![第九章 专题强化练1 静电力作用下的平衡_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/11/05/wKhkFmaotzqAL2yhAAGPft8JPMI166.jpg)
![第九章 专题强化练1 静电力作用下的平衡_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/11/05/wKhkFmaotzqAL2yhAAGPft8JPMI1662.jpg)
![第九章 专题强化练1 静电力作用下的平衡_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/11/05/wKhkFmaotzqAL2yhAAGPft8JPMI1663.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题强化练1静电力作用下的平衡1.一端固定在天花板上的绝缘细线的另一端与一带正电的小球M相连接,在小球M下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球N,在图中,小球M能处于静止状态的是()2.如图所示,质量为m的带电小球N用绝缘丝线悬挂于P点,另一带正电小球M固定在带电小球N的左侧,小球N平衡时,绝缘丝线与竖直方向夹角为θ,且两球球心在同一水平线上.关于小球N的电性和所受库仑力的大小,下列判断正确的是(重力加速度为g)()A.正电,eq\f(mg,tanθ)B.正电,mgtanθC.负电,mgtanθD.负电,eq\f(mg,tanθ)3.(2022·云南凤庆县第一中学高二阶段练习)如图所示,水平天花板下用长度相同的绝缘轻质细线悬挂起来两个相同的带电小球a、b,左边放一个带正电的固定球+Q时,两悬线都保持竖直方向.下列说法正确的是()A.a球带正电,b球带正电,并且a球带电荷量较大B.a球带负电,b球带正电,并且a球带电荷量较小C.a球带负电,b球带正电,并且a球带电荷量较大D.a球带正电,b球带负电,并且a球带电荷量较小4.如图所示,点电荷q1、q2、q3固定在一条直线上,q2与q3的距离是q1与q2距离的2倍,每个电荷所受静电力的合力均为0,由此可以判定,三个电荷的电荷量之比q1∶q2∶q3可能为()A.-9∶4∶-36 B.9∶4∶36C.-3∶2∶-6 D.3∶2∶65.(多选)(2021·赣州市高二期末)如图所示,两个带电荷量分别为Q1与Q2的小球固定于相距为d的水平面上,另有一个质量为m,带电荷量为q的小球A,悬浮于空中不动,此时A离Q1的距离为eq\f(\r(3),2)d,离Q2的距离为eq\f(1,2)d.已知重力加速度为g,静电力常量为k,三小球均可视为点电荷.则()A.Q1与Q2为同种电荷B.Q1=3Q2C.Q1=eq\f(mgd2,8kq)D.Q2=eq\f(\r(3)mgd2,8kq)6.(多选)如图所示,质量分别为m1、m2,电荷量分别为q1、q2的两小球,分别用绝缘轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别为α和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,那么()A.两球一定带异种电荷B.q1一定大于q2C.m1一定小于m2D.m1所受的静电力一定大于m2所受的静电力7.在光滑绝缘的水平地面上放置着四个相同的金属小球,小球A、B、C位于等边三角形的三个顶点上,小球D位于三角形的中心,如图所示.现让小球A、B、C带等量的正电荷Q,让小球D带负电荷q,使四个小球均处于静止状态(带电小球均可视为点电荷),则Q与q的比值为()A.eq\f(1,3)B.eq\f(\r(3),3)C.3D.eq\r(3)8.(2022·云南广南县第一中学高二月考)如图所示,在一条直线上有两个相距0.4m的点电荷A、B,A带电+Q,B带电-9Q.现引入第三个点电荷C,恰好使三个点电荷均在静电力的作用下处于平衡状态,问:C应带什么性质的电荷?应放于何处?所带电荷量为多少?9.如图所示,真空中两个相同的小球带有等量同种电荷,质量均为0.1g,分别用10cm长的绝缘细线悬挂于绝缘天花板上的一点,当平衡时B球偏离竖直方向60°,A球竖直悬挂且与(1)两个小球所带电荷量;(2)墙壁受到的压力;(3)连接A球的细线与连接B球的细线的拉力的大小.10.(多选)(2021·怀仁市大地学校高二月考)如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面上,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置.如果将小球B向左推动少许
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 空气动力学仿真技术:计算流体力学(CFD):CFD在船舶设计中的应用
- 中职教育二年级下学期装备制造大类《平口虎钳的安装与校正》教学课件
- 中职教育二年级上学期电子与信息《机床电气控制-交流接触器的认识》教学课件
- 高中三年级下学期地理《火灾成因及其影响》教学课件
- 副食品采购总体服务方案
- 校企全面合作意向书
- 中心小学餐饮配送服务方案
- 第九届全国大学生测井技能大赛备赛试题库-下(判断题)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职(数字产品检测与维护赛项)考试题库(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛(中职组)农机检修赛项理论考试题库(含答案)
- 光伏项目工程清单报价
- 空白的化学元素周期表
- 国家综合性消防救援队伍消防员管理规定
- 培训机构学员报名表
- 初中生物八年级上册第五单元第四章第一节 细菌和真菌的分布(第一课时)教案
- 沥青路面施工工艺流程图
- 六年级上册数学课件-5.3 圆的面积 ︳青岛版 (共79张PPT)
- 花城版小学五年级音乐上册教案全册
- 工程材料课程讲稿
- 三年级上册中华诵国学经典编辑诵读教案
- 全国心理健康教育与咨询示范中心建设方案
评论
0/150
提交评论