中学联盟江苏省东台市三仓中学高中体育教学教学设计：排球

[中学联盟]江苏省东台市三仓中学高中体育教学教学设计：排球学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本章节内容基于江苏省东台市三仓中学高中体育教学教材，以排球为主题。内容包括：

1.排球运动的基本技术：发球、接球、扣球、拦网和传球。

2.排球比赛的基本规则与战术：比赛场地、比赛流程、换人规则、攻击和防守战术。

3.排球比赛中的团队协作与沟通：场上位置分工、团队配合、沟通技巧。

4.排球运动中的体能训练：灵敏性、速度、力量和耐力训练。

5.排球运动的安全防护与损伤预防：热身运动、正确技术动作、运动器材选择与使用。

本章节内容紧密结合课本，旨在帮助学生掌握排球运动的基本技能，提高团队协作能力，并培养安全意识。核心素养目标本章节的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.运动能力：掌握排球基本技术，提高动作质量和运动协调性，发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质。

2.健康素养：培养学生自觉参与体育锻炼的习惯，增强体质，了解排球运动损伤预防知识，提高自我保护意识。

3.团队合作：培养学生团队协作精神，提高比赛中沟通与配合能力，增进集体荣誉感。

4.竞赛规则理解：使学生理解并遵守排球比赛的规则，培养公平竞争、尊重对手的体育道德。

5.体育文化素养：了解排球运动的发展历程，激发学生对体育运动的兴趣，提高体育文化素养。教学难点与重点1.教学重点

（1）排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网和传球技术的动作要领，以及在实际比赛中的应用。

-发球：强调手腕的力量和球的旋转，使学生能够准确地将球发至对方场地。

-接球：培养学生迅速判断来球方向，平稳接球并迅速传出的能力。

-扣球：掌握正确的起跳时机和手臂挥动方式，提高扣球的力量和准确性。

-拦网：培养学生判断对方进攻意图，及时起跳并有效拦网。

-传球：熟练掌握传球手法，提高传球速度和准确性。

（2）排球比赛规则与战术：理解比赛的基本规则，掌握简单的进攻和防守战术。

-规则：明确比赛中的计分方法、换人规则、场内行为规范等。

-战术：学习并运用“快攻”、“慢攻”、“区域防守”等基本战术。

（3）团队协作与沟通：培养学生在比赛中的团队意识和沟通能力，提高集体行动效率。

2.教学难点

（1）技术动作的准确性：学生在练习过程中往往难以做到技术动作的规范和准确，如发球时的力量和角度控制，接球的稳定性等。

-发球：如何协调手腕、手臂和腰部的力量，使球既有力又准确。

-接球：在高速运动中准确判断球的方向和速度，完成平稳接球。

（2）战术意识的培养：学生在比赛中往往缺乏战术应用意识，无法根据比赛情况灵活调整战术。

-进攻战术：如何根据对方防守布局选择合适的进攻策略。

-防守战术：如何快速调整站位和配合，应对对方的进攻。

（3）团队协作与沟通：学生在实际比赛中难以将个人技术与团队整体配合相结合，缺乏有效沟通。

-协作：如何将个人技术融入团队，实现有效配合。

-沟通：在紧张的比赛氛围中，如何迅速、清晰地传达信息。教学方法与策略1.教学方法

（1）讲授法：教师针对排球基本技术、规则和战术等内容进行系统讲解，强调技术要领和动作规范，为学生提供理论指导。

（2）讨论法：在讲解过程中，鼓励学生提问、发表观点，针对技术难点和战术应用进行讨论，提高学生的思考能力。

（3）案例研究：分析优秀排球队的比赛录像，让学生了解排球运动的高水平技术和战术运用，激发学生学习兴趣。

（4）项目导向学习：将学生分成若干小组，以完成特定项目（如组织一场排球比赛）为目标，引导学生自主学习和合作探究。

2.教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演不同位置的运动员，体验不同角色的职责和技术要求，提高学生的团队协作能力。

（2）实验：通过设置不同难度的排球技术练习，让学生在实践中掌握技术要领，提高动作质量。

（3）游戏：设计排球相关游戏，如“接力传球”、“扣球比准”等，增加课堂趣味性，提高学生的参与度。

（4）模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，使学生在实战中运用所学技术、规则和战术，提高竞技水平。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：制作排球基本技术、规则和战术的PPT课件，方便学生观看和回顾。

（2）视频：播放排球比赛视频，让学生直观地了解高水平运动员的技术动作和战术应用。

（3）在线工具：利用网络资源，如排球教学视频、比赛数据分析等，帮助学生拓展学习视野。

（4）实物教学：使用排球、排球架等实物教具，让学生在实际操作中掌握技术要领。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于排球基本技术的PPT和视频资料，明确预习目标为理解排球发球技术。

-设计预习问题：围绕发球技术，设计问题如“发球时如何控制手腕力量？”和“如何使发出的球既有速度又有旋转？”

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，及时解答学生在预习中的疑问。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读PPT，了解发球技术的基本要点。

