全国2022年秋季自考本科护理学研究03008考试试卷含解析

全国2022年秋季自考本科护理学研究03008考试试卷一、单项选择题1、访谈问题的设计原则是______。A．从广泛、普遍的问题开始，逐步过渡到具体的、敏感的问题B．在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训C．采用通俗易懂的语言D．将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释2、研究者应告知研究对象整个研究的所有事宜，研究对象有权决定是否参加研究，并有权决定在任何时候都有权终止参与，并且不受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视，这是研究对象的______。A．免于遭受伤害或不适的权利B．不被剥削或利用的权利C．自主决定权D．充分认知的权利3、按学科内部逻辑次序排列，从总论到各论，从一般到具体，从低级到高级，从简单到复杂，分门别类进行编排，配有分类号的检索系统是______。A．分类目录B．书名目录C．著者目录D．主题目录4、下列的概率抽样方法中最基本的方法是______。A．系统抽样B．单纯随机抽样C．整群抽样D．分层抽样5、通过科学的方法系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理实践的活动过程，称为______。A．护理评估B．护理研究C．护理计划D．护理理论6、常用来表示研究工具的稳定性的是______。A．同时效度B．预测效度C．重测信度D．折半信度7、下列关于收集资料的描述错误的是______。A．资料可来源于现有资料和新收集的资料B．某些历史性研究可从现有的资料收集C．对现有资料可直接应用，不用评估和分析其价值、准确性D．利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定8、在研究过程中由于研究对象记忆不完整所导致资料准确性受到影响，此时的偏倚是______。A．选择性偏倚B．信息性偏倚C．混杂性偏倚D．无应答偏倚9、某研究采用自身对照的方法，对20例脑卒中患者提供家庭康复指导，分别在指导前和指导后3个月，采用日常生活能力量表进行测评。研究结束后，研究者对数据进行统计学分析，下列可以说明在经过家庭康复指导后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.0410、在调查表格中所得到的有关“性别”的资料数据属于______。A．计量资料B．计数资料C．等级资料D．有序分类资料11、适用于3组或3组以上独立样本的均数比较的统计推断方法是______。A．t检验B．秩和检验C．方差分析D．关联性分析12、选择用作研究的病例时，由于纳入标准和排除标准不统一而引起的偏倚是______。A．测量偏倚B．混杂性偏倚C．回忆偏倚D．诊断性偏倚13、下列适合于构成比资料，描述各类别所占的构成比的统计图类型是______。A．圆图B．直条图C．线图D．散点图14、王护士在进行一项关于“不同的宣教方法对宣教效果影响”的研究，这个研究中的自变量是______。A．宜教方法B．宜教效果C．宜教环境D．宜教时间15、MEDLINE中著者地址的字段名称缩写是______。A．ABB．ADC．AID．AN16、在某护理研究中，疗效按治愈、显效、好转、无效分类，此变量类型为______。A．无序分类变量B．连续型变量C．有序分类变量D．非连续型变量17、对于翻译的量表要进行检测，一般来讲，可接受的信效度系数均应大于______。A．0.5B．0.6C．0.7D．0.818、“自杀率与社会凝聚力成反比”这一研究假设的不足是______。A．不清晰B．不具体C．不容易被验证D．不可以测量19、观察者隔着单面透视玻璃，用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为______。A．局外观察者B．参与性观察者C．观察性参与者D．完全参与者20、用于反映研究工具的稳定性特征的信度测量方法是______。A．内在一致性B．评定者间一致性系数C．复本信度D．重测信度二、多项选择题21、按照研究工作的目的、任务和方法的不同，研究通常可被划分为______。A．基础研究B．前瞻研究C．应用研究D．质性研究E．开发研究22、下列属于统计推断的统计学方法是______。A．t检验B．中位数C．相关分析D．均数E．秩和检验23、问卷调查法的缺点包括______。A．回收率相对较低B．未提供真实的资料C．花费大D．费时E．影响因素较多24、问卷编制时应事先考虑的问题有______。A．指导语B．问题的类型C．问卷的内容、用词D．问卷答案的设计E．问卷的发放形式25、下列研究中选题不恰当的有______。A．对综合医院护士长准入标准的探讨B．对影响护士在静脉穿刺时手套使用情况的探讨C．探讨急诊科患者的心理护理D．中西医结合治疗结石病的疗效观察E．对进行体温测试的时间选择的研究26、《贝尔蒙报告》中强调，以人为研究对象的研究中应遵循的基本伦理原则有______。A．有益的原则B．风险评估的原则C．知情同意的原则D．尊重人的尊严的原则E．公正的原则27、实验性研究中常用的研究设计类型包括______。A．实验前后对照设计B．单纯实验后对照设计C．描述性研究D．相关性研究E．索罗门四组设计28、理论/概念框架的作用包括______。A．统领文献知识B．呈现研究相关概念及概念间的关系C．呈现研究设计方法D．提供了研究的焦点和具体目标E．作为整理、分析与解释研究结果的依据29、下列选项中属于“暂时的不适”这类研究风险的有______。A．因填写问卷造成研究对象疲劳B．因回答某些问题造成研究对象窘迫C．研究中查阅研究对象的病例D．新药对研究对象可能造成的永久的身体上的损伤E．质性访谈中使研究对象再次经历恐惧等短时间内难以恢复的感受30、下列对综述中引用参考文献的基本原则的描述，正确的是______。A．选用知名学者发表的文献B．尽量引用一次性文献C．尽量选用核心期刊发表的文献D．必须是作者亲自阅读的文献E．鼓励引用专科书的资料三、名词解释31、构成比32、访谈法33、表面效度34、变量35、配对对照四、简答题36、简述护理个案研究的步骤。37、简述撰写科研论文中讨论部分的注意事项。38、简述统计表绘制的注意事项。39、自变量应具有哪些特征?40、简述邮寄问卷法回收率低的原因。五、应用题41、采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教，对照组采用常规健康教育方法，教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。请问：1．本研究采用的科研设计类型是什么?2．采用的资料收集方法是什么?3．研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时，应使用什么统计方法?

参考答案一、单项选择题1、A2、C3、A4、B5、B6、C7、C8、B9、D10、B11、C12、D13、A14、A15、B16、C17、C18、C19、A20、D二、多项选择题21、ACE22、ACE23、AB24、ABCD25、CD26、ADE27、ABE28、ABCE29、AB30、ABCD三、名词解释31、反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布，通常以百分数表示。32、指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法。33、由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来断定工具是否适当。34、变量就是研究者感兴趣的，所要研究和测量的，随条件和情境变化而变化的因素，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的诸因素。35、将研究对象按某些特征或条件配成对子，这样每遇到一对就分别给予不同处理。四、简答题36、(1)选定研究对象；(2)找出个案的健康问题或有关的护理诊断；(3)针对研究问题制订相应的护理计划和护现措施；(4)整理结果或护理效果；(5)做出评价。37、以结果为基础进行分析和展开讨论；可以与前人研究结果进行比较；注意结合相关理论陈述观点；避免重复描述结果或大量罗列文献；结论是从研究结果中概括出来的新论点，要慎重列出，要有很多次重复后才能确定。38、(1)重点突出；(2)层次清楚；(3)简洁、明了；(4)统计表与文字描述结合使用。39、(1)它的变化会导致研究对象发生反应；(2)它的变化能够被研究者所操纵控制；(3)它的变化是受计划安排，系统性变化的。40、(1)研究者与研究对象缺乏直接的沟通；(2)研究对象对问卷内容不感兴趣；(3)研究对