云南省昆明市盘龙区四年级上学期语文期末试卷

云南省昆明市盘龙区四年级上学期语文期末试卷云南省昆明市盘龙区2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

一、语言与积累（30分）

1．抄写下面的句子，注意书写正确、工整。

延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好未来展翅飞翔？

【答案】延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好未来展翅飞翔？

【知识点】汉字书写

2．看拼音写词语，注意把字写正确。

guàngàishūshìjiāngyìngkòngxì

【答案】灌溉；舒适；僵硬；空隙

【知识点】看拼音写汉字

3．请选出下列每组词语中注音有误的一项。

（1）

A．霎时shàB．惩罚chěng

C．嫩绿nènD．啄食zhuó（）

（2）

A．叶柄bǐngB．摇撼hàn

C．倾斜qǐngD．肝脏zàng（）

（3）

A．荧屏yíngB．骨髓suí

C．蝙蝠biānD．降服xiáng（）

（4）

A．笨拙zhuóB．破绽zhàn

C．即使jíD．胆怯qiè（）

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知识点】字音

4．“薄"在字典中的释义为

在“厚薄”一词中，“薄"的读音为，表示释义为（选序号）。在“薄雾”一词中“薄"的读音为，还可以组词。

【答案】báo；①；bó；单薄

【知识点】字义；字音

5．请选出下列每组词语中书写有误的一项。

（1）

A．挖崛B．溃败

C．鼓舞D．疑惑不解（）

（2）

A．敬佩B．搏斗

C．殷切D．腾云架雾（）

（3）

A．违抗B．枯萎

C．严历D．眉清目秀（）

（4）

A．豌豆B．分辨

C．暮色D．无可耐何（）

【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）D

【知识点】字形辨析

6．请选出下列加点字解释有误的一项（）。

A．炎之少女，名曰女娃。（小女儿）

B．可怜九月初三夜（可爱）

C．尝与诸小儿游（品尝）

D．梅须逊雪三分白（比不上）

【答案】C

【知识点】字义

7．请选出下列每组带点词语使用正确的一项（）。

A．幸好有妈妈帮我破天荒，爸爸才同意我和同学一起去看电影。

B．他总是这么自高自大哦，总有打头阵的时候。

C．因为碰钉子，所以他接受了我们学校的邀请。

D．这个任务如此艰巨，就由你来挑大梁吧！

【答案】D

【知识点】词汇运用

8．选一个词语，用动作描写表现它。

A．生气B．自豪C．着急

选择的词语是

用动作描写表现它：____________

【答案】生气；小明攥紧了拳头，用脚狠狠地跺了两下地面

【知识点】遣词造句

二、阅读与积累（40分）

9．按课文内容填空。（小贴士：曛）

（1）边塞辽阔苍凉的景象，在高适的诗句中体现在：“___，___。”边塞战争生活的艰辛，在王昌龄的诗句中体现在“___，___。"边塞战士的旷达、奔放，在王翰的诗句中体现在“___，___。”

（2）李清照用“，。"高度概括了西楚霸王项羽的一生。。

（3）中国古典诗词独具魅力。诗中有景：“江流天地外，。”“返景入深林，。"诗中含理：“梅须逊雪三分白，___。”“___，远近高低各不同。"

（4）浪潮越来越近，犹如___，浩浩荡荡地；那声音如同，好像大地都___。

【答案】（1）千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷；秦时明月汉时关；万里长征人未还；醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回

（2）生当作人杰；死亦为鬼雄

（3）山色有无中；复照青苔上；雪却输梅一段香；横看成岭侧成峰

（4）千万匹白色战马齐头并进；飞奔而来；山崩地裂；被震得颤动起来

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

10．选出下列和“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。"意思不相关的一句（）。

A．人非生而知之者，孰能无惑？B．好问则裕，自用则小。

C．过而不改，是谓过矣。D．为学患无疑，疑则有进。

【答案】C

【知识点】古诗词翻译

11．谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚厚的衣服，因为我知道：（）

A．二八月，乱穿衣。

B．夏雨少，秋霜早。

C．立了秋，把扇丢。

D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

【答案】D

【知识点】谚语

12．判断，用“正确"“错误”表示。

（1）《爬山虎的脚》告诉我们观察要细致、全面，还要多思多想。

（2）《秋晚的江上》描绘了秋天黄昏时诗人徐志摩看到倦鸟驮着斜阳，染红了芦苇、江面的景象。

（3）蝙蝠夜里飞行，靠耳朵辨别方向。

【答案】（1）正确

（2）错误

（3）错误

【知识点】其他文学常识

三、阅读短文，完成练习。（14分）

课内阅读。

口罩的自白

①我是一个医用外科口罩。我呢，扒开了，掏空了，里里外外也就三层。可别小看这三层，它们的作用可大不一样。外层纺粘布（防飞沫）、中层熔喷布（过滤防菌）、内层纺粘布（吸湿透气）。