-思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录自己的理解和解题思路。

-提交预习成果：学生将笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和视频资源，实现预习材料的共享和交流。

-作用与目的：

-帮助学生提前接触发球技术，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示一场排球比赛中的精彩发球视频，引出发球技术的学习。

-讲解知识点：详细讲解发球技术的动作要领，如站位、抛球、击球等，结合视频实例。

-组织课堂活动：设计小组讨论和现场示范，让学生在实践中掌握发球技术。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导或集中解答。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考教师提出的技术要点。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，通过角色扮演和现场示范练习发球。

-提问与讨论：对不懂的问题进行提问，与同学和老师进行讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和实例，帮助学生理解发球技术的理论知识。

-实践活动法：通过小组讨论和现场示范，让学生亲身体验，提高实践技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作和沟通能力。

-作用与目的：

-帮助学生深入理解发球技术，提高动作质量。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，增强学生的团队意识和沟通技巧。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：布置发球技术练习作业，要求学生录制练习视频，以巩固学习效果。

-提供拓展资源：推荐优秀排球运动员的发球技术教学视频和书籍，供学生参考。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和改进建议。

-学生活动：

-完成作业：按照要求完成发球练习，并录制视频。

-拓展学习：观看拓展资源，学习更多发球技巧。

-反思总结：对自己的练习过程进行反思，总结经验教训，提出改进方法。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，培养学生的自驱力。

-反思总结法：引导学生通过反思总结，形成深刻的自我认知。

-作用与目的：

-巩固课堂上学到的发球技术，提高学生的实际操作能力。

-通过拓展学习，丰富学生的技术知识，拓宽视野。

-通过反思总结，帮助学生发现不足，促进自我提升和持续学习。拓展与延伸1.拓展阅读材料

-《排球技术教程》：本书详细介绍了排球的基本技术，包括发球、接球、扣球、拦网和传球等，以及各种技术在比赛中的应用策略。

-《排球裁判规则解析》：深入解读排球比赛的裁判规则，帮助学生更好地理解比赛规则和裁判员的判罚标准。

-《排球战术与训练》：探讨了排球战术的原理与实践，包括不同战术的适用场景和训练方法，有助于学生战术意识的提升。

-《运动员体能训练》：提供了针对排球运动员的体能训练方法，包括力量、速度、耐力等各方面的训练，帮助学生提高身体素质。

2.课后自主学习和探究

-探究排球技术的发展历程：鼓励学生查阅资料，了解排球技术从起源到现代的发展变化，以及不同时期的技术特点。

-研究排球比赛中的心理因素：引导学生关注排球比赛中运动员的心理状态对技术发挥和比赛结果的影响，探讨如何通过心理调节提高比赛表现。

-分析优秀排球队的成功经验：让学生研究国内外优秀排球队的成功案例，总结其技术、战术、团队配合等方面的经验教训，并尝试将这些经验应用到日常训练和比赛中。

-自主设计排球训练计划：鼓励学生根据所学知识和自身实际情况，设计一套适合自己或团队的排球训练计划，以提高技术水平。板书设计-发球技术要点：站位、抛球、击球、手腕力量

-接球技术要点：判断、准备、接球、传出

-扣球技术要点：起跳、挥臂、击球点、力量

-拦网技术要点：判断、起跳、手臂、配合

-传球技术要点：手法、准确性、速度

2.排球比赛规则与战术

-比赛规则：计分方法、换人规则、行为规范

-进攻战术：快攻、慢攻、配合

-防守战术：区域防守、快速调整

3.团队协作与沟通

-场上位置分工：进攻、防守、二传

-沟通技巧：手势、语言、眼神

4.排球运动中的体能训练

-灵敏性训练：脚步移动、反应速度

-速度训练：短跑、冲刺

-力量训练：重量训练、核心力量

-耐力训练：长跑、间歇训练

5.安全防护与损伤预防

-热身运动：全身运动、拉伸

-正确技术动作：规范、避免损伤

-运动器材选择与使用：合适、安全

板书设计将以清晰的表格形式呈现，每个技术或战术要点都以简洁明了的语言表达，配以相应的插图或符号，以增强视觉效果和趣味性。通过这样的设计，学生可以直观地看到每个技术的关键点，有助于理解和记忆。同时，艺术性的插图也能激发学生的学习兴趣，提高课堂的参与度。教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：组织学生进行小组讨论，要求每组展示讨论成果，如对某一排球技术的理解和应用，评价学生的合作能力和问题解决能力。

3.随堂测试：设计一些排球基本技术的测试题，如发球、接球等，测试学生对课堂所学知识的掌握程度。

4.实践操作评价：组织学生进行排球技术实践操作，如发球、接球等，评价学生在实践中的技术水平和应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现和测试结果，给予及时的评价和反馈，帮助学生了解自己的优点和不足，指导学生进行改进和提高。课后作业1.排球发球技术练习：要求学生课后进行排球发球技术练习，并录制视频，观察自己的发球动作，分析存在的问题，