱空前高涨，其中学习汉语的人数已经超过了一亿。B.国外汉语热得益于孔子学院汉语国际传播，也得益于我们对母语的看法自信。C.语言国际化在很大程度上意味着英语化，这也就意味着汉语很难带来国际化。D.海外相当数量的人士对汉语有信念，这应当让我们对自己的母语更加有信念。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章采纳对比的论证手法，突出在对汉语信念方面某些国人还比不上有些外国人强。B.有中国参与的国际场合可构成汉语国际传播的平台，但首先应有对自己语言的信念。C.文章以法国为例，旁证了国人在能运用汉语的地方就应当选择汉语进行沟通的必要。D.文章以中方投资的巴基斯坦大沃风电项目说起，论证中国在国际合作中的重要作用。3.依据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.中国人对中国文化的自信，在很大程度上表现在中国人对汉语的自信层面。B.要实现汉语的国际化，只要向法国那样走语言立法、政策支撑的路子就行。C.中国学者、媒体和企业在汉语国际传播方面的作用，基本上尚未得到显现。D.汉语和中国文化的传播，最行之有效的方法是我们对外国人自信地说汉语。(二)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题士兵突击（节选）兰晓龙三个人多少是激昂了一下，他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵，一口气把人拉下了几十米。那个终点已经只是八百来米的事情了。槲树林中突然跑出一个跌跌撞撞的士兵，摔倒在袁朗（队长）的脚下，那是第一个到达的士兵，医护人员立即上前救援。三个人的步伐一下慢了下来，相互对望了一眼。伍六一又起先挣扎，这回他的挣扎接近于厮打，一下狠狠地甩开了两人。“就剩两个名额了！你们还拖着我干什么？三个人！只要三个人！”两个人呆呆地看着伍六一，身后两名士兵正缓慢但固执地赶了上来。成才突然掉头就跑，往终点奔跑。许三多却看也不看跑去的成才，他将背包背在身子前边，抢上来抓住伍六一，他不想丢下他，他要背着他走。伍六一强挣着就是不让，但那条腿已经吃不上劲了，大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。许三多拖着伍六一，向终点做舍命的冲刺。由于负重过多，许三多慢得稀奇，他一步一步地往前冲着。伍六一不敢再挣了，他一只腿竭力地往前蹦着，因为现在的速度很重要，他得为许三多想点什么。后边的那两名士兵，渐渐地超过他们了。伍六一受不了了，又起先生气地吼了起来：“他们超过你了！放开呀！你又要搞什么？还想在那空屋里做看管吗？……”伍六一的声音里都有哭声了。前边的那两名士，已经离他们越来越远。成才已经到达了槲树林终点，那股子猛冲的劲头让他几乎撞在了袁朗的身上。精疲力竭的成才没有倒下，他立即转过身看着战友：“许三多快跑！许三多，你加油啊！”袁朗意味深长地看看他，又看看远处的许三多和伍六一，他的眼神里充溢了一种敬佩。对于那还在争夺中奔跑的四个人来说，这剩下的几百米简直遥不行及。