辽宁省沈阳市大连市三区联考度(上)九年级语文学科期中考试卷(含答案)_第1页
辽宁省沈阳市大连市三区联考度(上)九年级语文学科期中考试卷(含答案)_第2页
辽宁省沈阳市大连市三区联考度(上)九年级语文学科期中考试卷(含答案)_第3页
辽宁省沈阳市大连市三区联考度(上)九年级语文学科期中考试卷(含答案)_第4页
辽宁省沈阳市大连市三区联考度(上)九年级语文学科期中考试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省沈阳市大连市三区联考度(上)九年级语文学科期中考试卷(含答案)2023-2024学年度(上)九年级语文学科期中限时性作业

一、积累与运用(18分)

1.(2分)C

2.(2分)D

3.(3分)C

4.(1)B(3分)(2)李逵黑旋风(各1分,共2分)

5.(每空1分,共6分)

(1)衡阳雁去无留意

(2)雾凇沆砀

(3)弓如霹雳弦惊

(4)山肴野蔌

(5)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

二、阅读理解(52分)

(一)课内外诗词对比赏析

6.(3分)C

【译文】恍惚雪天的早晨,清亮的角声此起彼落回应。梦里我不知来到哪里,竟有这边关风情。

骠勇的战马寂寂无声,看着像急流滚滚向前挺进。呵!不由我联想起那雄关大河的边地情景,想起

金人占领着的雁门,还有那遥遥的青海边境!

醒来在寒灯晃动的残夜里睁开眼睛,漏声停,晓月斜映着窗纸天色将明。万里外封王拜侯我还

有自信。但现在谁能理解我的衷情?时间虽然无情地摧落了我的双鬓,但决不会死去我那报国的雄

心!

(二)课内外文言文对比阅读(14分)

7.(3分)D

8.(5分)

(1)欣赏山水的乐趣(1分)领会于心间,寄托在酒上。(1分)(两个分句各1分)

(2)(我们)出洞以后/已经出洞,就有人埋怨那想要出来的人。

(补主语、既、或各1分)

9.(2分)然力足以至焉/于人为可讥/而在己为有悔

10.(每空1分,共4分)A:与民同乐B:以文记乐C:志(志向)D:力(气力)

【译文】我与四个人打着火把走进去,进去越深,前进越困难,而所见到的景象越奇妙。有个懈怠

而想退出的伙伴说:说“再不出去,火把就要熄灭了。"于是,只好都跟他退出来。大概我们所到

达的地方,比起那些喜欢游险的人来,还不足十分之一,然而看看左右的石壁,来此而题记的人已

经很少了。洞内更深的地方,那些到的人更加少。当决定从洞内退出时,我的体力还足够前进,火

把还能够继续照明。我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人,我也后悔跟他出来,而未能极尽

游洞的乐趣。

对于这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得益,是因为他

们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方,前来游览的人便多;危险而又远的地方,前来游

览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特,非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远,少有人至的

地方,所以,不是有意志的人是不能到达的。(虽然)有了志气,也不盲从别人而停止,但是体力不

足的,也不能到达。有了志气与体力,也不盲从别人、有所懈怠,但到了那幽深昏暗而使人感到模

糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持,也不能到达。力量足以达到目的(而未能达到),在别人

(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的;尽了自己的主观努力而未能达到,便可以无

所悔恨,这难道谁还能讥笑吗?这就是我这次游山的收获。

(三)非连续文本阅读(5分)

11.(2分)C

12.(3分)

道理论证(1分),有力(1分)地论证了“脚踏实地、成就梦想,还要不惧困难、顽强拼搏”。(1

分)。

{#{QQABSQaEggggAAJAABhCEQGICgAQkACACAoGgBAAoAAAwQNABAA=}#}

(四)记叙文阅读(17分)

13.(3分,每点1分,主语错不给分,事件意思对即可。)

①我的父母不顾儿女的劝阻坚持节俭度日;

②表弟媳的母亲在弟媳反复叮嘱后,依旧我行我素。

③老友的父亲不听老友的辩解,坚持认为老友没有正经工作,是个不孝子。

14.(2分)