②终于等到了为大家效力的机会。可是，有人佩戴我的时候把装有鼻夹的一端朝下，这样口罩与面部之间隔着空隙，怎么可能进行有效防护呀？得快点调整过来。

③外出一趟，我的外表布满了病毒、细菌，可千万不要用手直接去碰啊！如果没带我去过人群密集的地方，我也是可以重复使用的。但前提是让我好好地通通风。注意！千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！

④如果我的身体已经破烂不堪，就不能继续使用了，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哟。如果没有发热、咳嗽等症状，只需要将我投放到“其他垃圾"桶内。如果有以上症状，请一定要先用开水将我浸泡30分钟，或者用酒精喷洒我的全身。最后一定要密封好再将我丢弃。

13．医用外科口罩具有防飞沫作用的是（）

A．外层纺粘布B．中层熔喷布C．内层纺粘布

14．文中的批注框里的批注角度是（）

A．写的好的地方B．有疑问的地方C．有启发的地方

15．你能为文中画横线的句子写一个批注吗？（请写在下面的横线上）

16．用过的口罩丢弃前要做好一系列的处理，根据文本完成下图

【答案】13．A

14．B

15．处理医用外科口罩不能做什么事？

16．用开水浸泡30分钟；用酒精喷洒口罩全身；密封好再丢弃

【知识点】课内现代文阅读

课外阅读。

毽子里的铜钱（节选）

每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人，想起他那一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。

那时，我大约十岁。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。"我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。

隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。"二婶说：“下回补你就是了。”她捧着山薯就进去了。老人愣愣地望着她家那扇门，我愣愣地望着老人。看看手里吃了一半的烤山薯，我结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。

我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶新新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。

他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。"他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”

我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。

17．文中涉及了三个人物，作者主要描写的人物是（）

A．隔壁二婶B．“我"C．卖烤山薯的老人

18．在事情的发展过程中，“我”的心理发生了怎样的变化？

感激→→→空落落

19．对文章理解正确的一项是（）

A．毽子里的铜钱对我来说是珍贵的，因为我用铜钱换来了好吃的烤山薯。

B．文章紧紧围绕“毽子里的铜钱"写出了老人的善良、淳朴，以及对我的关爱。

C．文中“老人愣愣地望着她家那扇门，我愣愣地望着老人。”这句话中两个“愣愣地"表现的都是我和老人疑惑的心理。

20．阅读短文时，你一定有不少疑问。请尝试从不同的角度提出两个问题。

问题1：_________

问题2：_________

【答案】17．C

18．愣住；不安

19．B

20．为什么老人要收隔壁二婶的山薯钱，而不收“我”的钱？；问题2：这篇文章的中心是什么？

【知识点】写人类记叙文阅读

四、交流与表达（30分）

21．童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年的生活就像一个五彩缤纷的万花筒，有笑有泪，有苦有甜……一幕幕难忘的画面浮现在眼前，仿佛就是昨天才经历的。请选一件让你印象最深刻的事写下来。

要求；题目自拟。把事情的过程写清楚，相信你一定能写出自己的真情实感。

【答案】难忘的沙漠之行

记得那是一年暑假，妈妈带我去沙漠徒步，

我兴致勃勃地来到了腾格里沙漠，我望向沙漠一望无际，只有一些骆驼刺之类的沙漠植物，偶尔有几只蜥蜴或甲虫，从身边快速爬过。听听声音除了教练的指挥声，就只有呼呼的风声了。我可以成功完成任务吗？

听说有大人和小孩的一个速度比赛。我们又蹦又跳，摩拳擦掌。带领小孩队的是一个戴着眼镜的教练，黑黑的胖胖的，很温柔。他常给我们讲他小时候参加军训的有趣事情，我们喜欢边走边听来转移注意力，这样就走得格外快。

