2024版家校共同管理协议书

2024版家校共同管理协议书合同编号：__________家校共同管理协议书甲方：__________乙方：__________鉴于甲方为__________（学校名称），乙方为__________（家长姓名），为了加强家校合作，共同管理学生__________（学生姓名），确保学生身心健康、学业进步，经双方友好协商，特订立本协议书。一、共同教育目标1.1甲方致力于为学生提供一个安全、健康、和谐的学习环境，培养学生的综合素质，使其成为德智体美全面发展的人才。1.2乙方致力于配合甲方教育工作，关注学生的身心健康，培养学生的良好习惯，关心学生的学业进步。二、甲方权利与义务2.1甲方权利（1）对乙方进行教育指导，提出家庭教育建议。（2）对学生的教育和管理享有主导权，制定并执行学校规章制度。（3）对学生进行奖惩，对违反学校规章制度的行为进行处理。2.2甲方义务（1）保障学生的生命安全和身体健康，预防意外事故。（2）尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生。（3）关注学生的心理健康，提供心理辅导服务。（4）及时与乙方沟通，报告学生的学习成绩和生活状况。三、乙方权利与义务3.1乙方权利（1）了解学生的学习成绩和生活状况，参与家校互动活动。（2）对学生的教育和管理提出建议和意见，与甲方共同商讨教育方案。（3）要求甲方提供家庭教育指导和服务。3.2乙方义务（1）遵守甲方制定的学校规章制度，配合甲方教育工作。（2）关心学生的学习和生活，督促学生完成作业，参加课外活动。（3）培养学生的良好习惯，家庭教育与学校教育相辅相成。（4）及时与甲方沟通，共同解决学生教育问题。四、家校沟通与协作4.1甲方设立家校联系机制，定期举行家长会、家访等活动，加强与家长的沟通与交流。4.2乙方主动参与家校互动，积极提出意见和建议，共同促进学长。4.3双方共同关注学生的心理健康，发现问题及时沟通，采取措施予以解决。五、违约责任5.1任何一方违反本协议，导致学生受到损害的，应承担相应的法律责任。5.2甲方未履行协议约定的义务，乙方有权要求甲方承担违约责任。六、协议的变更与解除6.1本协议经双方协商一致，可以变更或解除。6.2协议变更或解除后，双方应继续履行原协议约定的剩余义务。七、争议解决7.1本协议在履行过程中，如有争议，双方应友好协商解决。7.2如协商无果，任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。八、附则8.1本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份。8.2本协议未尽事宜，可由双方另行签订补充协议。甲方（盖章）：__________乙方（签字）：__________签订日期：__________一、附件列表：

1.学生身份证明文件

2.家庭教育指导资料

3.学校规章制度

4.家校沟通记录

5.学生学习成绩报告

6.心理健康辅导记录

7.补充协议二、违约行为及认定：

1.甲方未履行提供安全、健康、和谐学习环境的义务，认定违约。

2.甲方未尊重学生人格尊严，平等对待学生，认定违约。

3.甲方未及时与乙方沟通，报告学生学习成绩和生活状况，认定违约。

4.甲方未提供家庭教育指导和服务，认定违约。

5.乙方未遵守甲方制定的学校规章制度，认定违约。

6.乙方未关心学生的学习和生活，未督促学生完成作业，认定违约。

7.双方未履行家校沟通与协作的义务，认定违约。三、法律名词及解释：

1.家校共同管理协议书：家校双方为共同管理学生，达成的具有法律效力的书面协议。

2.甲方：指学校，负责为学生提供教育和管理服务。

3.乙方：指家长，负责配合学校教育管理工作，关注学长。

4.教育指导：学校对家庭教育提供的方法和建议。

5.违约行为：违反协议约定的行为。

6.家校沟通：学校与家长之间的信息交流与协作。四、执行中遇到的问题及解决办法：

1.问题：甲方未履行提供安全、健康、和谐学习环境的义务。

解决办法：乙方有权要求甲方改正，并有权向教育行政部门投诉。

2.问题：乙方未关心学生的学习和生活，未督促学生完成作业。

解决办法：甲方有权提醒乙方履行家长义务，必要时可采取措施督促学生完成作业。

3.问题：家校沟通不畅，导致教育效果不佳。

解决办法：甲方设立家校联系机制，定期举行家长会、家访等活动，加强沟通与交流。

4.问题：学生出现心理健康问题。

解决办法：甲方提供心理健康辅导服务，乙方关注学生心理状况，共同解决心理问题。五、所有应用场景：

1.适用于各类学校与家长之间，为共同管理学生，促进学生健康成长的