2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学研究试卷含解析

2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学研究试卷一、单项选择题1、下列有关自设问卷的内容排列顺序的描述，错误的是______。A．问卷应从开放式问题开始B．同一主题的问题应集中在一起C．开放式问题应留出足够空间填写D．敏感的问题一般放在问卷的最末2、关于研究假设，下列叙述正确的是______。A．只能陈述两个变量间的关系B．需要在研究过程中形成C．不一定具有可测量性D．并不是每个研究都一定会有假设3、自设问卷时，针对儿童的问题，完成的时间不应超过______。A．10分钟B．15分钟C．20分钟D．25分钟4、用于反映研究工具的稳定性特征的信度测量方法是______。A．内在一致性B．评定者间一致性系数C．复本信度D．重测信度5、美国早期的护理研究大多是关于______。A．护理管理方面B．临床护理方面C．护理教育方面D．医院感染控制方面6、重测信度所反映的研究工具的信度特征是______。A．稳定性B．内在一致性C．等同性D．预测性7、IRB的成员数目至少应达到______。A．11人B．9人C．7人D．5人8、在研究中用血氧饱和度作为观察机体缺氧程度的指标，而不是用呼吸和面色来作为判断标准，这体现了指标的______。A．准确性B．客观性C．灵敏性D．可行性9、“自杀率与社会凝聚力成反比”这一研究假设的不足是______。A．不清晰B．不具体C．不容易被验证D．不可以测量10、王护士在进行一项关于“不同的宣教方法对宣教效果影响”的研究，这个研究中的自变量是______。A．宜教方法B．宜教效果C．宜教环境D．宜教时间11、评定人们对某一概念的态度，一般由两个反义词形容、5～7个等级组成，要求被评者指出他目前所处的位置的量表是______。A．评定量表B．Likert量表C．语义差异量表D．视觉类似物量表12、根据理论基础及实践经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容分配比例所做出的判断是______。A．表面效度B．内容效度C．结构效度D．校标关联效度13、通过科学的方法系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理实践的活动过程，称为______。A．护理评估B．护理研究C．护理计划D．护理理论14、“对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系的阐述”被称为______。A．框架B．理论C．命题D．概念模式15、下列有关研究对象权利的描述中属于“有益的原则”的是______。A．自主决定的权利B．公平治疗的权利C．充分认知的权利D．不被剥削或利用的权利16、研究者应告知研究对象整个研究的所有事宜，研究对象有权决定是否参加研究，并有权决定在任何时候都有权终止参与，并且不受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视，这是研究对象的______。A．免于遭受伤害或不适的权利B．不被剥削或利用的权利C．自主决定权D．充分认知的权利17、某位研究者欲研究结肠造口患者出院后的自我照顾造口能力的变化情况，研究者分别在出院后的1个月，3个月和6个月收集相关的资料进行分析。这位研究者使用的研究设计类型是______。A．实验性研究B．类实验性研究C．纵向研究D．普查18、在定性研究中使用观察法进行资料收集，为减少人为造成的不自然性并保证观察结果的真实性，研究人员的角色不应该是______。A．局外观察者B．参与性观察者C．观察性参与者D．完全参与者19、下列关于护理研究中“知情同意”的叙述，不正确的是______。A．同意是知情的前提和条件B．研究对象的同意必须是自愿的C．知情同意具有自主性D．同意必须由有行为能力的人做出20、每个伦理审查委员会都包括具有不同文化、经济、教育、性别和种族背景的成员，其人员数至少为______。A．3人B．5人C．7人D．9人二、多项选择题21、实验性研究中常用的研究设计类型包括______。A．实验前后对照设计B．单纯实验后对照设计C．描述性研究D．相关性研究E．索罗门四组设计22、下列有关质性研究设计特点的描述正确的是______。A．质性研究仅截取某一个片段深入探索B．质性研究往往采取方便取样的方法选取研究对象C．质性研究的设计在研究开始时设定好就不允许改动D．资料收集和资料分析过程同步进行E．质性研究一般综合多种资料收集的方法23、下列数据中可以说明所计算的两个变量间的相关是本质存在的，而不是由于抽样误差所致的是______。