前三个小时我们还坚持得不错。可是到了后面我们就撑不住了，不过我们还是不气馁，开始互相鼓励，有的说：“只要我们减少休息一定会更快。"有的说：“听老师说我们可以抄近路。”还有的说：“别看大人腿长，小孩子更机灵。"我们又走呀走呀，我紧紧地握着登山杖，手心都出汗了，手也酸极了，酸得抬不起来。腿也沉重得像灌了铅似的，迈不开步子。这时我面前出现了一座高高的沙丘，估计有三四层楼高吧，又高又陡，真让人害怕，我双手使劲撑住登山杖，使整个人在空中，再把脚往前一蹬，这样就可以一次走好远。

走了好会儿，我们才远远看到了终点的彩旗。离目标越来越近，我看到妈妈站在一座很陡的沙丘上向我挥着手。我跑了过去，干脆不用登山杖，直接手脚并用吃力地往上爬，当我快到沙丘顶端时，妈妈伸出手使劲拉住我，说：“宝贝，加油。”终于我爬上了沙丘，妈妈抱着我亲了又亲，我看到了妈妈眼里的泪光。

真不敢相信，我竟然完成了23公里的沙漠徒步，我明白了，只要坚持不懈，不怕困难就没有翻不过的沙丘。

【知识点】叙事类作文

1/1云南省昆明市盘龙区2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

一、语言与积累（30分）

1．抄写下面的句子，注意书写正确、工整。

延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好未来展翅飞翔？

2．看拼音写词语，注意把字写正确。

guàngàishūshìjiāngyìngkòngxì

3．请选出下列每组词语中注音有误的一项。

（1）

A．霎时shàB．惩罚chěng

C．嫩绿nènD．啄食zhuó（）

（2）

A．叶柄bǐngB．摇撼hàn

C．倾斜qǐngD．肝脏zàng（）

（3）

A．荧屏yíngB．骨髓suí

C．蝙蝠biānD．降服xiáng（）

（4）

A．笨拙zhuóB．破绽zhàn

C．即使jíD．胆怯qiè（）

4．“薄"在字典中的释义为

在“厚薄”一词中，“薄"的读音为，表示释义为（选序号）。在“薄雾”一词中“薄"的读音为，还可以组词。

5．请选出下列每组词语中书写有误的一项。

（1）

A．挖崛B．溃败

C．鼓舞D．疑惑不解（）

（2）

A．敬佩B．搏斗

C．殷切D．腾云架雾（）

（3）

A．违抗B．枯萎

C．严历D．眉清目秀（）

（4）

A．豌豆B．分辨

C．暮色D．无可耐何（）

6．请选出下列加点字解释有误的一项（）。

A．炎之少女，名曰女娃。（小女儿）

B．可怜九月初三夜（可爱）

C．尝与诸小儿游（品尝）

D．梅须逊雪三分白（比不上）

7．请选出下列每组带点词语使用正确的一项（）。

A．幸好有妈妈帮我破天荒，爸爸才同意我和同学一起去看电影。

B．他总是这么自高自大哦，总有打头阵的时候。

C．因为碰钉子，所以他接受了我们学校的邀请。

D．这个任务如此艰巨，就由你来挑大梁吧！

8．选一个词语，用动作描写表现它。

A．生气B．自豪C．着急

选择的词语是

用动作描写表现它：____________

二、阅读与积累（40分）

9．按课文内容填空。（小贴士：曛）

（1）边塞辽阔苍凉的景象，在高适的诗句中体现在：“___，___。”边塞战争生活的艰辛，在王昌龄的诗句中体现在“___，___。"边塞战士的旷达、奔放，在王翰的诗句中体现在“___，___。”

（2）李清照用“，。"高度概括了西楚霸王项羽的一生。。

（3）中国古典诗词独具魅力。诗中有景：“江流天地外，。”“返景入深林，。"诗中含理：“梅须逊雪三分白，___。”“___，远近高低各不同。"

