版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届高考语文复习文言句式解析与训练(含答案)备考2024高考之文言句式解析与训练(教师版)
一、学习目标:
1、识记高考中常考的文言文特殊句式。
2、掌握文言文特殊句式的几种类型的标志及翻译。
二、学习重、难点:
1、重点:文言文特殊句式的几种类型的标志。
2、难点:倒装句式的辨识与翻译。
三、学法指导:
1、归纳总结文言文特殊句式的标志和特点
四、学习流程:
(一)自学检测,指出下列特殊句式的类型
1、廉颇为赵将___(省略句)
2、遂见用于小邑。___(被动)
3、寻程氏妹丧于武昌。(状语后置)
4、复驾言兮焉求?___(宾语前置)
5、胡为乎遑遑欲何之?(宾语前置)
6、童子何知?___(宾语前置)
7、南冥者,天池也。___(判断句)
8、《齐谐》者,志怪者也。(判断句)
9、背负青天,而莫之夭閼者。(宾语前置)
10、奚以之九万里而南为?(宾语前置)
11、之二虫又何知?___(宾语前置)
12、奚以知其然也?___(宾语前置)
13、州司临门,急于星火。(状语后置)
14、具以表闻。___(宾语前置)
15、翱翔蓬蒿之间。___(省略句)
(二)知识梳理,请同学们认真阅读下面内容,掌握文言文特殊句式类型极其标志。
判断句
1、用“者"或“也”表示判断,这是典型的文言判断形式。
(1)主语后用“者",谓语后用“也”表示判断。
如:①夺项王天下者,必沛公也。
(2)主语后单用“者",或谓语后单用“也”表示判断。
如:①四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父……
(3)“者也"在句尾连用表示判断。
如:①城北徐公,齐国之美丽者也。②沛公之参乘樊哙者也。
(4)“者”、“也"全不用。
如:①刘备,天下枭雄。②秦,虎狼之国。
2、用副词“乃”“则"“即”“皆"“素”“耳"等表示判断。这些形式也比较多见。
如:①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③即今之傫然在墓者也。④夫六国与秦皆诸侯。⑤且相如素贱人。⑥此亡秦之续耳。
3、用动词“为”、“是"表示判断。(文言文中用“是”作判断动词的较为少见)
如:①故今之墓中全乎为五人也。②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。③巨是凡人,偏在远郡……
4、用“非"、“未”、“弗"等表示或辅助表示否定的判断。
如:①吾本非文人画士……②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。③人固未易知,知人亦未易也。④呼尔而与之,行道之人弗受。
注意:以上各种类型判断句,译成现代汉语时,
如是肯定判断句,要用“是”;如是否定判断句,要用“不是"。
被动句
1、用介词“于”、“受"、“受……于……”表被动(“于"引进动作行为的主动者)。
如:①六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
2、用“见”、“见…于……"表示被动(“于”引出动作的主动者)。
如:①信而见疑,忠而被谤。②秦城恐不可得,徒见欺。③吾常见笑于大方之家。
3、用“为"、“为……所……”(“为"引出动作的主动者)或“……为所……”表示被动。
如:①而身死国灭,为天下笑。②为国者无使为积威之所劫哉。③不者,若属皆且为所虏。
4、用介词“被"表示被动
如:①舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。②予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
5、动词本身表示被动(这是意念上的被动句,没有任何标志,要根据上下文来判别补出)。
如:①傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中
省略句
1、省主语。
①廉颇为赵将,伐齐,大破之。承前省
②沛公谓张良曰:“……度我至军中,公乃入。”蒙后省
③每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还……录毕,走送之。自述省
④“独乐乐,与人乐乐,孰乐?"曰:“不若与人。”对话省
2、省谓语(无论是古代还是现代,省略谓语的现象还是比较少的)。
军中无以为乐,请以剑舞。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
3、省略动词或介词的宾语。(宾语常见的是代词“之")
(1)省略动词后的宾语
①项王曰:“壮士!之卮酒赐。”则与斗卮酒。
②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
(2)省略介词后的宾语①竖子不足与谋。②欲呼张良与俱去。
4、省介词。(较常见的是“于"、“以”,这些介词与后面的宾语组成介宾结构。当这个介宾结构作补语时,这个介词常常被省掉。
将军战河南,臣战河北。
今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
倒装句
文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装"。
1、主谓倒装
如:
甚矣,汝之不惠!
安在公子能急人之困也!
