2021年下半年自考护理专业本科护理学研究试题含解析_第1页
2021年下半年自考护理专业本科护理学研究试题含解析_第2页
2021年下半年自考护理专业本科护理学研究试题含解析_第3页
2021年下半年自考护理专业本科护理学研究试题含解析_第4页
2021年下半年自考护理专业本科护理学研究试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年下半年自考护理专业本科护理学研究试题一、单项选择题1、观察者隔着单面透视玻璃,用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为______。A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者2、在定性研究中使用观察法进行资料收集,为减少人为造成的不自然性并保证观察结果的真实性,研究人员的角色不应该是______。A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者3、IRB的成员数目至少应达到______。A.11人B.9人C.7人D.5人4、某研究采用自身对照的方法,对20例脑卒中患者提供家庭康复指导,分别在指导前和指导后3个月,采用日常生活能力量表进行测评。研究结束后,研究者对数据进行统计学分析,下列可以说明在经过家庭康复指导后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A.0.10B.0.08C.0.06D.0.045、“对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系的阐述”被称为______。A.框架B.理论C.命题D.概念模式6、下列有关统计表绘制要求的描述正确的是______。A.统计表中可以有竖线和斜线B.统计表中缺失数据时用“-”表示C.表题写在表的下方中央D.表格中数字的小数点后位数保持一致7、张护士正在撰写一篇护理经验论文,她欲介绍“护理效果判断的标准”,这部分内容应属于护理经验论文中的______。A.前言B.临床资料与方法C.结果/护理效果D.讨论与分析8、王护士在进行一项关于“不同的宣教方法对宣教效果影响”的研究,这个研究中的自变量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教环境D.宜教时间9、按学科内部逻辑次序排列,从总论到各论,从一般到具体,从低级到高级,从简单到复杂,分门别类进行编排,配有分类号的检索系统是______。A.分类目录B.书名目录C.著者目录D.主题目录10、下列的概率抽样方法中最基本的方法是______。A.系统抽样B.单纯随机抽样C.整群抽样D.分层抽样11、下列不属于论文摘要的内容是______。A.研究目的B.研究方法C.研究结果D.研究的局限性12、对于翻译的量表要进行检测,一般来讲,可接受的信效度系数均应大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.813、适用于3组或3组以上独立样本的均数比较的统计推断方法是______。A.t检验B.秩和检验C.方差分析D.关联性分析14、撰写论文时,文题中的汉字数量一般不要超过______。A.15B.20C.25D.3015、按照时间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法是______。A.循环法B.顺查法C.倒查法D.抽查法16、某研究者在其研究中先访问具有代表性的某人,然后由被访问者推荐,再访问第二人,访问第二人后,由第二人推荐,再访问第三人,如此继续下去,逐渐增加样本人数,从而达到研究目的。这种抽样方法是______。A.方便抽样B.理论抽样C.目的抽样D.网络抽样17、根据理论基础及实践经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例所做出的判断是______。A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.校标关联效度18、下列关于收集资料的描述错误的是______。A.资料可来源于现有资料和新收集的资料B.某些历史性研究可从现有的资料收集C.对现有资料可直接应用,不用评估和分析其价值、准确性D.利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点,但应根据研究目的而定19、满意度(非常满意、一般、不满意)属于______。A.计量资料B.定量资料C.计数资料D.等级资料20、每个伦理审查委员会都包括具有不同文化、经济、教育、性别和种族背景的成员,其人员数至少为______。A.3人B.5人C.7人D.9人二、多项选择题21、理论/概念框架的作用包括______。