恢复原来的样子/这里指父母不在我们的视线和掌控下就恢复了原来的样子,(1分)表现了父

母执拗地想要做自己(1分)。

15.(3分)

夸张(1分),突出强调了我为改变父母而做出的努力之多(1分),但却毫无效果的气愤/无奈

(1分)。

16.(3分)

神态描写(1分),生动形象地写出了我意识到自己之前的行为是想让父母活成我期待的样子

(原因1分)的羞愧(1分)。

17.(3分)

写了表弟媳作为能够很好处理事业与家庭的女强人,却对自己老人束手无策的经历(1分),表

现了父母想做自己是具有普遍性的/深化中心(1分),突出了我们和父母的错位是因为认知和习惯

不同,我们应该让父母做自己,并在他们有困难的时候,坚定地站在他们身旁。(1分)

18.(3分)

点明中心:我们要允许父母做他们自己,活成舒服的样子,用超越父母的方式打破父母的偏

见。(1分)总结全文(1分),照应标题(1分)。

(五)说明文阅读(13分)

19.(3分,每点各1分)

银杏被称为“植物界活化石"的原因,银杏的栽植历史(悠久),银杏在不同时期有不同的名

称。

20.(4分)

举例子(1分)、列数字(1分),具体准确(1分)地说明了银杏亘古孑遗,无论书院园林、佛

院道观皆有种植。(1分)(关键字错了不给分)

21.(3分)

“一些”是“一部分"的意思(1分),原句的意思是“仅有位于中国部分地区的一部分银杏生

存了下来”,而不是全部,删去后与事实不符(或删去后则变为“位于中国部分地区的所有银杏都生

存了下来",与事实不符)。(1分)“一些”体现了说明文语言的准确严密性。(1分)

22.(3分)C

{#{QQABSQaEggggAAJAABhCEQGICgAQkACACAoGgBAAoAAAwQNABAA=}#}2023-2024学年度(上)九年级语文学科期中限时性作业

满分:120分时间:150分钟

一、积累与运用(18分)

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)

A.拮据jù阴晦huì恣睢suī制之不理zhì

B.空旷kuàng罔然wǎng灌溉gài孜孜不倦zhī

C.端详xiáng阔绰chuò鲁钝dùn走投无路tóu

D.豢养juàn墨守mò儒夫nuò前仆后继pū

2.依次填入下列语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

燃情赛场,青春飞扬;亚运之城,志愿同行。亚运会,一场全国的盛事,每位志愿者都鲜为人知,如同一丛丛火苗,在这的氛

围中,燃起了服务亚运的星星之火。

A.司空见惯虽然但热烈

B.家喻户晓不仅还热情

C.司空见惯不仅还热情

D.家喻户晓虽然但热烈

3.下列各项中分析正确的一项是()(3分)

只要一个人内心充盈,便无须向外索取。精神世界的丰富要靠独处来修炼。独处不是与世隔绝,而是为自己保留一个开阔的空间,一种内在的从容,在可支配的

时间里,不断靠近理想的自己。独处的时光,藏着你未来发光的样子。

A.“开阔"“理想”都是形容词,“内心充盈"“精神世界”都是偏正短语。

B.“独处的时光,藏着你未来发光的样子。"这句中,“独处”是主语。

C.“独处不是与世隔绝,而是为自己保留一个开阔的空间。"是并列关系复句。

D.选段中的画线句子是一个病句,应该把“只要”改成“只有"。

4.文学常识与名著阅读

(1)下列各项中表述错误的一项是()(3分)

A.《故乡》《中国人失掉自信力了吗》都是鲁迅先生的作品,分别选自他的小说

集《呐喊》和杂文集《且介亭杂文》。

B.《格列佛游记》商人格列佛随“冒险号”出海时,所乘的船遭贼船劫持,他侥

幸逃脱,被一座叫“勒皮他"的飞船救起。

C.《水浒传》中宋江寻友不得,独自来到浔阳楼上欣赏江景,自斟自饮,触景生

情,感恨伤怀,在墙壁上题下反诗。

D.《格列佛游记》中格列佛面对大人国国王,沾沾自喜地介绍了英国各方面的情

况及近百年来的历史,但被国王一一否定。

(2)阅读《水浒传》选段,完成习题。(2分)