宜乎百姓之谓我爱也。
2、宾语前置
文言文中的宾语前置包括动词宾语前置和介词宾语前置。文言文中的宾语前置是有条件的。
动词宾语前置。大致有三种情况。
⑴否定句中,代词作宾语,可以前置。
如:①古之人不余欺也。②保民而王,莫之能御也。
⑵疑问句中,疑问代词作宾语,可以前置。
如:①良问曰:“大王来何操?②王见之,曰:“牛何之?”③项王曰:“沛公安在?"
⑶用“之”或“是"把宾语提到动词谓语前,以加强语气。
如:①句读之不知,惑之不解。②夫晋,何厌之有?③去我三十里,唯命是听。④求!无乃尔是过与?
2、介词宾语前置。大致有以下情况。
⑴疑问代词作宾语,一般放在介词之前。
如:①王问:“何以知之?”②微斯人,吾谁与归?③不然,籍何以至此?
⑵介词宾语不是疑问代词,但为了强调它,也放在介词的前面。这种情况最常见的是介词“以"的宾语前置。
如:①余是以记之。②《诗》三百,一言以蔽之。
3、定语后置
动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在定语后加“者”字,有的还在名词和后置定语之间加“之"字来表示。
(1)定语放在中心词之后,用“者”字煞尾,构成“中心词+定语+者"的格式。这种格式中的“者”相当于结构助词“的"。
如:计未定,求人可使报秦者,未得。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(2)在中心词和后置定语之间加“之”字,再用“者"字煞尾构成“中心词+之+定语+者”的格式。
如:马之千里者,一食或尽粟一石。石之铿然有声者,所在皆是也。
(3)在中心词和后置定语之间加“之"字,构成“中心词+之+定语”的格式。
如:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。
4、介宾短语后置(状语后置)
(1)介词结构“于……"常放在谓语动词后作补语,这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的,翻译的时候要把它作状语,因此,我们称它“介宾短语后置”,或“状语后置"。
如:青,取之于蓝,而青于蓝……___公与之乘,战于长勺。
(2)介词结构“以……”、“乎……"等有时放在谓语动词后作补语。
如:验之以事,合契若神。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
(三)课堂检测
ⅰ、选择题。
1、下列各组中不是被动句的一项(A)
A.同舍生皆被绮绣B.恐为操所先C.君子寡欲则不役于物D.嬴闻如姬父为人所杀
2、下列各句中句式与其他各句不同的一项是(C)
A.时人莫之许也___B.古之人不余欺也
C.石之铿然有声者,所在皆是也D.自书典所记,未之有也
ⅱ、请指出下列句子的句式并翻译。
1、此则岳阳楼之大观也。
这就是岳阳楼雄伟壮丽的景观啊!
2、臣诚恐见欺于王而负赵。
我害怕被大王您欺骗而辜负于赵国,所以派人拿着玉璧回去,抄小路回到了赵国。
3、微斯人,吾谁与归?
(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
4、古之人不余欺也。
古代的人没有欺骗我呀。
5、求人可使报秦者。
找一个可以回访秦国的人
6、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
孔子说:“不忧虑别人不了解自己,只忧虑自己不了解别人。"
ⅲ、阅读文段,完成练习。
(一)晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?"师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。"师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。"(选自《韩非子》)
7、写出短文中的介词结构后置句,有几个写几个。
①莫乐(于)为人君!②师旷侍坐于前。③琴坏于壁。④今者有小人言于侧者。
8、写出短文的两个宾语前置句。
①惟其言莫之违。②太师谁撞?
9、“释之,以为寡人戒。”是一个省略句,下面补出省略内容正确的一项是(D)
A(然则)释之,以为寡人戒。B释之(否),以为寡人戒。
C释之,以为寡人(之)戒。D释之,以(之)为寡人戒。
10、翻译“莫乐为人君"正确的一项是(B)
A别乐滋滋地当人君!B没有比做人君更快乐的了!