“成才已经到了！只剩下一个名额了！你望见没有？！”伍六一望着绿意葱葱的槲树林对许三多说。许三多根本就没抬头看，他的力气依旧用在对伍六一的拖拉上。“只剩一个名额！你把我拖到也不算！脑子进水啦！”“加把劲……再加劲。”伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，突然间茅塞顿开：“我知道你要干什么了？你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是？”许三多还是没吱声，他只管脚下用劲。伍六一想突然挣开他，却发觉横担在肩上的一只手臂简直已经被许三多的手掐到了肉里。“蠢货……你不是笨是蠢了……我用得着你施舍吗？……我会去告你的！……你放开……求你放开……到嘴的馒头我们都不吃，现在为什么干这种事？”伍六一已经哭了。“跑了好远……从家跑到这…前边都是你们推着扛着……最终这一下……我帮一下，又算什么？”伍六一已经完全没力气可用了，他只能看着许三多往前一步步挣扎。伍六一原来是狂怒加无奈的眼神也渐渐平和下来，他说：“许三多，咱们是挚友。”近在咫尺的砰的枪响，把许三多吓了一跳。伍六一手中的信号枪还在冒着烟，信号弹正缓缓地升上夭空。伍六一一瘸一拐地高举着双臂，向着终点挥动着，他说：“我跑不动了！我弃权！”他真的是跑不动了，刚走出两步，便轰然倒地。救援车是随时打算的，几名卫生兵已经发动汽车过来了。许三多呆呆地看着伍六一。伍六一瞪着他，挥着拳头喊着：“跑啊！许三多！”许三多掉头起先他的最终一段狂奔。那领先的两个兵意识到了身后的威逼，也使出了最终的力气狂奔了起来。许三多喊叫了，他在喊叫中起先了不行能的加速，第一次加速就超过了那两人。一个被超过的士兵最终丢失了信念，在许三多超过他的同时摔在地上。然而，他那位战友却不管不顾地回身拉起了他。许三多仍在喊叫着，喊叫声中救援车与他交织而过，喊叫声中许三多的声音将全部人的声音沉没，喊叫声中许三多刚流出的眼泪被风吹干，他在喊叫声中跨越了终点。成才欢欣鼓舞地跑过来，他想与许三多拥抱。许三多抬起头，那双眼睛里的冷淡让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路，他看到那两名士兵正相互地搀扶着跨越终点。远处的伍六一已经被卫生兵用担架抬上救援车。伍六一笑得像个大男孩一样，向这边不停地挥手。（选自《士兵突击》，有删改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．许三多在友情与荣誉之间，毅然决然地选择了友情，并自始至终没有动摇过。他执着、坚韧、重情的形象被刻画得淋滴尽致。B．小说通过袁朗队长敬佩的眼神，运用侧面描写，让读者看到了主子公独特的人格魅力，从而使主子公的性格特征更显明立体。C．小说多处运用对比手法，成才在只剩两个名额及两个士兵赶上来的状况下，抢先冲到终点，与许三多相比，更为理智与冷静。D．军事题材的小说多以扣人心弦的情节取胜，本文节选虽短，但情节曲折，伍六一弃权、许三多冲刺等场面，让读者回味无穷。5．请简要分析文中伍六一的心理改变过程。（6分）

