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文档简介

非谓语动词

构成:(to)+动词原形

做主语

不定式做宾语

功能:除谓语外的任何的成分做宾语补足语

做定语

做状语

非谓语动词一构成:v-ing

动名词

功能:主语、宾语、表语、定语

一构成:v.-ing/v.-ed(规则变化)

分词

功能:表语、宾语补足语、定语、状语

知识清单

动词不定式

不定式:to+动词原形

知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!

动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to。动词不定式(或不定式短语)没有人称

和数的变化,在句子中不能作谓语。动词不定式仍可保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。

动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。如:toreadthenewspaper,tospeakatthemeeting

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语

和状语:

句法作用例句

作宾语Shewantedtoborrowedmyradio.

Theybegantoreadandwrite.

作状语ShewenttoseehergrandmalastSunday.

Hecametogiveusatalkyesterday.

Lucyaskedhimtoturnofftheradio.

作宾语补足语Sheaskedmetospeakmoreloudly

JimtoldLingFengtogohomeatonce.

Thefathermadehissonstudyhard.

作定语Haveyougotanythingtosay?

Ihadsomethingtoeatthismorning.

作主语Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.

注:作主语用的动词不定式常常为it替代,动词不定式(或短语)放在后面。例如:

Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.

Ittookusthreedaystodothework.

动词不定式的否定形式由“not+动词不定式”构成.如:

Tellhimnottobelate.

Thepolicemantoldtheboysnottoplayinthestreet.

4)不定式省去to的情况:在感官动词see,watch,lookat,hear,listento,feel和使役动词make,

have,let等所接的宾语中(不定式做宾语不足语),不定式应省去to。但是在被动语态中不能省。如:

Letmelistentoyousingthesong.

Hewatchedhissonplaycomputergames.

Isawhimrunaway.------Hewasseentorunaway.

Thebossmaketheworkersworkthewholenight.----Theworkersweremadetoworkthewholenight.

5)动词不定式和疑问词连用

动词不定式可以和疑问词what,which,how,where,when等连用,构成不定式短语。如:

Thequestioniswhentostart.

Idon'tknowwheretogo.

Ueshowedmehowtouseacomputer.

Whattodoisabigproblem.

例题解析:举一反三,学的更轻松!

翻译下列句子,说出句中不定式的作用:

1.Togrowplantsisveryimportant.

2.Itissonicetohearyourvoice.

3.Mydreamistobeapilot.

4.Hebegantoreadandwriteattheageoffive.

5.Theteacheraskedmetospeakmoreloudly.

6.Tomcametoseemelastnight.

7.Iamgladtoseeyou.

8.Haveyougotanythingtosay?

9.TherearemanyplacestoseeinChina.

10.Iaskedhimnottoopenthewindow.

11.Idon,tknowwhattobuyforyou.

12.Isawhimdance.

13.Heoftenhelpsmecleantheroom.

14.TheyaretooshytospeakEnglish.

15.Hewasluckyenoughtofindhiswatch.

16.Iwantyoutogotheretogetherwithme.

解析:1、Togrowplants做主语;

2、tohearyourvoice做主语;

3、tobeapilot作表语;

4、toreadandwrite作宾语;、

5^tospeakmoreloudly作宾语补足语;

6、toseeme作状语;

7、toseeyou作状语;

8、tosay作定语;

9、tosee作定语;

10、nottoopenthewindow作宾语补足语;

115whattobuy作宾语;

12、dance作宾语补足语(省略to);

13、cleantheroom作宾语补足语(省略to);

14、tospeakEnglish作状语;

15、tofindhiswatch作状语;

16、togotheretogetherwithme作宾语补足语。

二、动名词

动名词的基本形式为“v.+-ing”o

英语中有一些动词(短语)后面常跟动名词作宾语。

收我们初中阶段常见的有:finish,enjoy,mind,miss,beworth,bebusy,practice,havefun,have

trouble/difficulty(in),feellike,beusedto(习惯于),giveup,keepon,consider,suggest,can,t

helpo我们可按下面的顺口溜记忆一些词或短语:

完成练习值得忙(finish,practice,beworth,bebusy);继续习惯别放弃(keepon,beusedto,giveup);

考虑建议不禁想(consider,suggest,can*thelp,feellike);

喜欢思念要介意(enjoy,miss,mind)o

在初中阶段的英语学习中,学生常常会遇到含有介

词的短语,下列动词短语中的to为介词,其后需要接名词、代词或动名词。

①make(a)contribution(s)to为...做贡献。

②devoteoneselfto献身,致力于...。如:

Hehasdevotedhimselftohelpingdisabledpeople.

他一生致力于帮助残疾人。

③lookforwardto期盼,盼望。如:

Wearesomuchlookingforwardtoseeingyouagain我们非常盼望再见到你。

④prefer...to...比起...更喜欢....。如

Ipreferwalkingtocycling.我愿意步行,而不愿意骑自行车。

⑤beusedto...习惯...;适应....。如:

Sheisquiteusedtoworkinghard.她很习惯努力工作。

①prefertodosth.ratherthandosth.=preferdoingsth.todoingsth.宁愿做某件事而不愿做

另一件事。如:

IprefertolearnEnglishratherthanplaythepianoonSundays.=1preferlearningEnglishto

playingthepianoonSundays.在周日,我宁愿学习英语,也不愿去弹钢琴。

②need,require,want后跟不定式和动名词的区别

当need,require,want作“需要”解时,后加动名词等

于后加不定式的被动式。如:

Thewindowneedscleaning.

=Thewindowneedstobecleaned.

那扇窗户需要清洗。

三、分词

分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词的本形式为“动词原形+-ing”;过去分词的基本形式是“动

词原形+-ed”,但也有不规则的形式。

我们常见的动词如see,watch,notice,hear等,接不带to的不定式作宾补,表示已经完成了的或经常性的

动作接现在分词作宾补,表示动作正在进行。如:

Iheardhimsingingintheclassroom.

我听到他正在教室里唱歌。(“唱”这个动作正在进行)

Iheardhimsingintheclassroom.

我听到他在教室里唱歌了。(“唱”这个动作己经结

Isawhimgoingupthestairs

我看见他正在上楼。(“上楼”这个动作正在进行)

Isawhimgoupthestairs.

我看见他上楼了。(“上楼”这个动作已经完成)

⑴在语态上,现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义。如:

theexploitingclass剥削阶级

theexploitedclass被剥削阶

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