C不快乐的是人君!D没有一个人乐意当人君!备考2024高考之文言句式解析与训练(学生版)
一、学习目标:
1、识记高考中常考的文言文特殊句式。
2、掌握文言文特殊句式的几种类型的标志及翻译。
二、学习重、难点:
1、重点:文言文特殊句式的几种类型的标志。
2、难点:倒装句式的辨识和翻译。
三、学法指导:
1、归纳总结文言特殊句式的特点和标志
四、学习流程:
(一)自学检测,指出下列特殊句式的类型
1、廉颇为赵将___()
2、遂见用于小邑。___()
3、寻程氏妹丧于武昌。()
4、复驾言兮焉求?___()
5、胡为乎遑遑欲何之?()
6、童子何知?___()
7、南冥者,天池也。___()
8、《齐谐》者,志怪者也。()
9、背负青天,而莫之夭閼者。()
10、奚以之九万里而南为?()
11、之二虫又何知?___()
12、奚以知其然也?___()
13、州司临门,急于星火。()
14、具以表闻。___()
15、翱翔蓬蒿之间。___()
(二)知识梳理,请同学们认真阅读下面内容,归纳总结文言文特殊句式类型及其标志。
判断句
1、(1)夺项王天下者,必沛公也。
(2)四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父……
(3)①城北徐公,齐国之美丽者也。②沛公之参乘樊哙者也。
(4)①刘备,天下枭雄。②秦,虎狼之国。
2、①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③即今之傫然在墓者也。④夫六国与秦皆诸侯。⑤且相如素贱人。⑥此亡秦之续耳。
3、①故今之墓中全乎为五人也。②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。③巨是凡人,偏在远郡……
4、①吾本非文人画士……②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。③人固未易知,知人亦未易也。④呼尔而与之,行道之人弗受。
注意:以上各种类型判断句,译成现代汉语时,如是肯定判断句,要用“是”;如是否定判断句,要用“不是"。
被动句
1、①六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
2、①信而见疑,忠而被谤。②秦城恐不可得,徒见欺。③吾常见笑于大方之家。
3、①而身死国灭,为天下笑。②为国者无使为积威之所劫哉。③不者,若属皆且为所虏。
4、①舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。②予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
5、傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。
省略句
1、①廉颇为赵将,伐齐,大破之。承前省
②沛公谓张良曰:“……度我至军中,公乃入。”蒙后省
③每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还……录毕,走送之。自述省
④“独乐乐,与人乐乐,孰乐?"曰:“不若与人。”对话省
2、①军中无以为乐,请以剑舞。
②一鼓作气,再而衰,三而竭。
3、省略动词或介词的宾语。(宾语常见的是代词“之")
(1)①项王曰:“壮士!之卮酒赐。”则与斗卮酒。
②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
(2)①竖子不足与谋。②欲呼张良与俱去。
4、①将军战河南,臣战河北。
②今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
倒装句:文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装"。
1、甚矣,汝之不惠!
安在公子能急人之困也!
宜乎百姓之谓我爱也。
2、宾语前置:文言文中的宾语前置包括动词宾语前置和介词宾语前置。文言文中的宾语前置是有条件的。
动词宾语前置。大致有三种情况。
(1)①古之人不余欺也。②保民而王,莫之能御也。
(2)①良问曰:“大王来何操?②王见之,曰:“牛何之?”③项王曰:“沛公安在?"
(3)①句读之不知,惑之不解。②夫晋,何厌之有?③去我三十里,唯命是听。④求!无乃尔是过与?
介词宾语前置。大致有以下情况。
(1)①王问:“何以知之?”②微斯人,吾谁与归?③不然,籍何以至此?
(2)①余是以记之。②《诗》三百,一言以蔽之。
3、定语后置:动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在定语后加“者"字,有的还在名词和后置定语之间加“之”字来表示。
(1)①计未定,求人可使报秦者,未得。
②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(2)①马之千里者,一食或尽粟一石。②石之铿然有声者,所在皆是也。
(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。
4、介宾短语后置(状语后置)
(1)①青,取之于蓝,而青于蓝……②公与之乘,战于长勺。
(2)①验之以事,合契若神。
②生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
(三)课堂检测
ⅰ、选择题。
1、下列各组中不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 煤矿安全承诺书集锦七篇
- 2024年铁路轨枕垫合作协议书
- 娄底市涟源市2024年数学四下期末调研模拟试题含解析
- 六盘水市2024届数学四下期末检测模拟试题含解析
- 2024年单晶生产炉项目合作计划书
- 陵水黎族自治县2024年数学四下期末质量检测试题含解析
- 2024年商超货架项目合作计划书
- 2024年紫外线强度观测仪器项目建议书
- 临潭县2024年四年级数学第二学期期末监测试题含解析
- 2024年氢氧化亚镍项目发展计划
- 《第八课 换一个角度试一试》参考课件
- 安徽天成新材料有限公司安徽天成新材料165000吨醋酸衍生产品及食品添加剂项目环境影响报告书
- 《趣味古诗》PPT课件.ppt
- 跨越架专项施工方案
- 《百合花》PPT教学课件-人教版高中语文必修一
- “皆是阿罗汉诸漏已尽无复烦恼逮得己利尽诸有结心得自在”.doc
- 基于西门子PLC洗碗机控制系统设计本科论文
- 【方案】市政工程顶管施工路面沉降监测及防治方案及措施
- H.323协议讲解(完整版)
- 山东省普通中小学转学证
- 刘钟穗老师讲述2
评论
0/150
提交评论