文章“不抛弃、不放弃”的精神震撼人心。请从许三多的角度，结合文本，谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。姚察字伯审，吴兴武康人也。幼有至性，弱不好弄，博弈杂戏，初不经心。勤苦厉精，以夜继日。年十二，便能属文。年十三，梁简文帝时在东宫，即引于宣猷堂听讲论难，为儒者所称。及简文嗣位，尤加礼接。起家南海王国左常侍，兼司文侍郎。值梁室丧乱，东土兵荒，告籴无处，察家口既多，并采野蔬自给。察常以已分减推诸弟妹，自甘唯藜藿而已。在乱离之间，笃学不废。元帝于荆州即位，授察原乡令。时邑境萧条,流亡不反，察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛。中书侍郎社之伟与察深相眷遇，表用察佐著作，仍撰史。永定初，吏部尚书徐陵时领著作，复引为史佐，及陵让官致仕等表，并请察制焉，陵见叹曰:“吾弗逮也。”太建初，补宣明殿学士，除散骑侍郎，寻兼通直散骑常侍。江左耆旧先在关右者，咸相倾慕，沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条，并为剖析，皆有经据。初，梁季沦没，父僧坦入于长安，察蔬食布衣，不听音乐，至是凶问因聘使到江南。时察母韦氏丧制适除，后主以察羸瘠，乃密遣中书舍人司马申就宅发哀。寻以忠毅将军起兼东宫通事舍人。俄敕知著作郎事，服阕，除给事黄门侍郎，领著作。察自居显要，甚励清洁。尝有私门生不敢厚饷，止送南布一端，花练一匹。察谓之曰:“吾所衣著，止是麻布蒲练，此物于吾无用。既欲相款接，幸不烦尔。”此人逊请犹冀受纳察厉色驱出因此伏事者莫敢馈遗清洁自处资产每虚或有劝营生计笑而不答。陈灭，入隋，开皇九年，诏授秘书丞，别敕成梁、陈二代史。大业二年，最终东都，年七十四，遗命薄葬，务从率俭。两宫悼惜，赐赙甚厚。(节选自《陈书·姚察传》)7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(3分)A.此人逊请/犹冀受纳/察厉色驱出/因此伏事者莫敢馈遗/清洁自处/资产每虚/或有劝营生计/笑而不答B.此人逊/请犹冀受纳/察厉色驱出/因此伏事者莫敢馈遗/清洁自处资产/每虚或有营生计/笑而不答C.此人逊/请犹冀受纳/察厉色驱出/因此伏事者莫敢馈遗/清洁自处/资产每虚/或有劝营生计/笑而不答D.此人逊请/犹冀受纳/察厉色驱出/因此伏事者莫敢馈遗/清洁自处资产/每虚或有劝营生计/笑而不答8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，君位由最年长的嫡子继承。B.致仕,交还官职，即辞官。实际是审员受到权臣诋毁，不得不恳求退职的委婉说法。C.江左，就是江东,指长江下游江南一带；关右，就是关西，指潼关函谷关以西。D.东宫是太子所居之宫，后来又可以借指太子，这与中宫又可以借指皇后是同样道理。9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)A.姚察才华出众，得人赞扬受人倾慕。姚察十三岁在宣猷堂听讲并参与论辩，被儒生们称道；太建初年，从前在关右的江左年老旧交，都倾慕他。B.姚察擅长管理，复原经济造福百姓。原乡县内萧条，流亡在外的人没有回来，他担当县令后，免除赋税徭役，勉励百姓耕种，于是人口增多百姓富足。C.姚察擅长写作，多得举荐编写史书。先有杜之伟举荐他为佐著作，后有徐陵引荐他任史佐；至隋时，皇上下诏命他完成梁、陈两代史书的编撰。D.姚察位居显要，拒收财物生活俭朴。他身居显要，很是留意清正廉洁，曾经拒收一门生送来的布匹，还给家人留下遗命，要求自己的葬礼一切从简。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)值梁室丧乱，东土兵荒，告籴无处，察家口既多，并采野蔬自给。(5分)(2)后主以察羸瘠，乃密遣中书舍人司马申就宅发哀。(5分)（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面的唐诗，完成14～15题。秋夜曲王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。注：桂魄：即月亮。相传月中有桂树，又月初生时的微光日魄，故称初生之月为桂魄。11．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）(3分)A．王诗的首句写景，给人一种凉爽的感觉，烘托出女主子公清冷孤寂的心情。B．王诗的三、四句抒情，主子公殷勤弄筝，沉醉于所弹乐曲之中而遗忘归房。C．杜诗中的一、三句写景，把深宫秋夜的景物非常形象地呈现在读者的眼前。D．杜诗中的二、四句写宫女，虽没有一句干脆抒情的话，但情蕴其中，耐人寻味。12．简析两首诗的尾句表达的感情有何共同之处？在表达感情上分别运用了怎样的手法？(8分)（三）名篇名句默写(本题共3小题，6分)13.（1）屈原《离骚》中表明自己追慕前贤，愿为保持清白、正直而献身的两句是“，”。（2）韩愈《师说》中从地位尊卑、官职高下的角度指责当时“士大夫之族”耻于相师的两句是“，”。（3）苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。第Ⅱ卷二、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成各题。苏东坡之所以让多数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既才智又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色调层次丰富，太具魅力，人们地为他倾倒。他的人生经验也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天际，最终还上了个“元祐党人碑”，累及子女，观其一生，其实他并没有过多少太平安静的日子，然而他也并没有因此整日里哀哀切切，见人便“痛诉革命家史”。困惑虽有过，苦恼也有过，但这些究竟也还是犹如烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不_____．他依旧我行我素地酷爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东玻稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色调。倘如将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我信任整个中国文化史都会因之而。正是有了苏东坡的存在，有了他的生活看法和人生精神的存在。14.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()（3分）A．身不由己不修边幅停止失色B．不由自主蓬头垢面停止失重

