2024年延安市延长县五年级数学第二学期期末监测试题含解析

2024年延安市延长县五年级数学第二学期期末监测试题一、用心思考，我会填。(每小题2分，共22分)1．把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的____，每户居民分得_____．2．=0.8=（）÷（）=．3．分一堆橘子，按每4个一堆多2个，按每6个一堆多2个，这堆橘子至少有（________）个。4．在一个长方体中，相对的面完全（_______），相对的棱长度（_____）。正方体一共有（_____）个顶点。5．1.5毫升=（_________）升2400毫升=（________）立方分米90秒=（________）分1.5立方米=（_______）立方分米6．从0、1、2、5中选出三个组成一个三位数．在组成的所有奇数中，最大的是（_______）；最小的是（_______）；在组成的所有三位数中，有（_____）个是2、3、5的公倍数．7．有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把他们截成长度相等的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是（________）米。8．=（）÷24==（）（填小数）9．一个长20，宽10，深2的水池，它的占地面积是（___________）。10．把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上（_____）。11．图中涂色部分占整个圆的________，再涂________块，涂色部分就占。二、仔细推敲，我会选。(每小题2分，共10分）12．用5米花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块花布的（）。A．米 B． C．13．一袋粽子有2个，有这样的4袋，每袋粽子是这些粽子的（）。A． B． C． D．14．a与b都是奇数，那么a+b的和一定是（

）。A．奇数

B．偶数

C．质数15．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是（）。A． B． C．16．与相等的分数（）。A．只有1个 B．只有2个 C．有无数个三、火眼金睛，我会判。(每小题2分，共10分）17．1—20的自然数中，最大的质数是2，最小的合数是4。（______）18．一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（______）19．一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大8倍。（______）20．足球的个数比篮球少，那么篮球的个数比足球多．（_______）21．一个数的因数不一定比这个数的倍数小。（______）四、细心审题，我能算。(每题6分，共18分）22．直接写出得数．＋=1－=＋=－=－=＋=－=＋=23．计算下面各题，能简算的要简算．5－－＋＋1－＋＋＋－＋－－24．解方程．24X+38X=124X÷12=1802.5X-0.5×6=7五、心灵手巧，我会画(共5分）25．下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的？用线连一连。从正面看从侧面看从上面看六、我会解决问题。(每小题5分，共35分）26．一次数学测验，五年一班有30人取得优秀，优秀率达到75%，五年一班共有多少名学生？27．涂一涂，算一算=（