A.统领文献知识B.呈现研究相关概念及概念间的关系C.呈现研究设计方法D.提供了研究的焦点和具体目标E.作为整理、分析与解释研究结果的依据22、下列研究中选题不恰当的有______。A.对综合医院护士长准入标准的探讨B.对影响护士在静脉穿刺时手套使用情况的探讨C.探讨急诊科患者的心理护理D.中西医结合治疗结石病的疗效观察E.对进行体温测试的时间选择的研究23、下列抽样方法中属于非概率抽样方法的是______。A.目的抽样B.网络抽样C.系统抽样D.理论抽样E.分层抽样24、下列对阅读策略的描述,正确的有______。A.先读与主题内容相关的外文文献,后读中文文献B.先粗读,再精读C.先读现刊文献,再读过刊文献D.先读文摘后读原文E.先读综合性文献,后读专题性文献25、效标关联效度包括______。A.内容效度B.结构效度C.同时效度D.预测效度E.表面效度26、统计描述常使用的统计指标有______。A.均数B.中位数C.标准差D.t检验E.卡方检验27、护理研究中的研究问题可以来源于______。A.想象中的有争议问题B.个人实践遇到的问题C.受他人研究的启发D.目前或未来需要探讨的问题E.研究者的个人兴趣28、某研究者欲对其获取到的研究数据进行卡方检验,在下列哪些情况下这个研究者需要使用Fisher确切概率法?______A.总例数N≥40B.总例数N<40C.理论数T<1D.理论数T≥5E.理论数T≥129、在绘制统计图时,纵轴和横轴适宜的比例是______。A.5:6B.5:7C.6:7D.7:6E.7:530、信息性偏倚的控制方法包括______。A.采用盲法收集资料B.尽量使用客观的指标C.随机化D.设立多组对照E.制定严格的资料收集和质量控制方法三、名词解释31、配对对照32、构成比33、盲法34、文献检索35、文献检索四、简答题36、简述效标关联效度的两种类型。37、简述在国外量表的翻译和应用过程中回译的基本步骤。38、简述知情同意具有的特点。39、简述非实验性研究的局限性。40、简述混杂性偏倚的控制方法。五、应用题41、某研究者撰写了一篇研究论文,准备对参考文献进行正确的书写。请你根据参考文献的正确书写格式帮助他对下面的两条参考文献进行书写。[1]由姜安丽,朱京慈,刘玮琳三位作者撰写的题目为“临床护理专家综合评价指标的构建研究”的文章,发表在2005年第22卷第3期的解放军护理杂志上,页码为1-3页。[2]由梁万年主编的书籍,名字是“临床医学研究方法”,第1版,由北京的北京科学技术出版社出版,发表时间是2002年。这位研究者在论文中引用的内容来自于该书的第132-157页。

参考答案一、单项选择题1、A2、A3、D4、D5、C6、D7、B8、A9、A10、B11、D12、C13、C14、B15、B16、D17、B18、C19、D20、B二、多项选择题21、ABCE22、CD23、ABD24、BCDE25、CD26、ABC27、BCDE28、BC29、BE30、ABE三、名词解释31、将研究对象按某些特征或条件配成对子,这样每遇到一对就分别给予不同处理。32、反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布,通常以百分数表示。33、指在不知道研究对象分组情况的前提下,进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断,目的是减少可能的来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏倚。34、是指根据文献的外表特征或内容特征,按照一定的方式编排并储存在一定的载体上,并利用相应的方法、途径或手段,从检索系统中查出特定文献的过程。35、是指根据文献的外表特征或内容特征,按照一定的方式编排并储存在一定的载体上,并利用相应的方法、途径或手段,从检索系统中查出特定文献的过程。四、简答题36、(1)同时效度,指研究工具与现有标准之间的关系;(2)预测效度,指测量工具作为未来情况预测指标的有效程度。37、回译就是请语言功底好,对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。请双语专家对原量表与回译后的“原量表”进行细致的比较、分析,找出表面上看来不同的部分,对其中文版本中的对应内容进行相应的修改。38、(1)自主,就是应该允许有理性的个人自我决定;(2)研究对象的同意必须是自愿的,任何环境的压力、外在的威胁等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影响;(3)同意必须由有行为能力的人做出。39、非实验性研究没有人为的施加因素,即无护理干预措施,也无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论