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文档简介
4.1数列的概念(精练)
【题组一数列的定义辨析】
1.(2021•全国高二专题练习)下列说法正确的是()
A.数列1,3,5,7与数集{1,3,5,7}是一样的
B.数列1,2,3与数列3,2,1是相同的
C.数列[1+工]是递增数列
2.(2021•全国高二课时练习)下列说法错误的是()
A.递推公式也是数列的一种表示方法
B.ai=l(〃22)是递推公式
C.给出数列的方法只有图象法、列表法、通项公式法
D.a„=2an-x,ai之(〃22)是递推公式
3.(2021•全国)(多选)下列说法中正确的是()
A.数列1,3,5,7与数列7,5,3,1是同一数列
B.数列1,3,5,7与数列1,3,5,7,L是同一数列
C.1,1,1,L能构成一个数列
D.数列1,3,2,6,3,9,4,12,5,15,L存在通项公式
【题组二根据通项公式写出项】
1.(2021•千阳县中学高二月考)已知数列1,1,2,3,5,8,13,21,(),55……括号中应填()
A.23B.33C.34D.44
2.(2021•安徽屯溪一中高二期中(理))已知数列1,I■,212312-34,47,则1:是
z132i4□21o
数列中的()
A.第29项B.第30项C.第36项D.第37项
3.(2021•全国)观察数列ln2,cos3,24,ln5,cos6,27,ln8,cos9,则该数列的第20项等
于()
A.230B.20C.In20D.cos20
4.(2021•全国高二单元测试)已知数列l,g,如,「历二T,,则0T是这个数列的()
A.第10项B.第11项C.第12项D.第21项
5.(2021•全国高二课时练习)南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中,提出了一些新
的垛积公式,所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是逐项差数之差或
者高次差成等差数列.对这类高阶等差数列的研究,在杨辉之后一般称为“垛积术”.现有高阶等差数列,
其前7项分别为1,5,11,21,37,61,95,则该数列的第8项为
A.99B.131C.139D.141
6.(2021建国高二课时练习)由1,3,5,…,2个1,…构成数列{aj,数列伉}满足*2,当时,”=。如,
则弱的值是()
A.9B.17
C.33D.65
22
7(2021•永寿县中学(文))已知S"是数歹U{%}的前〃项和,an+4S“=n(n+3«-3)-2w+l,通过计算得%。,
出=5,%=22,4=57,根据通项的规律可以归纳得出a=()
A.981B.979C.980D.978
8.(2021•全国高二单元测试)数列{风}满足。用=1-',贝。。刈3等于
2an
A.3B.-1C.2D.3
9.(2021•云南玉溪•(理))如下图①至图④,作一个正三角形,挖去一个“中心三角形”(即以原三角形
各边的中点为顶点的三角形),然后在剩下的每一个小三角形中又挖去一个‘'中心三角形”,以此类推,如
果我们用着色三角形代表挖去的部分,那么剩下的白三角形则称为谢尔宾斯基三角形,该概念由波兰数学
家谢尔宾斯基在1915年提出.下列4个图形中,若着色三角形的个数依次构成数列{%}的前4项,则&=
10.(2021•全国高二课时练习)天干地支纪看法源于中国,中国自古便有十天干与十二地支.十天干:甲、
乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸.十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.
天干地支纪年法是按顺序以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,
地支由“子”起,比如第一年为“甲子”,第二年为“乙丑”,第三年为“丙寅”,…,以此类推,排列
到“癸酉”后,天干回到“甲”重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,之后地支回到“子”重新开始,即“丙
子”,…,以此类推,已知2020年为庚子年,那么到建国100年时,即2049年以天干地支纪年法为.
【题组三根据项写出通项公式】
1.(2021•全国高二专题练习)已知数列{aj的前四项为1,0,1,0,则下列可作为数列{a}的通项公式的
有()
①a”=;[1+(-1)"'];②a〃=g[1+(-1)+(7?-1)(77—2);
1("为偶数)
.oT17C1—cosn兀
③劣=sin万;④a=---------;⑤
0(〃为奇数)
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.(2021•全国高二课时练习)(多选)已知〃£N*,给出4个表达式,其中能作为数列:0,1,0,1,0,1,
0,1,…的通项公式的是()
[0,几为奇数,1+1+cosnn.n7r
A-为偶数B.C.为=^^~D.册sin——
2
3.(2021•全国高二课时练习)写出下列数列的一个通项公式.