“当下A背娘到岭下,天色已晚了。娘双眼不明,不知早晚。A却自认得这条岭唤作沂岭,过那边去,方才有人家。娘儿两个趁着星明月朗,一步步捱上岭来。松树边一块大青石上,A把娘放下,插了朴刀在侧边,吩咐娘道“耐心坐一坐,我

去寻水来你吃。”

选段中A是_____________,他的绰号是_________________。

5.古诗文填空。(请规范书写)(6分)

(1)塞下秋来风景异,___。

(2)_____________,天与云与山与水,上下一白。

(3)马作的卢飞快,___。

(4)_____________,杂然而前陈者,太守宴也。

(5)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士矛盾心理的句子是:_____________,__________________。

二、阅读理解(52分)

(一)阅读下面两首词,完成第6题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

夜游宫·记梦寄师伯浑

陆游

雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河①,雁门西,青海际。

睡觉②寒灯里。漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里③。有谁知,鬓虽残,心未死。

【注释】①关河:关塞、河防。雁门、青海都是古代边防重地。

②睡觉:睡醒。

③自许封侯在万里:《后汉书·班超传》记载,班超少有大志,投笔从戎曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,安能久事笔砚间乎?"后来在西域建立大功,官至西域都护,封定远侯。

6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分)

A.《江城子·密州出猎》上片记叙出猎的情况。“卷平冈”极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

B.《夜游宫·记梦寄师伯浑》上片写梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面,“梦游处"点明这是梦游所在。

C.两首词都表达了建功立业的期望。《江城子·密州出猎》作者以冯唐自喻,《夜游宫·记梦寄师伯浑》表示要取法班超。

D.两首词都体现了作者并不在意自己的衰老,而渴望报效国家,饱含了浓厚的爱国热情。1

(二)阅读选文,完成7-10题。(14分)

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太

守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)

【乙】

余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠①而欲出者,

曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰

怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

(节选自《游褒山禅记》)

【注释】①怠:懈怠

7.下面句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(3分)

A.遂与之俱出B.火且尽C.方是时D.非常之观望之蔚然而深秀者且欲与常马等不可得是金陵人此则岳阳楼之大观也(《醉翁亭记》)(《马说》)(《湖心亭看雪》)(《岳阳楼记》)

8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分)

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)既已出,则或咎其欲出者。

9.请用“/"给下面的句子断句。(断两处)(2分)

然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔

10.依据选文,回答问题。(4分)

【甲】文中“醉能同其乐,醒能述以文者”表达了作者A_____________、B的情趣。【乙】文中作者认为要想达到理想境地,除了需要外物的帮助,还需要具备C和D两个条件。

(三)阅读选文,完成11-12题(5分)

【材料一】

2023年10月31日,神舟十六号三位航天员顺利出舱,我国首位载荷专家桂海潮也圆满完成首飞之旅。桂海潮出生于西南边陲一个普通家庭,凭借个人努力一步步走进首都、走出国门、走向太空。九层之台,起于累土。桂海潮初中高中时刻苦努力,以全省理科最高分进入航空学府。进入高校后他没有懈怠,不是在图书馆,就是在去图书馆的路上,不是在实验室,就是在去实验室的路上,用9年时间完成本科到博士的“升级",随后锻炼不辍,完成从“做题家”到“航天员"的转变。无论是青年助力中国梦,还是中国梦成就青年,前提都在于脚踏实地的奋斗。我们要向桂海潮学习,不驰于空想,不骛于虚声,一步一个脚印,爬坡过坎、不断向前。

(选自《人民论坛网》,有改动)

【材料二】

①脚踏实地苦干,才会梦想成真。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。没有辛勤耕耘,哪有沉甸甸的收获;没有栉风沐雨,哪有绚丽的彩虹。在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的战场上,无数追梦人在困难面前豁得出,关键时候顶得上,把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户。“嫦娥”揽月、“北斗"组网、“天问”探火、“蛟龙"入海……回望过往的奋斗路,一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破,无不印证着朴素哲理:伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。

