部编人教版三年级语文上册习作《写日记》精美课件

习作：写日记新课导入今天老师给你们带来一个朋友——绘本。我们一起来看看吧。视频欣赏《蚯蚓的日记》说一说小蚯蚓的日记内容，并说一说这些内容带给你什么感受？日记记录小蚯蚓每天发生的一些事情。这些日记内容非常有趣，特别是小蚯蚓教蜘蛛钻地特别有意思。参考例文思考：这篇日记写了一件什么事1.写了自己掉牙的一件事。第1自然段是全文的重点段。第2自然段写了妈妈把“我”这颗牙洗干净并且收起来了。2.再读例文，讨论：日记与我们以前写的作文有什么区别？格式方面：作文一开始就是正文。日记的第一行要写年、月、日，星期几及天气，然后才是正文。内容方面：作文的时间和内容都可以自由安排。日记就是写一天内自己经历的、看到的、听到的事。要写真实、明白、通顺。提示：日记不能记流水账。要选择重点的记录。如例文中，牙由更松到被晃动掉的过程写得具体，还写了自己的感受。此外还描写了小作者的动作“左摇右晃、忍不住又去晃动”，让人印象深刻。写日记的好处是什么？同桌相互讨论说一说。1.可以记录生活中发生的点点滴滴和有趣的事。2.能锻炼和提高自己的写作能力和水平。3.能养成留心观察的习惯。4.我觉得把自己经历的、看到的生活点滴记录下来，以后也是美好的回忆。1.回忆一天的所见、所闻、所感、所想。请同学们闭上眼睛想想，有什么值得你写下来的。也可以和同桌交流讨论，互相提醒。练习写日记2.提示：自己做过的、自己看到的、自己想到的、自己听到的都可以作为日记内容。注意要用第一人称来写。怎样修改日记呢？一看格式是否正确；二看正文表达是否明白；三看句子是否通顺，是否抓住重点来表达。日记例文挖野菜3月24日星期日晴今天上午我把所有作业写完了，觉得很无聊。此时奶奶提议说去山上挖野菜。于是奶奶、爸爸、妈妈带着我和弟弟去野地里挖野菜了。我不会挖，于是妈妈首先教我怎么挖野菜和怎么识别能吃的野菜。我学会后，就挖了很多蒲公英花，妈妈说蒲公英花有降火清热的功效，泡茶喝对身体很好。我们走到了一块农地上，上面有很多的蒲公英花，我们挖了满满的两大篮子，然后我们就高兴地回家了。快乐又伤心的一天4月13日星期六晴今天又是星期六，我的作业还没写。直到上午我才开始写，只写了一小点。可这时我的同学都来了我家，这下我就只想疯狂地玩啊。我和同学们玩得兴高采烈。“快写作业！”妈妈嘱咐我。“知道了。”我根本没有在意妈妈的话。“我们该回家了。”同学说，这时我才发觉作业只写了一点点。所以我就只好疯狂地补作业，从下午3点补到现在都还没有补完，现在都已经天黑了。我使出吃奶的劲连续补了四个小时。晚上还要背课文，我什么时候才能睡觉啊！

真是得不偿失，下个周末我一定周六就写完作业。习作：写日记蚯蚓的日记写日记

8月20日星期一晴

早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。这篇日记写了一件什么事？这一天是不是只发生了这一件事？想一想了解日记内容了解日记内容这篇日记写了一件什么事？这一天是不是只发生了这一件事？小作者掉牙的事。不是，一天当中可能有很多事。选择一天中印象深刻的人、事、景或物写下来，不要写成流水账。

8月20日星期一晴

早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。日记与一般的作文有什么区别？看一看了解日记格式写清日期、星期和天气。了解写日记的好处记录生活中的美好。积累习作素材。锻炼和提高写作能力。写日记有哪些好处？说一说搜索日记素材范文欣赏9月13日星期日多云今天是星期日，我做完作业，闲着没事做，就决定学叠(dié)被子。

我抓住被子的两边，使劲地向外铺开。谁知道，我一使劲，被套里面的被子好像都团在一起了，怎么办呢？这时候，妈妈走过来，一边示范一边说：“首先把被子铺(pū)在床上弄平整，然后把被子竖着的两边往中间折，这样就变成了长方形。再把被子横着的两头往中间折，轻轻一压，看上去四四方方的，有模(mú)有样。听明白了吗？来，试一试！”我按照妈妈教的反复地练，总算像点儿样儿了。妈妈看了，说：“很好啊，以后多练会更好的。”听了妈妈的话，我更加有信心了。

看来叠被子也不是一件简单的事。做任何事情都要经常做才能熟练，这就叫“熟能生巧”。首行居中交代要写内容学叠被子的经过写