）28．一个长方体水箱,长10dm,宽8dm,水深4.5dm,当把一块石头放入水中完全浸没于水箱,且水未溢出,水位上升到8dm．这块石头的体积是多少立方分米?29．用彩带捆扎下面的礼品盒，需要多少厘米彩带？（彩带结长15）30．一节课有小时，教师讲授新知大约占了全部时间的，学生小组活动大约用了全部时间的，其余的时间是自主测试。自主测试大约占全部时间的几分之几？31．一个圆形花圃的面积是公顷，里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的，百合占总面积的，其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几？32．一根长米的铁丝，第一次剪去它的，第二次剪去它的，还剩全长的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会填。(每小题2分，共22分)1、吨【解析】略2、4;4;5;25【详解】略3、14【分析】由“按每4个一堆多2个，按每6个一堆多2个”，可知：这堆橘子减少2个后是4和6的公倍数，要求这堆橘子至少有多少个，就是求4和6的最小公倍数加2是多少。【详解】4＝2×26＝2×3所以4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，所以这堆橘子至少有12＋2＝14个。故答案为：14【点睛】本题主要考查最小公倍数的应用，解题的关键是理解“按每4个一堆多2个，按每6个一堆多2个”。4、相同相等8【解析】略5、0.00152.41.51500【解析】略6、5211054【解析】略7、6【分析】因数的概念：a÷b＝c（a、b、c是大于0的自然数），则b、c是a的因数。几个自然数公有的因数叫做这几个数的公因数。在几个自然数所有的公因数中，最大的一个数叫做这几个数的最大公因数。本题需要结合最大公因数的意义来解答。【详解】分别把三根钢丝截成小段，即：钢丝长度÷段数＝每段长几米，也就是说段数和每段长都是钢丝长度的因数。题目要求把他们截成长度相等的小段，但每一根都不许剩余，就可以把每小段最长看作三根钢丝长度的最大公因数。，所以最大公因数为6，即每小段最长为6米。【点睛】本题巧妙的把最大公因数的知识点与截钢丝相结合。既体现了数学能够为生产生活服务，又考查了最大公因数的应用。8、42201.75【解析】略9、200m2【解析】略10、6【解析】略11、3【分析】由图可知，把一个圆平均分成了6份，每份占整个圆的，涂色部分是2份，就是2个；就是5个据此解答。【详解】2个就是，图中涂色部分占整个圆的，5－2＝3，再涂3块，涂色部分就占。【点睛】此题考查分数的意义，理解把一个整体平均分成几份，其中的1份，就是几分之一。二、仔细推敲，我会选。(每小题2分，共10分）12、C【分析】用5米花布做了6条同样大小的童裤，就是把5米长的花布平均分成6份，每条童裤用掉其中的一份，也就是。【详解】用5米花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块花布的。故选：C。【点睛】本题考查分数的意义，明确把单位“1”平均分成了几份，取了其中的几份是关键。13、A【分析】所有的粽子是单位“1”，每袋是1份，共有4份，据此选择。【详解】一袋粽子有2个，有这样的4袋，每袋粽子是这些粽子的。故答案为：A【点睛】本题考查了分数的意义，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数。14、B【解析】奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，由此判断即可。【详解】解：奇数+奇数=偶数，所以a+b的和一定是偶数。故答案为：B15、B【分析】根据题意可知，从上面观察可知，这个图形有两排，前面一排2个正方体，后面一排1个正方体居右；从正面观察可知，这个图形有两层，下面一层2个正方体，上面一层一个正方体居右；从左面观察可知，这个图形有两列，左边一列1个正方体，右边一列2个正方体，据此解答。【详解】一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是。故答案为：B。【点睛】本题主要考查根据观察到的图形确定几何体。16、C【解析】略三、火眼金睛，我会判。(每小题2分，共10分）17、×【解析】略18、×【分析】质数：除了本身和1以外没有其他因数的数；合数：除了本身和1以外还有其他因数的数。【详解】一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。1既不是质数也不是合数，所以此题描述错误。【点睛】此题考查质数和合数的定义，注意1既不是质数也不是合数。19、√【分析】可以设长方体的长、宽、高分别为a、b、h，扩大后变为2a、2b、2h，然后根据长方体的体积公式计算后判断正误。【详解】V原＝abh；V扩＝（2a）×（2b）×（2h），＝8abh；所以体积扩大了8倍；故答案为√。【点睛】此题考查了长方体的体积公式。20、╳【详解】略21、√【解析】略四、细心审题，我能算。(每题6分，共18分）22、7/91/77/52/53/85/63/4010/9【解析】略23、4;1;;1;;0【详解】略24、2;2160;4【详解】略五、心灵手巧，我会画(共5分）25、【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了物体三视图，从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分，共35分）26、40名学生【解析】解：30÷75%＝40（名）；答：五年一班共有40名学生．【点评】本题先理解优秀率，找出单位“1”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法．27、【解析】根据题意，把这个长方形平均分成7份，先涂出它的，然后再把它的平均分成3份，涂其中的一份，就是表示×；分数乘分数，能约分的先约分，然后用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，据此解答.28、280dm3【详解】10×8×(8-4.5)=280(dm3)29、147厘米【解析】30×2+12×6=132（厘米）132+15=147（厘米）答：需要147厘米彩带。30、【分析】把一节课的总时间看作单位“1”，用单位“1”减去教师讲授新知的时间，