②脚踏实地登攀,才能“会当凌绝顶”。前进路途中,难免会遇到难以预料的险境,唯有迎难而上、百折不挠,才有希望抵达光辉的顶点。为研制核潜艇“甘做

隐姓埋名人",三十年“水下长征”无怨无悔的黄旭华,为深地资源探测鞠躬尽瘁、甘愿“加入献身者的滚滚洪流中"的黄大年……在奔跑中拥抱梦想,用汗水浇灌未来,无数努力拼搏的追梦人,彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前"的勇毅、“山登绝顶我为峰”的自强。向着至高目标攀爬,尽最大努力拼搏,一步一个脚印前行,才能成为登顶者。志存高远、脚踏实地,是青年成长成才的正道。在树立远大理想的同时,只有脚踏实地、稳扎稳打,一步一个脚印地努力奋斗,才能最终成就自己的梦想。

(选自《人民日报》)

【材料三】

①脚踏实地、成就梦想,首先需要打好基础、增长才干。短绠难汲深井之水,浅水难负载重之舟。任何人都不可能轻轻松松地成才,要想干成一番事业,就要练就过硬本领。当今时代日新月异,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。新时代青年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

②脚踏实地、成就梦想,还要不惧困难、顽强拼搏。陆游在《苦笋》中写道,“人才自古要养成,放使干霄战风雨"。人生的道路上不可能一帆风顺,年轻人很容易因受到挫折而气馁,但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡,“记不起任何东西”,还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂,但她仍坚持带伤参加比赛;苏翊鸣年仅18岁,多次骨折,但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心;28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧,骨头也变形了,他说“我有一双很丑的脚",但网友说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们,面对挫折困难,要始终坚守志向、不惧挫折、迎难而上、坚持到底,才能获得成功,笑到最后。

③一代青年有一代青年的历史际遇。新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋

进者、开拓者、奉献者,用青春和汗水创造精彩人生,书写新的奇迹!11.对选文内容理解分析错误的一项是()(2分)

A.桂海潮脚踏实地,不断努力,最终走向太空的事例,可以充当材料二的事实论据。

B.脚踏实地、成就梦想,首先需要打好基础、增长才干,也要不惧困难、顽强拼搏。

C.苏翊鸣多次骨折,但并未放弃训练的事例论证了人生的道路不可能一帆风顺。D.三则材料共同论证了“成就梦想,需要脚踏实地”的观点。

12.【材料三】中第②段画线的句子运用了什么论证方法,有什么作用?(3分)

(四)阅读选文,完成13-18题。(17分)

他们只想做自己

①前两天,我回了趟老家。自从新冠肺炎疫情发生,我半年多没回家。推开家门,就撞见正要出门办事的我爸:他穿了一件洗得掉色的上衣,裤子膝盖处烂了个大洞,脚上的鞋也不知道穿了多久,大拇脚趾头顶着鞋尖,“呼之欲出"。

②那一刻,我心里五味杂陈。这些年,不说我妹、我哥嫂,单单我给爸妈买的衣裳,两天换一件,一年365天也够换了。可我每次回家,他们都穿着不知是多少年前的旧衣裳。

③我们兄妹没少做父母的思想工作:苦日子已经过去了,我们都已经长大了,我们都在努力赚钱,你们是时候享享福了;给你们买的吃的、喝的、用的,你们只管享用好了,千万别藏起来、放起来,放久了就放坏了。

④“好的,好的。”对于儿女的苦口婆心,老两口每次都把头点得像捣蒜一样,但只要脱离了我们的视线和掌控,他们就“原形毕露":给他们买的营养品,放过期了还没舍得喝;买的衣裳,放得不合身了还没穿到身上;银行卡上明明打了钱,他们遇事儿还是抠搜,恨不得把一元钱分成两半花……刚开始,我挺生气,一遍一遍说他们。如此“斗争”了一二十年,我操碎了心,说破了嘴,气得头顶冒烟、脚底打滑,仍没什么效果。

⑤三年前的一个晚上,我坐在老家楼顶,看着四野夜幕低垂,一点点吞噬我出生的这片土地、河流、村庄和老屋。忽然,我问了自己一个问题:我最大的心愿,到底是父母活成我期待的样子,还是安然地做他们自己?