C．不由自主蓬头垢面停滞失色D．身不由己不修边幅停滞失重15.下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是()（3分）

A．才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度

B．就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度

C．才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人

D．就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人16.文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是()（3分）

A．还有他的既才智又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。

C．还是他的既才智又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。

D．还因为他的既才智又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。17．把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过60个字。（5分）2024年6月6日，工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通和中国广电正式颁发5G牌照，批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”，我国正式进入5G商用元年。华为官方微博发文表示，华为公司自2009年起着手5G探讨，已实现全系列业界领先自研芯片的规模商用，包括全球首款5G基站芯片组天罡、5G终端基带芯片巴龙以及终端处理器芯片麒麟980，华为公司将凭借全面领先5G实力，全力支持中国5G建设。18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）植物和动物森林和山峦、大海和霞光……整个世界都在用它们特有的语言和我们交谈①。但世界上存在这样一类人他们能将大自然的语言翻译成人类的语言。苏联闻名儿童文学作家维塔里·比安基②。他的作品《森林报》不但内容好玩③。作者采纳报刊的形式以春、夏、秋、冬个月为依次用轻快的笔调真实生动地叙述了发生在森林里的故事。①。②。③。三、写作（40分）19.阅读下面材料，依据要求写作。（40分）万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有迈不过的坎。当新冠病毒疫情来临时，白衣天使们不畏艰险，逆风而行；解放军指战员闻令而动，敢打硬仗；公安交警不辞辛苦，奋战前线；社区物业人员守土有责，毫无怒言；党员干部领先垂范，守护群众平安；媒体记者快速反应，刚好报道。爱心人士志愿者捐款捐物，世界各国纷纷伸出救济之手，学校师生网络教学，生产服务一线员工坚守岗位，守望相助……各行各业携手同行，用实际行动书写了当代国人的“硬核”担当。也有人刷流量、蹭疫情，盲目传谣，哄抢物资，甚至谩骂工作人员、攻击干警。请从下列任务中任选一个，完成写作。①从材料中任选一个对象，以“抗疫路上，为你而歌”为标题，给用实际行动书写了“硬核”担当的国人写一封慰问信。②为开学“科学道德素养与战胜灾难”的主题班会写一篇发言稿。③生命因独特弥足宝贵。反思疫情爆发、抗疫过程，结合自己的所见所闻给世界疫情发展严峻的国家写一封建议书，落款为“来自中国的一名考生”。要求：结合材料，自选角度，切合身份，贴合背景，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。格式要求：文题居中写在规定位置，为美观、醒目，易得高分，标题上空一行，下空一行。语文答案论述类文本阅读1.C.（3分）（“汉语很难带来国际化”错）2.D.（3分）（文章以中方投资的巴基斯坦的大沃风电项目为例，是为了说明国人还缺乏进行汉语国际传播的自觉）3.A.（3分）（B项中的“只要像法国那样走语言立法、政策支撑的路子就行”错，必要条件变成了充分条件；C项中的“基本上尚未得到显现”，这是对“在其他方面做得却还不够”这一否定句的误读；D项中的“最行之有效的方法”缺乏文本信息的支撑。）文学类文本阅读4.C（3分）（成才抢先冲到终点，与许三多相比，更为理智与冷静错）5．（6分）①超过两名对手，望见终点时，他内心是激昂的。②