A．r=0.127，P＞0.05B．r=0.238，P＜0.05C．r=-0.546，P＜0.05D．r=-0.105，P＞0.05E．r=0.346，P＜0.0124、下列抽样方法中属于非概率抽样方法的是______。A．目的抽样B．网络抽样C．系统抽样D．理论抽样E．分层抽样25、下列数据中可以用“均数”这一统计学指标来表示其分布形态的是______。A．年龄B．工作年限C．职称D．血压值E．婚姻状况26、下列有关参考文献书写要求的描述正确的是______。A．最好以近来3~5年内的最新文献为主B．可引用期刊、书籍，不能引用内部刊物C．期刊文章作者超过3人者要将作者名字全部写出D．正文中标注参考文献的格式为文字最后的右上角，用方括号标注数字E．若参考的书籍为第Ⅰ版，则在文献书写时可不必标明版次27、下列选项中属于“暂时的不适”这类研究风险的有______。A．因填写问卷造成研究对象疲劳B．因回答某些问题造成研究对象窘迫C．研究中查阅研究对象的病例D．新药对研究对象可能造成的永久的身体上的损伤E．质性访谈中使研究对象再次经历恐惧等短时间内难以恢复的感受28、下列有关研究工具效度的相关描述，正确的选项是______。A．指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B．判断一个研究工具的效度是“有”或“无”的问题C．不是所有的研究工具的效度都可以用数字来表示D．表面效度一般不作为工具质量的有效证据E．研究工具的信度高，效度也会高29、在吸烟与肺癌关系的病例对照研究中，常见的混杂因素有______。A．年龄、性别B．社会经济状况、婚姻状况C．疾病的严重程度D．患病的持续时间E．药物或治疗的依从性30、访谈法的优点包括______。A．应答率较高B．花费小C．节省时间D．所获资料较为完整、丰富E．适合于不能填写问卷的研究对象三、名词解释31、文献检索32、配对对照33、盲法34、构成比35、有方向性假设四、简答题36、简述知情同意具有的特点。37、简述统计表绘制的注意事项。38、简述撰写科研论文中讨论部分的注意事项。39、简述护理个案研究的步骤。40、简述混杂性偏倚的控制方法。五、应用题41、采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教，对照组采用常规健康教育方法，教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。请问：1．本研究采用的科研设计类型是什么?2．采用的资料收集方法是什么?3．研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时，应使用什么统计方法?

参考答案一、单项选择题1、A2、D3、B4、D5、C6、A7、D8、C9、C10、A11、C12、B13、B14、C15、D16、C17、C18、A19、A20、B二、多项选择题21、ABE22、DE23、BCE24、ABD25、ABD26、ABD27、AB28、ACD29、ABCDE30、ADE三、名词解释31、是指根据文献的外表特征或内容特征,按照一定的方式编排并储存在一定的载体上，并利用相应的方法、途径或手段，从检索系统中查出特定文献的过程。32、将研究对象按某些特征或条件配成对子，这样每遇到一对就分别给予不同处理。33、指在不知道研究对象分组情况的前提下，进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，目的是减少可能的来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏倚。34、反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布，通常以百分数表示。35、是指明确了自变量和因变量有关系的假设，并且呈现了变量关系预期结局的方向性。四、简答题36、(1)自主，就是应该允许有理性的个人自我决定；(2)研究对象的同意必须是自愿的，任何环境的压力、外在的威胁等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影响；(3)同意必须由有行为能力的人做出。37、(1)重点突出；(2)层次清楚；(3)简洁、明了；(4)统计表与文字描述结合使用。38、以结果为基础进行分析和展开讨论；可以与前人研究结果进行比较；注意结合相关理论陈述观点；避免重复描述结果或大量罗列文献；结论是从研究结果中概括出来的新论点，要慎重列出，要有很多次重复后才能确定。39、(1)选定研究对象；(2)找出个案的健康问题或有关的护理诊断；(3)针对研究问题制订相应的护理计划和护现措施；(4)整理结果或护理效果；(