⑥得到答案的那一刻,我有点脸红。

⑦这些年,我一直教育自己的孩子,没有人能活成我们期许的样子,每个人都只能活成他自己的样子。但面对生我养我的父母,我何尝不是一次次地用自己的标准,要求他们,说服他们,想让他们活成我期待的样子呢?最终,我那一辈子都在乡村和土地、四时五谷之间辗转的父母,还是用他们的习惯和执拗,教训我:他们只想做自己。

⑧这个认知,在几天前和我表弟媳妇的聊天中,进一步得到了深化。我舅家的表弟和表弟媳,大学毕业后到北京打拼。俩人特别能干,表弟是一家广告公司的副总,表弟媳在网络上做商品直销,有自己的品牌和工厂。后来,女儿上中学,表弟媳果断放下生意,自学心理学,然后用学到的知识和青春期的女儿做伴。她家闺女和她是沟通无障碍的好朋友,学习成绩还是班里的前几名,优秀开朗到让人羡慕。

⑨可就是这样的一个女强人,面对自家老人却束手无策。老人年龄大,骨头特别脆,轻轻摔一下就可能骨折。她每天都要打电话叮嘱:要喝牛奶,要吃钙片,走路慢点,不能摔倒了。老太太答应得很好,但转身该干嘛干嘛:忘记喝牛奶、吃钙片,

走路不看脚下,不小心又摔成骨折。她气得不行,把老太太接到身边来,调理身体,陪她康复。陪了大半年,可算把老太太的坏习惯和坏毛病都纠正过来了。一转眼,老太太回了家,不到两个月,一切推倒,重又我行我素,又摔倒进了医院。

⑩令我叹服的,是她的这些观点:我们和父母之所以出现这样的错位,是因为我们早已离开了故乡,和我们的父母在习惯和认知上早已不在一个水平面。生活在城市钢筋水泥里的我们,在另一个轨道上,一直向前;而我们的父母,却留在故乡,守着老屋,抱着旧习惯,越活越小,越来越老,越走越慢。“不是我们嫌弃他们,而是他们跟不上我们了。既然如此,我们又何必为了改造他们,把家里闹得鸡飞狗跳呢?让他们做他们自己好了,直到他们自己愿意改变。"

是啊,每个人,都只能活在自己认知的王国里。去了远方的我们和留在故乡的父母,早已不在同一个王国。我们无法把自己王国的准则,在他们的王国里推广。我们唯一能做的,是当好自己王国的国王,然后在他们的王国出现危情时,坚定地站在他们身旁,告诉他们:“我爱你们。哪怕,你们和我不一样。”

⑩这一层的认知,在和另一个老友聊天后,又有了不一样的答案。

⑩他比我大两岁,五年前,他辞职单干,后来越做越好,有了自己的公司和团队。但他父亲还是觉得他没有正经工作,只要他回家,就要数落他:“你看看你,40岁的人了,还整天瞎混,丢不丢人!"他拿着自己的产品、合同和订单给父亲看。父亲不认,说:“你就是个不孝之子!”为此,他又是摆事实,又是讲道理,就是入不了父亲的心。后来,他索性投降,父亲看他不顺眼,那就让他看去;父亲说他是瞎混,那就让他说去;父亲以他为耻,那就让他耻去。

⑩三年前,他父亲得了重病,前前后后做了3次大手术。这位兄长,一个人包揽了几十万的医疗费。父亲出院后,说城里太吵,他又出钱,在郊区给父母买了栋有院子的小洋楼,找了个保姆伺候照顾。从那以后,父亲再也不说他瞎混,再也不说他是不孝之子了,而是逢人就说:“时代不一样了啊,孩子们的事儿就让他们自己做主吧,咱可不能拿老一套要求他们。"

⑩这位兄长说:“年岁越大越明白,我们活着是为了实现自己,而不是为了说服父母。如果说有一个办法能说服父母,那就是过好自己的生活,让父母在事实面前承认你是对的,主动改变。”

⑩我们按照自己的意愿,活成梦想中的样子,也要允许父母固守他们的偏见,活成舒服的样子,做他们自己。打破父母偏见的最好方式,是超越父母,而不是和父母争斗一辈子,最终活得还不如父母。

