广西柳州市（新）小学语文部编专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

广西柳州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.亲qīn，qìng

【部首】亠

【结构】独体字

【文字源流】形声字一会意字。見（见）表意，表示关系亲近的人经常相见；辛（xīn）表声。篆隶楷从見（见），亲（qīn）声。简体字从立、从木，以林木彼此靠得近表示亲近。本义是感情深、关系近。

【常用词组】亲人、亲属、亲家

【课文原句】我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写字组词。

马（蚂）蚱（码）头

尧拂(

)求(

)全(

)马枪(

)

枼碗(

)蝴(

)旁(

)文(

)晚2）.下面三幅画中，哪一幅画了诗歌《画》中的景色？说一说为什么。

①②③

第_______幅画（填序号）画了诗中的景色。因为这幅图中有______________，和诗里写的一样。3）.词语积累，我会填。

摇()摆()漏网()()()()活现

()信()疑()胜()迹自()自()

()()西望蒙蒙()()鹅毛()()

老虎跟着狐狸朝森林深处走去，狐狸_________________，_______________；老虎______________，______________。4）.秋日小记，我手写我心。

图中都有谁？他们在什么时间、什么地方，做着什么事？心情如何？请你写一写。

_________（时间），_________和_________在_________（什么地方）_________（干什么）。_________在_________，_________在_________。我们把_________打扫得_________（结果），我们_________（心情）。5）.帮小雨点儿找到好朋友。请你根据拼音写汉字，再给字进行组词。

（）（）（）（）（）（）（）（）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（）A．调度调整B．哗笑喧哗C．模样模拟D．监生监督2）.下列说法不正确的一项是（）。A．《大林寺桃花》的作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中花开的惊喜之情。B．“少壮不努力，老大徒伤悲”和“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”都是劝人珍惜时光。C．“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷薄的壮观景象。D．在《夏洛的网》中夏洛在网上依次织的字是威尔伯想到的。3）.下列关于课文的表述，不正确的一项是（）A．散文《好的故事》，通过对梦境中“好的”的描绘，表达了作者对美好事物的追求，对理想的热烈憧憬。B．《桥》多次运用短句单独成段，这样写使篇幅更加短小，符合小说的要求。C．《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的历程，说明到目前为止，这个谜底还未解开。D．《月光曲》表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱，也表现了贝多芬对穷人的同情和关爱。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子仿写句子，注意用上加点的词语。

(1)巨石好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

_______________________________________________

(2)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

________________________________________________

(3)老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

____________________________________________

(4)公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，美丽极了。

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

吃尾巴一条大秤

唱葡萄一杆白线

穿国歌一串仙人

甩衣服一位葡萄2）.古诗名句连一连。

路人借问遥招手更上一层楼

墙角数枝梅怕得鱼惊不应人

有山皆图画疑是银回落九天

欲穷千里目凌寒独自开

飞流直下三千尺无水不文章6、排序题（每题5分共2题）

1）.连句成段。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用砖在一个水洼里建“桥墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己家走去。

(

)“桥墩”终于建好了。他捡来一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道数学题难住了，便走出家门去向同学请教。

(

)小男孩不声不响地蹲下身，重新建起桥墩”来，比刚才更认真。2）.给下列句子排序。

(

)又过了几天，他们长出了两条前腿。

(

)过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

(

)没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。

(

)他们跟着妈妈，天天去捉害虫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“粽子、哥哥、时候”这几个词语中都有读轻声的字。()

2．《四个太阳》中，“我”画了个金黄的太阳送给秋天。()

3．《春晓》的作者是唐代诗人李白。()

4．树和喜鹊成了好朋友，所以他们变得快乐起来。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.7.阅读诗歌《绿》节选，完成练习。好像绿色的墨水瓶倒翻了，阳光也是绿的。到处是绿的……所有的绿集中起来，到哪儿去找这么多的绿：挤在一起，墨绿、浅绿、嫩绿、重叠在一起，翠绿、淡绿、粉绿……静静地交叉在一起。绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，1．诗中画线的句子采用了的修辞手法。A．拟人B．比喻C．排比2．这首诗的作者是_______，他所写的“绿”，不只是眼前的颜色，更是心中的感受，他心中的“绿”象征着_______。

3．春天的世界到处都是绿的，你能说说“到处”会是哪些地方吗？（至少写两处）

______________

4．仿照诗歌的第3小节写几句话。

____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

冰心奶奶曾说：我永远感到读书是我生命中最大的快乐。是呀，在书中学到新知识是快乐的，懂得做人做事的道理是快乐的，感受书中人物的命运而高，兴或是哭泣也是快乐的……请你以“读书之乐”为题，把你从读书中获得的快乐写出来。

要求：

1．以“读书之乐”为题，表达自己的真情实感。

2．至少引用一句古诗词（或一句名言警句、歇后语），用“”标出。

3．仿写“六、熟读精思”（一）中的“句段1”或“句段2”，运用到自己的习作中，并用“”标出。

4．书写工整，卷面整洁。字数在400字左右。

5．习作中不要出现真实的人名、校名等真实信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其知弗若欤？曰：非然也。（选自《孟子·告子》）。1．给加点的字注音，并用该字组成一个成语。

诲二人奕(

)(

)

2．用“∕”划分朗读节奏。

使奕秋诲二人奕

3．解释加点的字。

①通国之善奕者也(

)②惟奕秋之为听(

)

③思援弓缴而射之(

)④非然也。(

)

4．翻译：惟弈秋之为听

译文：________________

5．文中画线句子运用的修辞方法是：_____________

6．条件差不多的两个学生，跟同一个老师学习，学习成绩可能不同。文中哪句话表达了这个意思，你受到怎样的启示？

（1）“____________________”

（2）启示：__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。“风婆婆，谢谢你。”小白兔说。“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，界看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。“风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了，电脑又运转起来了。风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。1．“纹丝不动”的意思是（）A．一点儿也不动B．动了一点儿2．用“”画出与“森林里几乎哪儿都有她的身影”相照应的句子。

3．小动物们感受到风婆婆哪些特点？对待风婆婆是怎样的态度呢？

________________________

4．你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.这些加点字的正确读音你能正确选择吗？用“______”标出。

寺观（guānguàn）汤匙（chíshí）萦系（jìxì）花圃（púpǔ）

仍旧（rēngréng）长久（jiǔjǐu）奇迹（jījì）晶莹（yéngyíng）2）.选择合适的赠言送给不同特点的同学。

不善言谈真诚属马惰性较强心胸狭窄缺乏自信

（1）送给(