1111
1-1+1?4+1?-9+1,16+1'…;
(2)2,3,5,9,17,33,…;
㈠2,5'10'17'26
416
(4)1,—,2,不,…;
/、1111
(5)--,—,
3815,24
4.(2021•全国)观察下列数列的特点,用适当的数填空,并写出数列的一个通项公式:
(1)(),4,9,(),25,(),49;
⑵1,",(),*;
⑶1,&,(),2,君,(),甘;
9n2—9n+2
5.(2021•全国高二专题练习)已知数列
9n2-l
⑴求这个数列的第10项;
(2)旨98是不是该数列中的项,为什么?
(3)求证:数列中的各项都在区间(0,1)内;
(4)在区间内有无数列中的项?若有,是第几项?若没有,说明理由.
【题组四数列的单调性】
1.(2021•全国高二课时练习)已知数列{%}的通项公式是4=心,那么这个数列是()
A.递增数列B.递减数列C.摆动数列D.常数列
2.(2021•全国高二课时练习)已知数列{%}满足4>0,对一切〃eN+,嗅=;,则数列{叫是()
an2
A.递增数列B.递减数列C.摆动数列D.不确定
3.(2021•全国高二课时练习)若数列{a}为递减数列,则它的通项公式可以为()
A.a=2〃+3B.an=~n+3/7+1
C.a,n=—D.a„=(—I)77
2
4.(2021•全国高二课时练习)数列{。,}:4=,2+力2(〃€乂)是一个单调递增数列,则实数X的取值范围是
5
A.(-3,+oo)B.——,+ooC.(-2,+oo)D.(0,+oo)
2
(3-a)n-3,〃W7*
5.(2021•全国高二课时练习)已知数列{氏}满足:%=\_6;SsN),且数列是递增数列,
a,n>/
则实数a的取值范围是
9Q
A.(—,3)B.[-,3)C.(1,3)D.(2,3)
44
6.(2021•全国高二课时练习)(多选)已知等差数列{4}的公差d>0,则下列数列递增的是()
A.{a“}B.{nan}C.D.{an+3nd]
【题组五数列的分类】
1.(2021•全国高二专题练习)下列四个数列中,既是无穷数列又是递增数列的是()
A1111.».2〃.3万
A.1,—,—,—,…B.sin—,sm—,sin—,…
234777
C.—1,一一;,~~>…D.1,血,石,…,^21
/48
2.(2021•全国高二期末)已知。,+「。“-3=0,则数列{°“}是()
A.递增数列B.递减数列
C.先递增后递减数列D.常数列
3.(2021•全国)下列数列既是递增数列,又是无穷数列的是()
A.1,2,3,…,20
B.-1,-2,T,…,-n,…
C.1,2,3,2,5,6,…
D.-1,0,1,2,…,100,…
4.(2021•全国)对于无穷数列他.},给出下列命题:
①若数列{%}既是等差数列,又是等比数列,则数列{4}是常数列.
②若等差数列{6}满足1%区2021,则数列{%}是常数列.
③若等比数列{%}满足UIV2021,则数列{%}是常数列.
④若各项为正数的等比数列{%}满足1<«„<2021,则数歹IJ{%}是常数歹!J.
其中正确的命题个数是()
A.1B.2C.3D.4
5.(2021•全国高二专题练习)已知下列数列:
①2013,2014,2015,2016,2017,2018,2019,2020;
£j_1
②1,
2*4,…,广…;
_23(-1尸7
③1,
一§'52〃一1
.Y171
④1,0,-1,•,sin——,
2
⑤2,4,8,16,32,•
⑥一1,-1,-1,-1.
其中,有穷数列是,无穷数列是.,递增数列是.,递减数列是.,常数列
是.,摆动数列是(填序号).
【题组六数列的最值】
1(2021•全国高二专题练习)数列{a“}中,an=-rf+nn,则此数列最大项的值是()
121
A.—B.30C.31D.32
4
2.(2021•北京师范大学实验二龙路中学高二期中)已知数列{4}的通项公式4=/-9/L10,记S“为数列
{%}的前"项和,若使S“取得最小值,则〃=()
A.5B.5或6C.10D.9或10
3.(2021•全国高二课时练习)(多选)已知数列{%}满足凡="次"(〃€"*,。<左<1),下列命题正确的有
()
A.当人;时,数列{%}为递减数列
B.当左二g时,数列{〃〃}一定有最大项
C.当。<左<;时,数列{%}为递减数列
D.当工为正整数时,数列{4}必有两项相等的最大项
4.(2021哈国高二专题练习)设为=-/+10〃+11,数列{4}从首项到第7项的和最大,则/的值是.
5.(2021唉国高二课时练习)已知数列面}的通项公式为a广(ACN+),则数列{a}的最大项是第一
3n-16
项.
6.(2021•新蔡县第一高级中学高二开学考试)已知数列{a}的通项公式为2=四土»,则数列中的最大
10"
项为•
7.(2021
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