13.阅读全文,选文写了父母的哪几件事来表现“他们只想做自己"?(3分)

14.请结合选文内容,分析第④段加点词的表达效果。(2分)

但只要脱离了我们的视线和掌控,他们就“原形毕露”

15.请从修辞角度赏析第④段画线的句子。(3分)

如此“斗争"了一二十年,我操碎了心,说破了嘴,气得头顶冒烟、脚底打滑,仍没什么效果。

16.选文第⑥段画波浪线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

得到答案的那一刻,我有点脸红。

17.作者为什么写弟媳的经历?(3分)

18.选文第段有什么作用?(3分)

(五)阅读选文,完成19-22题。(13分)

秋到长安话银杏

胡辉林

①秋意渐浓,又是漫山红叶、银杏飞黄的季节。慈恩寺外,雁塔广场,秋色正赶着趟儿给银杏叶镶金嵌边儿;终南山下,渭河桥畔,斜阳余晖恰在林间挥洒金黄。

②银杏素有“植物界的活化石”之称,你可知道这是为什么吗?银杏最早出现于3.45亿年前的石炭纪,曾广泛分布于北半球的欧洲、亚洲和美洲;第四纪冰川运动时期地球变冷,仅有位于中国部分地区的一些银杏生存了下来,是第四纪冰川后

幸存的最古老的树种。

③银杏源出中国,栽植历史悠久。《左传》载:“公及莒人盟于浮来,以成纪好也。"这是鲁隐公和莒国人的一次著名会盟。文中提到的“浮来”据说在山东浮来山,有传会盟具体地点是在一棵银杏树下。这座山上也确实有一棵古银杏,树龄近4000年,被誉为“中国植物活化石"。汉末三国时期,长江流域开始大量种植银杏;唐宋年间,银杏种植从如今的浙皖地区传入黄河中下游地区。宋代阮阅《诗话总龟》载:“京师(开封)旧无银杏,驸马都尉李文和自南方来,植于私第,因而着子,自后稍稍蕃多,不复以南方为贵。”相传约公元6世纪,银杏从陆路传到朝鲜半岛,又经海路至日本;还有说,在唐时,日本遣唐使经海路引种至日本。大约在18世纪,银杏从日本引入欧洲,后进入美洲。

④银杏在不同历史时期有不同的名称,如枰、平仲、鸭脚、白果、公孙树等。汉代司马相如《上林赋》曰:“沙棠栎槠,华枫枰栌。"说明西汉时长安城外上林苑中银杏已蔚然成景。西晋文学家左思的《吴都赋》有:“平仲桾櫏,松梓古度。”初唐诗人沈佺期有诗曰:“芳春平仲绿,清夜子规啼。"至宋时“银杏”一词出现,如欧阳修诗云:“鸭脚生江南,名实未相浮。绛囊因入贡,银杏贵中州。"明代李时珍《本草纲目·果部》载:“白果,鸭脚子。原生江南,叶似鸭掌,因名鸭脚。宋初始入贡,改呼银杏,因其形似小杏而核色白也。今名白果。”吴怿的《种艺必用》、陈景沂的《全芳备祖》中已有银杏栽培和食用记载。可见从宋开始,银杏成为“官名",并在都城无比珍贵。

⑤秦槐汉柏宋银杏,银杏文化盛于宋。彼时银杏引种京师并由朝廷赐名,成珍稀名贵之馈赠雅品。欧阳修《梅圣俞寄根杏》曰:“鹅毛赠千里,所重以其人。鸭脚虽百个,得之诚可珍。”杨万里诗道:“深存浅火略相遭,小苦微甘韵最高。未必鸡头如鸭脚,不妨银杏作金桃。"更是将其比作唐时西域进贡的金桃,足以说明其珍贵。北宋的陈师道、晁补之、陆游等均有咏银杏的诗词,更有乐士宣《银杏白头翁图》《周必大题秦少游帖》等主题书画作品。

⑥银杏亘古孑遗,无论书院园林、佛院道观皆有种植。在陕西西安的楼观台宗圣宫下院,有一棵相传为老子亲手所植的银杏,树龄约2500年。还有位于终南山古观音禅寺的千年银杏,有1300多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论