两名对手赶上来时激烈的挣扎，表现了他担忧拖累战友、胆怯 被对手超越的心理。③

被两名对手超过后的狂怒、哭泣与平和，既有对战友的“固执”的生气、无奈，又有对自己不被抛弃的激烈与欣慰。④

最终，笑得像个大男孩，既有对战友获胜的喜悦，又有为自己选择放弃而没有拖累战友的释然。（每点2分，三点即可得满分）6．（6分）①不抛弃，就是在任何艰难困苦面前都不抛弃自己的战友，要与战友共荣辱，同生死。这是一种集体意识，彰显的是“团结”的精神力气。②不放弃，就是在任何艰苦卓绝的条件下都不放弃自己的目标、任务与荣誉。这是一种担当和执着的精神，需尽最大的力气冲向终点，完成任务。③“不抛弃、不放弃”是一种信念，也是一种意志。它不仅是战友之间宝贵友情的写照，还是战胜敌人的军魂。（每点2分）文言文阅读A（3分）(本题考查文言断句的实力。原句标点:此人逊请,犹冀受纳，察历色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。清洁自处，资产每虚，或有劝营生计，笑而不答。)8.B（3分）(本题考查理解立言实词中的文化意义的实力。古代官员辞官的缘由有许多种，只说是因受到权臣诋毁不精确。)9.B（3分）(本题考查筛选文中信息，归纳内容要点的实力。并非“免除徭役”而是“减轻赋税徭役”)10.（10分）（5分）(1)正逢梁朝王室遭受祸乱，东部发生战闹饥荒，无处买粮，姚察家里人口又多，都到外面采野菜来满意自己所需。(得分点:“告籴”“自给”各1分，大意3分)（5分）(2)后主因为姚察瘦弱，就暗地派中书舍人司马申到姚察的家里办理丧事。(得分点:“羸瘠”“就”各1分，大意3分)古代诗歌阅读11．B（3分）（B项，“沉醉于所弹乐曲之中而遗忘归房”错误，应为“似痴迷乐曲，事实上以乐曲寄情”，“遗忘归房”应为胆怯 空闺冷寂不敢（愿）归房。故选B。）12．（8分）思想感情：都抒发了女子独守空房的孤独孤独之情。(2分)手法：王诗是直抒胸臆，直言“心怯空房不忍归”（或王诗运专心理描写，来展示女主子公独守空房的孤独与悲苦）（3分）；杜诗是通过动作描写婉曲达意，以女子卧看牵牛织女，委婉曲折地表达渴望夫妻团聚的愿望（3分）。13.（6分）每句一分，错字本句不得分。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。位卑则足羞，官盛则近谀江山如画，一时多少豪杰语言文字运用14.C（3分）(身不由己：自己的行动不能由自己做主。不由自主：指由不得自己，限制不了自己。不修边幅：不留意衣着，容貌的整齐。重在突出随意，不拘小节。蓬头垢面：形容头发很乱、脸上很脏的样子。重在突诞生活条件差。停止：不再进行。停滞：指受到阻碍，不能顺当地进行或发展。从苏东坡的人生际遇看这里用“停滞”更合适。解除AD。失色：失去原来的色调或光彩。失重：失去原有的重量、重量。此处因前文有“留下一道浓重的文化色调”，所以用“失色”更好。解除B。)

15.A（3分）(依据前文“有了……”后面接“才让……”更恰当，解除B、D两项；依据语段第一句“除了他的盖世才华之外，还因为他的既才智又仁厚……”可知，应先说才华，再说气度，解除C项，故选A项。)

16.D（3分）A.B.C项“还有……使然”“还由于……所致”“还是……所致”都是句式杂糅。17．（5分）关键信息：①2024年6月6日；（1分）②工信部向四部门颁发5G牌照；（1分）③中国进入5G商用元年；（1分）④华为公司凭借全面领先的5G实力，全力支持中国5G。（2分）18.（6分）只是我们听不懂；（1分）就是这样的人；（1分）而且形式（构思）新奇。（1分）写作19.（40分）作文：参照高考作文评分标准。第一则指令需留意：①要从材料中任选一个对象；②以“抗疫路上，为你而歌”为标题；③写作对象为用实际行动书写了“