幼儿园区域环境的创设-幼儿园活动区创设的意义与原则(早教环境创设)_第1页
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文档简介

创设活动区域的意义什么是活动区活动区域,也被称为兴趣角或活动区角,是在幼儿园室内或室外设置的适宜的活动区域,为幼儿提供多样化的活动材料、情境化的游戏形式,让幼儿通过自身的活动,主动地获取知识经验,获得自主发展的场所。创设活动区域的意义1、对幼儿发展的意义(1)培养幼儿的学习兴趣和能力无压力的环境丰富的内容自由选择自由的时间和空间创设活动区域的意义1、对幼儿发展的意义(2)促进幼儿的潜能发挥创设活动区域的意义1、对幼儿发展的意义(3)促进幼儿主动性的发展主动地进行感知和思考主动发现问题、提出问题主动思索问题、解决问题创设活动区域的意义1、对幼儿发展的意义(4)促进幼儿社会性的发展区域活动促进幼儿交往与合作能力的发展。区域活动促进幼儿纪律性和责任感的发展。创设活动区域的意义2、对教师发展的意义(1)区域环境创设是评价教师素质的标准之一创设活动区域的意义2、对教师发展的意义(2)区域环境创设是促进教师成长的手段之一创设活动区域的原则创设活动区域的原则1、教育性原则2、整体性原则3、共同发展原则4、动态性原则创设活动区域的原则1、教育性原则创设活动区域的原则2、整体性原则整个活动室的空间布置是一个整体。幼儿的发展是一个整体。二、创设活动区域的原则3、共同发展原则要符合幼儿的年龄特征。要注重个别差异。二、创设

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