（4）浪潮越来越近，犹如___，浩浩荡荡地；那声音如同，好像大地都___。

10．选出下列和“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。"意思不相关的一句（）。

A．人非生而知之者，孰能无惑？B．好问则裕，自用则小。

C．过而不改，是谓过矣。D．为学患无疑，疑则有进。

11．谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚厚的衣服，因为我知道：（）

A．二八月，乱穿衣。

B．夏雨少，秋霜早。

C．立了秋，把扇丢。

D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

12．判断，用“正确"“错误”表示。

（1）《爬山虎的脚》告诉我们观察要细致、全面，还要多思多想。

（2）《秋晚的江上》描绘了秋天黄昏时诗人徐志摩看到倦鸟驮着斜阳，染红了芦苇、江面的景象。

（3）蝙蝠夜里飞行，靠耳朵辨别方向。

三、阅读短文，完成练习。（14分）

课内阅读。

口罩的自白

①我是一个医用外科口罩。我呢，扒开了，掏空了，里里外外也就三层。可别小看这三层，它们的作用可大不一样。外层纺粘布（防飞沫）、中层熔喷布（过滤防菌）、内层纺粘布（吸湿透气）。

②终于等到了为大家效力的机会。可是，有人佩戴我的时候把装有鼻夹的一端朝下，这样口罩与面部之间隔着空隙，怎么可能进行有效防护呀？得快点调整过来。

③外出一趟，我的外表布满了病毒、细菌，可千万不要用手直接去碰啊！如果没带我去过人群密集的地方，我也是可以重复使用的。但前提是让我好好地通通风。注意！千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！

④如果我的身体已经破烂不堪，就不能继续使用了，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哟。如果没有发热、咳嗽等症状，只需要将我投放到“其他垃圾"桶内。如果有以上症状，请一定要先用开水将我浸泡30分钟，或者用酒精喷洒我的全身。最后一定要密封好再将我丢弃。

13．医用外科口罩具有防飞沫作用的是（）

A．外层纺粘布B．中层熔喷布C．内层纺粘布

14．文中的批注框里的批注角度是（）

A．写的好的地方B．有疑问的地方C．有启发的地方

15．你能为文中画横线的句子写一个批注吗？（请写在下面的横线上）

16．用过的口罩丢弃前要做好一系列的处理，根据文本完成下图

课外阅读。

毽子里的铜钱（节选）

每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人，想起他那一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。

那时，我大约十岁。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。"我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。

隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。"二婶说：“下回补你就是了。”她捧着山薯就进去了。老人愣愣地望着她家那扇门，我愣愣地望着老人。看看手里吃了一半的烤山薯，我结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。

我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶新新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。

他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。"他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”

我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。

17．文中涉及了三个人物，作者主要描写的人物是（）

A．隔壁二婶B．“我"C．卖烤山薯的老人

18．在事情的发展过程中，“我”的心理发生了怎样的变化？

感激→→→空落落

19．对文章理解正确的一项是（）

A．毽子里的铜钱对我来说是珍贵的，因为我用铜钱换来了好吃的烤山薯。

B．文章紧紧围绕“毽子里的铜钱"写出了老人的善良、淳朴，以及对我的关爱。

C．文中“老人愣愣地望着她家那扇门，我愣愣地望着老人。”这句话中两个“愣愣地"表现的都是我和老人疑惑的心理。

20．阅读短文时，你一定有不少疑问。请尝试从不同的角度提出两个问题。

问题1：_________

问题2：_________

四、交流与表达（30分）

21．童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年的生活就像一个五彩缤纷的万花筒，有笑有泪，有苦有甜……一幕幕难忘的画面浮现在眼前，仿佛就是昨天才经历的。请选一件让你印象最深刻的事写下来。

要求；题目自拟。把事情的过程写清楚，相信你一定能写出自己的真情实感。

答案解析部分

1．【答案】延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好未来展翅飞翔？

【知识点】汉字书写

2．【答案】灌溉；舒适；僵硬；空隙

【知识点】看拼音写汉字

3．【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知识点】字音

4．【答案】báo；①；bó；单薄

【知识点】字义；字音

5．【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）D

【知识点】字形辨析

6．【答案】C

【知识点】字义

7．【答案】D

【知识点】词汇运用

8．【答案】生气；小明攥紧了拳头，用脚狠狠地跺了两下地面

【知识点】遣词造句

9．【答案】（1）千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷；秦时明月汉时关；万里长征人未还；醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回

（2）生当作人杰；死亦为鬼雄

（3）山色有无中；复照青苔上；雪却输梅一段香；横看成岭侧成峰

（4）千万匹白色战马齐头并进；飞奔而来；山崩地裂；被震得颤